領略方知美作文

中國徽派的白牆黛瓦，日本和風下的木門紙窗，東南亞熱浪迭迭的海灘，撒哈拉沙塵中迷離的故鄉。風景有不同，領略方知美。

詩人領略山水之美。

“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉斜陽，殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。”

蘇軾在自然中偷得一日清涼，人生再顛簸，也有山水爲伴，寄一處閒愁，領略人生真諦，領略其中美景。拜倫說：“我不是不愛人類，我只是更愛自然。”因爲他領略自然，方纔熱愛自然。

都說愛山樂水是詩人的天性，詩人不過是發現了山水之美，才醉心其中，風景有不同，領略方知美。

學者領略知識之美。

布達佩斯有一位魔術師，可他玩的不是魔術，是數學。他就是埃爾德什，做爲一名匈牙利猶太人，他把一生都獻給了數學，他是20世紀旅行講學最多的數學家，他走遍了各大洲，他寫了幾十本厚厚的筆記，他在數學的世界裏彷彿行進自如，歡樂無比，並且永無休止。

讓學生無比頭痛的數學在他的手裏卻開出了花，數學知識的美在埃爾德什的眼中閃閃發光。

風景有不同，領略方知美。

在山頂上看風景，浩蕩遼闊；在山腳下看風景，貼切清晰。同樣的一座山，春天的嫩，夏天的盛，秋天的靜，冬天的淨，各不相同。一輪太陽擁有七種顏色，一朵白雲變幻千張面孔。萬物皆有情，關鍵看你擁有一雙怎樣的眼睛。

翱翔蒼穹之上的蒼鷹，低飛後才能捕捉到大地的美妙：此起彼伏的羣山、清澈見底的湖泊、鬱鬱蔥蔥的森林……

其實，人生便如這世間百態，橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。風景有不同，領略方知美。