愛我厚德徵文作文

【篇一：愛灑厚德】

曾經，我們愛幼兒園裏各式各樣的玩具，我們愛小學生活的無憂無慮、自由自在，而現在我想說，我愛厚德，愛這裏的優美景色，愛這裏愛的關懷，愛這裏的獨立自主。

春邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。萬物復甦了，小草冒出了頭，柳條也開始在春風的吹拂下搖曳着，一切呈現出一種欣欣向榮的景象。度過了春節，我們迎來了新的學期，開始了新的學習生活。我們沐浴在知識的海洋中，貪婪地吮取着知識。夏帶着匆忙的腳步聲來臨了，烈日烘烤着大地，樹上的蟬兒不停地“知了知了”，喊了一整個夏天，而校園中的樹木卻越發得青蔥翠綠，展示着一種不可抗拒的生的力量。烈日下的我們也絲毫沒有退縮，“一、二、三、四……”陣陣鏗鏘有力的聲音傳來，那是我們在訓練，短短時間，我們雖然失去了往日白皙的面龐，卻收穫了成熟，收穫了堅強……秋天似乎來得很晚很晚，可在不經意間，丹桂飄香，飄滿了校園的每一個角落，四處是火紅的楓葉，火得像霞，是如此的燦爛，美麗。經歷了春夏秋，冬終於耐不住寂寞，也來到了人間。隨着她的到來，校園花草樹木都枯黃了，唯有梅花凌寒獨自開，別有一番美景。一場雪的到來，地上覆蓋了一層層厚厚的白雪，像鋪上了銀白色的地毯。下課了，我們自由自在地在操場上打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。

啊！學校的四季多麼美麗！愛我厚德吧，從點點滴滴做起，愛她的一草一木！因爲這裏有一羣用愛來守護着我們的人。

當我沉浸在成功的喜悅而變得驕傲自滿時，老師的一句“這次考的不錯，要好好努力，不要驕傲，爭取下次考得更好！好嗎？”朋友的一句“一切都會過去的！”都會讓我沉下心來繼續學習；當我因考試失利而愧疚得沉默不語時，老師的一句“你已經努力了，不要傷心，好好努力，老師相信你，下次你肯定能考得很好的。”朋友的一句“一切都會過去的！我們一起努力！”讓我擺脫自卑，重新振作。

是因爲她們的存在，她們的付出，才讓我覺得生命原來不是單一的拼搏，而是一羣夢想在奮鬥，生命原來如此精彩。

我愛厚德，愛這裏的一切，讓我們一起爲厚德創造美好，讓我們一起爲厚德創造輝煌。

【篇二：厚德——我的家】

這兒，瀰漫着花草樹木的芳香；

這兒，散發着師生之間的濃濃情誼；

這兒，盪漾着我們的歡聲笑語。這兒就是我們的另外一個“家”——厚德。

從進入後德大門時，我就在心底裏告訴過自己：從現在開始，我是厚德人啦！在這個大家庭裏，我生活的很快樂！雖然這兒的生活苦了一點，但是老師的關愛，同學們的幫助，讓我變得堅強，不再低頭、難過。他們就如同我的“父母”，“兄弟姐妹”、給予我無私的關懷，讓我在校園裏感受到了“家”的溫暖！

課堂上

在課堂上，我們與老師共同思考問題，一起動腦筋。而老師就如同“領航員”，在短暫的時間裏，爲我們解答種種難題。我們的課堂，總不乏趣味。即使是一些枯燥乏味的知識，老師也能將它們講得繪聲繪色，讓我們不由自主地在知識的海洋裏盡情遨遊。

下課時

在下課時，我們總是對剛學的知識進行梳理、鞏固。在這個時候會給予我們幫助，同學之間更是相互幫助，在短暫的幾分鐘裏相互取長補短，讓你感覺到前所未有的渴望。因爲我們的校園時時瀰漫着書香，這是不爭的事實。

生活上

我們與老師們像是親密無間的朋友，彼此之間無話不談。他們給予我們母親般的呵護，父親般的偉岸！我們的“老班”更是如此！他給予我們一種與衆不同的父愛，陽光而厚重！他將他的愛分給了我們，讓我們在失敗中站起來！

這幾天，天總是繃着臉，無精打采，像蔫了的花一樣，但卻淡化不了我內心最真摯的情愫！

因爲我愛厚德！我愛我這溫暖的“家”！

【篇三：我的另一個家作文】

朝氣蓬勃的夏日，我迎來了一個新起點、新開始、新環境——厚德中學。當我第一次邁入厚德的大門時，。就註定了我將成爲“厚德人”。

厚德中學可親可敬的老師們，以一絲不苟的教學，無微不至的關懷，關愛着我們。厚德已成爲我們溫暖的家，我愛她——厚德。

告別了小學，我來到了朝思暮想的中學——厚德中學。起先，我對未來的學習生活有點疑慮，一段時間後，我才深切的感受到——厚德中學原來是個溫暖的“家”呀！

上課時，老師們以和藹可親的笑容和嚴謹的教學深深的打動我們。下課後，老師以幽默的話語和我們交流，零距離接觸。自然，將原本枯燥乏味的課本講得娓娓動聽。“化深奧爲淺顯，化困難爲簡單，化乏味爲有趣”。這就是老師的真實寫照。

老師們的愛如春風般溫暖。一次有位學生腳扭傷，不能行動，老師知道後，立即把他揹回宿舍，爲他打水、洗臉。這不是故事，這是發生在我門身邊的真人真事。

當然，老師對我們的愛遠遠不止這些，他們用知識的甘泉，滋潤着我們的心靈。

在厚德的這段日子裏，我體會到了家的溫暖，同時也感受到老師對我們濃濃的愛。我要謝謝厚德！

三月的春風浮在臉上，一切都是那麼美好，那麼充滿生機！我將在“厚德”這顆大樹下茁壯成長。

同學的友愛，老師的無微不至，幽默和藹，使厚德已成爲我的另一個“家”！

我愛我的家——厚德！

【篇四：愛灑厚德】

她如一棵大樹給我送來綠蔭，她是我們的希望；她如一縷陽光給我帶來希望，她——就是厚德中學。剛邁進這個大門，我們就與她結下不解之緣。

厚德的一草一木，一師一生，一情一事，無時無刻不給我留下深刻印象，給我啓迪，促我奮進。她把我帶進書海，教我們知識。讓我們成長。這裏的人，這裏的事，這裏的花草樹木都給予我們關懷與鼓勵。

厚德的老師美。老師是我們的指路人，是我們生活中的好朋友。他們默默地奉獻自己的青春。在辦公室裏認真批改作業，一絲絲皺紋，一根根白髮印證了工作的艱辛與繁忙。生活中老師也給了我們自信與鼓勵，總讓我們感到溫暖。老師，我愛你們！

厚德環境美。一大早被雨露滋潤過的大地像剛被沖洗了一遍，散發着泥土的芳香。草木上的小水珠，在陽光下閃閃發光。新鮮的空氣又香又甜，嫩嫩的、綠綠的。花叢間蜂圍蝶陣，鳥兒唱着歡樂的歌兒，充滿詩意、和諧動聽。我情不自禁地感嘆：“厚德真美！“

在厚德，我遇到了一些困難，在老師的引領下，在同學的幫助下，我學會了堅強，也學會了自我安慰和自我調節。當我遇到困難時，同學們一直鼓勵我要勇敢面對。當我遇到挫折時，老師們給予我鼓勵。當我不高興時，是厚德的花草樹木給予我歡樂。厚德，我愛你！

厚德是一個大家庭，厚德也是一棵高大的樹，我們如一根草，一朵花。厚德，是你讓我明白了養成良好的學習習慣與良好的心理素質。我愛你，厚德！謝謝你，厚德！

【篇五：厚德——我的家】

厚德中學是我的母校，它位於合肥雙風經濟開發區，地理位置優越，學風濃厚，是學子求學的理想學校。在我心裏，厚德是我另外一個家。我在這裏感到的是家的溫暖，我愛厚德。

宿舍如厚德學子將要飛翔的鳥巢，舒服而又溫馨。教室滿是知識的海洋，任我們暢遊。操場是我們盡情玩耍的遊樂場，快樂無極限。我們每天在學校裏過的都很充實。

宿舍裏，我們八個人，都如家人一樣親密。有快樂，大家一起分享；有困難，大家一起分擔。沒事時，我們總是說說笑笑，談論自己的學習，家人。旁邊的宿舍和我們也如一家人一樣，關係非常的好。平常宿舍整理的時候，我們都是相互指正，共同進步。爸爸媽媽們來到我們的宿舍區時，更是讚不絕口，我們自己住着也很舒服、溫馨，我們稱呼宿舍是小巢。

教室裏，我們盡情暢遊在知識的海洋裏。老師的上課富有知識性的同時，又不乏生動趣味性。學子們能夠接受非常好的教育。課下，什麼問題都可以問老師，他覺得不會不耐煩，就像自己的家人一樣。平常，老師總是鼓勵我們要多思考，要多自主學習，所以即使沒有老師在班上同學們也會安安靜靜自己學習。經過了一個多學期的努力，班上同學的各個方面都取得了很大的進步。我們的爸爸媽媽都說老師勝似家長，他們爲我們的成長花費了很多的心思。

操場上，我們揮灑着青春的汗水，鍛鍊自己的身體。在體育課上，可以做健美操，可以打籃球，可以跳繩，可以打羽毛球，可以打乒乓球……可活動的項目太多了，每個同學都能找到自己的快樂。去年的拔河比賽，我們三班全體同學共同努力，還拿了獎。班上的同學更加團結了，班級家的味道更濃了。

在厚德，老師像家長一樣關心着我們的生活和學習，同學象兄弟姐妹一樣，相互關愛。在宿舍、教室、操場，學校的每一個角落，都讓我們感到家的溫暖。厚德就是我們的第二個家。

【篇六：愛我厚德的四季】

厚德中學帶給我新人生的歷程，讓我的生活炫麗多彩。她擁有春的溫柔，夏的激昂，秋的清涼，冬的銀裝素裹，帶給我四季的各種感悟。

厚德中學的春天，百花盛開，奼紫嫣紅。宿舍前的桃花正開，粉紅色的花瓣像一個個紅撲撲的小臉蛋兒，飄來陣陣醉人的芳香，現在正是春季，宿舍前的桃花依舊盛開着，讓我感受了一種春天的溫柔。

厚德中學的夏天，激情高漲，熱血沸騰。剛進入厚德中學軍訓時，很不適應，經過一兩天後我覺得軍訓很快樂，因爲在軍訓時期我感覺自己長大了，可以自理生活，也磨練了意志，更加成熟，軍訓的時候，我的士氣高漲，熱血沸騰，這就是夏天的感受：激昂、沸騰。

厚德中學的秋天，清涼舒爽，飄散着收穫的馨香。我們經常會在秋天去踢足球、打籃球，放鬆我們緊張的學習，秋天很涼爽，正好可以玩足球、籃球類運動，因此我喜歡厚德的秋天。

厚德中學的冬天，銀裝素裹，白雪皚皚，我們在雪地裏打雪仗、堆雪人，還可以在操場上滑雪，玩的不亦樂乎，帶給我無限的樂趣，因此我最愛厚德的冬天。

厚德中學像母親一樣悉心呵護着我們，我愛厚德中學，她就是我另一個溫馨的家。

【篇七：書香厚德】

厚德，我生活學習的地方。這裏充滿了書香。

清晨，吃完早飯的同學三三兩兩地站在花壇邊，手裏捧着一本書，聚精會神地讀着。下午上課前同學們坐在教室裏，桌上攤着一本書，他們專心致志地看着。傍晚自習前，教室裏同學們的朗讀聲早已傳開。那些時刻，我聞到了濃郁的書香。

自習課上，一些賊頭賊腦的“小老鼠”混在其間說話、聊天。班長的一句“不要講話！”鎮住了他們呢。“小老鼠”們也收了心，開始安靜地讀書、做作業。整個教室裏只有刷刷的寫字聲和嘩嘩的翻書聲。瀰漫在整個教室裏的是一股柔和的書香。它像一泓甘甜的泉水沁入人的心底，使人安靜地學習。

結束了一天的學習，同學們從教室裏解放出來了。回到宿舍後，大家開始洗漱，邊洗邊談談今天發生的一些小事。洗完後，躺在牀上，每個人都不由自主地拿起自己帶回的英語書，看一會單詞，爲明天的聽寫做準備。原本有些喧鬧的寢室瞬間安靜了下來，剩下的只有微不可聞的念單詞聲和散發出的縷縷書香。

日復一日，教室後排空着的桌子上，寢室空閒的桌肚裏，同學們稚嫩的手指上都有淡淡的書香縈繞着。以往的那些調皮鬼不見了，取而代之的是上課時捧着書認真讀着的學生。

在厚德，有那麼多那麼濃的書香等待着我們去感受。這些書香留存在我的腦海中，讓我久久不能忘懷。相信，即使是若干年後，這縷書香也不會在我的記憶中淡化。因爲書香是我對厚德最深的印象。

【篇八：愛，在厚德閃光】

激情似火的八月，我們邁進了合肥厚德中學的大門，從此便與她結下了不解之緣。

從開學到現在我們經歷了許多，在這裏我們學會了堅持，學會了團結友愛，學會了互幫互助

剛開始軍訓時，天是那麼的熱，沒有一絲涼氣，生病的生病，中暑的中暑。而那些最忙的人——厚德的老師們，他們對我們無微不至的關愛，怎麼能不使我們感動呢？

正式開學後，我們面臨的是分班，而我被分到十班，班主任是李亞琳老師。她非常關心我們。如果有人生病了李老師總是第一個跑來照顧；如果有人在學習上、生活上遇到了困難，李老師總是儘自己的最大努力去幫助，班主任是我們心中最好的老師。

除了班主任，還有其他三位老師。語文老師也是我們心中最好的老師，不管是背書還是寫作業，都給我們充足的時間去完成。而數學老師總是非常倉促的，題目做完就講，速度非常快。英語老師要的不是分數，而是我們的進步，比前次進步大就行。

在厚德老師無微不至的關懷下我們茁壯成長，同學之間親如兄弟姐妹。愛無處不在，愛在厚德閃光。

【篇九：情牽厚德】

當清晨第一聲哨聲響起時，我睜開惺忪的睡眼，開始了我一天的征程。這是我來厚德中學的第二個學期，許多往事令人回憶。

友情

站在這偌大的操場上，我想起了難忘的軍訓時光。我們來自四面八方，從一開始的素昧平生到無話不談，這是一個很美好的過程。後來分班了，心裏不免有些難過，不過這些都只是暫時的，因爲分班了就意味這我們即將接受一段新的友情，這一切都因厚德中學把我們聚在一起。友情是炎夏時的一片綠蔭，友情是傷心時一個寬厚的肩膀。正因爲友情，我的生活才變得豐富多彩，充滿溫馨。

友情，源於厚德中學。

師生情

進入了厚德中學大門，就意味着我們暫時不能再依賴父母了，我們也不用擔心，因爲這裏有老師幫助我們。當我們在整理內務上遇到了難題，不用擔心，生活老師會手把手地教我們；當我們在學業上遇到了難題，不用擔心，任課老師會耐心地給我們講解；當我們有什麼心理障礙時，不用擔心，班主任會跟我們促膝長談。無論我們有什麼困難，不用擔心，老師會給予我們最真心的幫助，他們永遠是我們最堅強的後盾。

師生情，源於厚德中學。

校園情

當我們走進校園時，鳥兒對我們婉轉地歌唱，花兒對我們散發沁人的香氣，太陽灑下溫暖的陽光，草兒隨風搖曳，松樹挺拔……一切都充滿着生機，讓我們心曠神怡，使我們自信滿滿地迎接新一天的挑戰！如今在家裏都會想念校園，想念那碧綠的草坪、廣闊的廣場、寬敞的教室。

校園情，源於厚德中學。

友情，使我獲得最美好的青春歲月；

師生情，使我獲得了無窮的知識；

校園情，使我的學習環境幽雅，更加激發了樂觀向上的生活態度。

我牽情，情牽厚德。