在嘗試中成長作文開頭和結尾

【在嘗試中成長】

馮茹一

我在小學一二年級時，從沒有離開過家人半步，每天放學都是媽媽等着接我回家，然而那一次困境教會了我成長。

那一天，我和往常一樣，與同學一起排隊到校門口的小公園等待放學。隊伍解散後，同學們都撲向家人的懷抱，但我卻沒看到那熟悉的身影。一開始我也沒太在意，心想：“媽媽沒來也挺好，我可以和同學多玩一會兒”。5分鐘、10分鐘、20分鐘過去了，天色逐漸暗了下來，同學們陸續離開回家了。

環顧四周，就剩下我獨自一人，終於，我沉不住氣了，慌張起來，我想找路人借用電話，問問媽媽到哪了。我心裏這麼想，人卻坐在椅子上沒動，我從來沒主動和陌生人說話，何況還是借東西，好難爲情啊！但害怕和孤單已經充滿我的內心，不能再等下去了。想到這兒，剛好一位叔叔走了過來，我嚥了一口水，搓了搓手心的汗，漸漸鼓起勇氣，眼看着叔叔越來越近，我想要起身，又想他不會是個壞人吧！想到這兒，好像有千斤的力量把我壓住，我不敢擡頭，更無法移動半步，我漲紅了臉，握緊了拳頭，努力的站起來擡頭觀瞧，可剛纔那位叔叔已經與我擦肩而過。我既後悔又慶幸，然後一直再給自己鼓勁，我一定要學會開口求助，期待再有人路過。時間一分分過去，一直沒有人路過，我剛培養起來的那點勇氣漸漸退去，甚至快放棄了，難過得想哭泣。正在這時一個帶着小孩子的阿姨映入我的眼簾，心想：“阿姨看着挺和善的，還帶着小朋友，應該不是壞人，該不會拒絕我的請求，我一定不能再放棄這次機會！”於是，我壯起膽向那位阿姨走去，等走到阿姨身邊我又因膽怯打起了小鼓，心“砰砰”直跳，但還是說出了口：“阿姨您好，我找不到媽媽，能不能借我用下您的手機啊？”那位阿姨用疑惑的眼神上下打量了我一番，等看到我校服上的標誌和背後的書包時，點了點頭，說：“放學後父母沒來接你？”我的心漸漸平靜了，回答說：“對，平常早就回家了”。她拿出了手機說，“那好吧，趕緊給父母打電話吧。”我點頭感謝，並撥通了媽媽的電話，得知媽媽在路上，因爲堵車，所以現在還沒到。我把手機還給阿姨，阿姨便帶着小朋友走了。我的心裏也終於平復下來。

通過那件事，我學會了處理事情時要冷靜，也要勇於面對，放開自己，伴隨着成長，我漸漸獨立，但每一次經歷，都讓我在不同的方面做到更好！

【在嘗試中成長】

劉雨欣

週末了，心血來潮幫媽媽收拾屋子，偶然翻出了一個黑盒子，打開後是一把佈滿灰塵的小提琴，望着他，出了神，勾起了我一段回憶……

小時候，我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的薰陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。於是，我就開啓了學小提琴之路。

其實，我內心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無聊，一點調子都沒有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時，老師終於讓我練曲子了！此後，我一閒的沒事兒，就開始練習，儘管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂乎，勤奮練習。突然有一天，我發現聲音比以前好聽多了，能聽出調兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多麼開心啊！

隨着年齡的增長，技藝不斷嫺熟，我在同齡人裏的技藝算數一數二的，特此受邀參加老師和學生的彙報演出。“回家好好準備演出，爲年底的演出加油啊！”謝謝老師。說實話，我並不想去參加彙報演出，因爲我還練得不夠好，也從來沒有在那麼多人面前表演過，萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了，老師留的曲子那麼長……，可是，我能怎麼辦？我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習。

還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一乾二淨，結果，你們懂的。課後，老師給我佈置了一項特殊的作業，到小區樓底下人多的地方去進行練習。

“媽媽，我真不想去。”我已經在家裏苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最後一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內心：全軍出擊，完勝！而我的內心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉着，周圍只有我爸媽兩個人，後來人越來越多，我頻繁出錯，想終止練習，卻因人多害羞而不敢停下，硬着頭皮拉完了整首曲子，最後贏得了所有人的掌聲。

後來的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話，其實也沒有那麼難，不試一下怎會收到驚喜呢！

如今我早已不練小提琴了，但那把小提琴和那段經歷至今還珍藏着，時不時拿出來看看，腦子裏一直迴響着樂曲和母親的那句話……

【在嘗試中成長】

墨妮

那天，我上街去遛彎。我穿過一條條街道和熙熙攘攘的人羣，耳旁徘徊着小商小販的吆喝聲，這街道上雜亂極了。此時一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來是兩個小孩在跳跳繩呢，他們臉上快樂的笑容牽走了我的思緒。

那是一個炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂着烈日在操場上漫步，等待着我遲來的夥伴。太陽無情地炭烤着大地，樹上的知了也你一句我一句的吵鬧着，諾大的操場上沒有一絲人影，無聊透了，我只好默默的坐在鞦韆上，任由熱風撫摸我的臉頰。

此時，一陣陣清脆的聲音，打破了正午時分的沉寂，我循着聲音的源頭望去：那不正是我的夥伴嘛！只見她一跳一跳的在繩子中來回穿梭，就像在跳舞一樣，輕盈、纖巧，片刻她看見了望着她發呆的的我，急忙跑過來，向我展示她的新技能——-跳繩，聽她這麼一說，再看她這麼一跳，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩。

隨後，我模仿她的樣子，手一搖，腳一擡，以爲能華麗地完成這個充滿活力的動作，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎麼也擡不起來，可是眼看着繩子就來了，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒有掌握好節奏，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個“狗啃泥”，也不知是面對朋友前的窘迫，還是由於手掌和膝蓋傳來的疼痛，眼淚不由自主的流了下來，淚水一片模糊中，那根跳繩還諾無其事地躺在草地上，頓時我氣不打一處來，狠狠地將它扔到了一邊，朋友也不知道該怎麼辦了，氣氛頓時尷尬無比。

空氣安靜了片刻，朋友先開口了“呦？就因爲摔了一跤所以氣餒了？你這心難道不成是水作的？，嘗試一次失敗了並沒有關係，還有第二、三次……。”，話雖不長，卻重燃起了我的信心。“起來吧！我教你！”，“起跳不要太高，要掌握好節奏，搖繩時首先不要太快……”，聽了她的悉心指導，我又重拾起了剛剛的鬥志，我牙關一咬，眼睛一閉，並沒有將要發生的疼痛感，咦？我竟然跳過去了！“你看吧！你可以做到！再跳一個試試！”咦？我又成功了！我在那一刻感受到了從來沒有的驕傲和自豪感，我們倆面面相對，隨後，整個操場充滿了爽朗的笑聲……。

這讓我懂得了嘗試，是勇氣，是人們去超越自我，挑戰自我的勇氣，是堅持，受到挫折時的堅持，只要去嘗試，纔會成功！

【在嘗試中成長】

孫文洋

成長，是每個人的必經之路，就像從一出小苗變成大樹，結果是令人欣慰的，但是在這過程中，又有誰會注意到，它要頂着狂風冒着暴雨，才能腳踏春風。

認識我的人都知道，舞臺一直是我最熟悉的地方，然而，不是一直。

曾幾何時，我還比較小的時候，舞臺，是一個令我懼怕的東西，因爲我小學時曾參加過舞蹈團和合唱團，還演過戲劇，所以我對舞臺也並不陌生，我那時覺得站上舞臺，這代表不能出一個錯，出錯了，這就覺得很尷尬丟人，我最怕的就是舞臺下觀衆嘲笑的聲音。

於是，我只有在隨團表演或比賽時才能勉強的、強忍着緊張地上臺，然而，在我獨自一人時，絕不上臺。

這一切，後來改變了，老師找到我，讓我代表過來的同學講話，這其實非常簡單，稿也不是我寫，我也不用背稿，只是把它讀出來。

“算了吧？”對舞臺的恐懼，令我想放棄。

“爲什麼，多好的機會啊？”老師似乎覺得可惜，我並不這麼想。

我只是不喜歡舞臺。我心中出現了兩個人，一個人說：“你不行，舞臺是你所懼怕的，不要去嘗試啊！”另一個人說“是的，你懼怕的，但是你要懼怕它一輩子嗎，成長就是克服你所懼怕的，去試試吧！”後來我還是用顫抖的手，結果了稿子稿子不長，也就是400來字的樣子。

就這樣，我日夜練習，把詞讀得滾瓜爛熟，終於，那一天來了。我在後臺一遍遍的讀稿，手緊緊的攥着稿子已經背的滾瓜爛熟了，可不知怎麼依然非常緊張。

“下面，請高年級代表講話。”

我顫抖着強忍着緊張勉強露出一個微笑，拿着握溼的稿子，走將出來，我讀的一字不差，非常流利，擲地有聲，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我昂首闊步的走下舞臺，在我身後，對舞臺的恐懼，煙消雲散。

從此我愛上了舞臺。

成長，其實就是一個嘗試的過程，走的每一步，都在爲下一步而嘗試。