我的新老師作文抄寫摘要

差不多適應了這個“初中”新環境了，對於此環境中的新老師，是有很多話想說的。

記不清是軍訓的第幾天了。那天，李老師叫正在班級中打打鬧鬧的我去辦公室。我邊走邊想：“嘿！肯定不是什麼好事兒，這剛幾天啊，就叫我去辦公室，我幹什麼壞事兒了？以後的日子沒法過了！”

越想越怕，所幸辦公室在四樓，爬一樓就到了，這場害怕很快就得到了終結。我畏畏縮縮地進了辦公室，老師看見我，點頭致意，擺擺手招呼我坐到她的對面。

我心裏重複着：”完蛋完蛋完蛋……”坐到了老師指定的座位上，老師開門見山的說：“我想讓你當班長，你怎麼想的？”我一怔，心想老師您不應該問我要家長的電話麼？隨即明白了，哦，逗我的，如果我說想，那您就會說：“嘿，幹了什麼什麼事兒還想當班長吶？做夢！”然後再向我要家長的電話號碼對不對？過河拆橋誰不會！

我說：“不想。”老師一怔，說：“爲什麼不想呢？”我說：“太累。”一看老師神色，好像不是要過河拆橋的意思。

老師勸我說：“當上了班長多好啊，這是一個鍛鍊的機會嘛！”

我心想，嘿，老師還真想讓我做班長！也是啊，我又沒做什麼錯事，爲什麼要罰我？

我聽了老師的大論，最後是做上了班長。在我小學，當上的最牛的幹部也就是每天收個作業本的“小組長”。”班長”真是給我壓上的極具挑戰性的重擔。

李老師教數學，一班子學生要是數學沒學好就很糟了。有着豐富教學經驗的李老師知道該怎麼教我們。她很負責，認真，說我們不是應該讓人督促的孩子，全班都在爲了人生的目標奮鬥。

這就是我很滿意的李老師。