停課不停學作文借鑑

【篇一：停課不停學】

肖颯

停課不停學，一場突如其來的疫情讓我們只能隔空相見。或許我們還在幻想着，開學第一天，教室裏又像以往一樣炸開了鍋，同學們興奮地談論着這個寒假自己去了哪、吃了些什麼……但是，這些習以爲常的形式不見了。

隨之而來的是同學們各自坐在自己的家中，隔着屏幕進行線上學習。開學第一天的“校長第一課”，朱校長的一句“希望是黑夜裏的一束光”引領我們認識到了那些在此次疫情中的“逆行者”的偉大。接下來一週的學習更是與學校裏沒有什麼區別。

語文課上，老師深情地爲我們講述了鄧稼先、聞一多等了不起的人物。數學課上，我們緊隨老師嚴密的思維，攻破了一道道難題。英語課上，我們瞭解到了coronavirus。道法課上，老師帶領着我們探索青春物語。歷史課上，我們學會了如何正確評價像隋煬帝楊廣、唐太宗李世民這樣的人物。生物課上，老師帶領我們深入瞭解新型冠狀病毒。地理課上，老師生動地爲我們講解了地形位置……

【篇二：停課不停學】

何佩洛

第一天上網課，雖然家裏的電腦設備已經調試得妥妥的，但還是出現了一些小意外，急急忙忙地更換手機來舉行升國旗儀式，順利收聽了朱華偉校長寄語師生的第一課。

在網上上課感覺不陌生，雖然網課只能聽到老師的聲音，看不到平時課堂上老師講課的神情和熟悉的容貌，周圍也沒有同學們的陪伴，眼睛只能目不轉睛地盯着屏幕，但不得不盡快適應這種上課的狀況。雖然網課的課程比平時的課程少了，但眼睛一直看着電腦屏幕，很容易產生疲勞感，課後適當地做下眼保健操，休息一下是很有必要的，緊接着又投入下一節網課中。

網課令我有一種時間的緊迫感，因每學科課後佈置的作業都有時間限制的，錯過上傳作業的時間，就等於沒有完成作業。這時我會比以往更加珍惜時間，不像以前一樣拖拖拉拉地做作業，手腳麻利地行動起來，鞭策着自己快點！再快點！

網課雖然沒有老師、家長的監管，但完全要靠自己的自律性，這是自己成長的一種必要途徑，只有自律了，學習纔有目標和動力。

【篇三：停課不停學】

汪羽佳

因爲這次新型冠狀病毒，我們在家上了一週的網課，教課老師非常有耐心，有初中的老師、也有高中的老師，每個老師教學的方法不一樣。初中的老師是讓我們重點記憶筆記內容，高中的老師讓我們多做題，掌握題型。老師們還會把同學們錯的多的題挑出來講，並幫鞏固知識，有的老師還會把重點整理成筆記，方便記憶。

雖然是在家學習，但是我也不能鬆懈下來，反而更是要緊張起來，隨時迎着開學準備，不能放鬆。

網課讓我感覺時間變得越發緊迫（因爲在學校一天有七節課，而在家有五節課），在家比在學校少上了兩節課。時間不等人，我一定要在這兩節課的時間裏通過做題的方式去鞏固。

網課有好有不好，好的地方是：老師不會再因爲課堂紀律而頭疼；同學們也不會講話，在家會有個安靜的環境。不好的地方是：上課不懂的地方不能及時發問，下課還不知道老師有沒有時間，爲同學們的疑問而解答。

希望疫情快點過去，又可以在學校和老師同學們一起學習了！

【篇四：停課不停學】

何庚謙

這次疫情期間，雖然我們的身體被隔離在家，但是我們熱愛學習的心卻沒有失去自由。我們坐在電腦前學習，節省了很多時間，可以用來體育鍛煉，甚至還可以做一些平時沒有時間去做的事情。

聽課的效果自然也會比以前更好，以前在教室後面的一些同學可能會看不清黑板，甚至還會被雜音所幹擾，現在只要帶上耳機就與世隔絕，以前老師講課只會講一遍，沒有回放，現在，哪怕是筆記沒有抄完，哪道題沒有聽懂，我們也可以倒回去再看一遍回放，自然聽課的效果就會比以前更好。

但是凡事都有兩面性，在家上完課也存在着不好的問題，我們在既然在家上網，可就要有一定的自覺性，而且在家裏就沒有了與同學與老師的交談，也沒有學校裏面的那種親切的氛圍。但是就是哪怕是坐在電腦屏幕前，我們也要戰勝困難，不能被困難所打倒，努力學習。

我相信這段艱難的日子總會過去，疫情，最終是會被消滅的。