寫老師的作文優秀

“大家好，從現在開始我是你們的語文老師——陳老師。”多麼簡短的自我介紹，陳老師很古板，很優雅，不笑。這就是她給我的第一印象。

陳老師不年輕了，可她有着一雙桃花眼，頭髮在腦後盤成一個球，經常穿着大桶褲和休閒上衣。想必她年輕時是一個大美人。陳老師雖然年紀大了，但心態很好，心很年輕。經常和我們開開玩笑。而且她還會防不勝防的讓同學們明白一些道理，而不是用吼和打，所以別的班都想來我們班，我們也敬愛陳老師。

一次，我和朋友吵架了。剛吵完架，老師就讓我去幫外亡改練習紙。我看了看老師分派給我的練習紙，天助我也！我剛剛吵架的朋友的練習紙也在其中。我第一張就改那個朋友的練習紙，我拿着紅筆，懷着緊張和激動的心情，開始一個字一個字地對起來。不看不要緊，一看嚇一跳。平常我都是一鉤了之，卻不曾想她錯了那麼多字。我馬不停蹄地圈着她錯誤的答案，好不容易圈完交給了陳老師，我本以爲陳老師會說些什麼，但她只是皺眉沉默了一會兒就讓我回教室了。

這一節是陳老師的課，練習紙已發下來了，只有我朋友沒有練習紙，她抿着嘴，緊張地望着講臺，過了一會兒，陳老師才慢慢走進來，面無表情地打開小蜜蜂，叫我朋友的名字，我的嘴角一揚，果然老師把我的朋友訓了一頓，又轉過頭對大家說：“今天我還要‘表揚’一位同學。”老師叫出了我的名字，對大家說：“陳同學這一次可是特別用心地改練習紙呢！”我的臉一紅，聽老師那冰冷的語氣，就知道不是在表揚我。我心想：老師一定會拿着規尺子來打我的。可老師什麼多沒說，只是失望地看了看我，我的心像被刺了一刀。我決定不再公報私仇，要一視同人。

後來，陳老師換走了。後來，每一任老師都沒有一位像陳老師那樣。——他們都是用暴力解決問題的。

一次，我偶然找到了一張梅花圖。我不由想起陳老師，陳老師如梅花一樣超凡脫俗、與衆不同。是陳老師用練習紙來引導我明白了一個道理——萬事都要一視同人。