海的孩子作文

假如，這世界上有魔法，我要把我們的學校沉到水裏，變成海的學校，我們全變成了海的孩子。

在海中，我們不再一整天待在教室裏，老師帶着我們去大海中探險——

“老師，那是什麼魚？”一個同學首先發了問。“那是小丑魚，你們覺得他醜嗎？”這個問題可真簡單。我們51個人（全班52個人）都異口同聲地說：“不醜呀！很可愛！”“醜！”在異口同聲的話中傳出了不一樣的聲音，我們自然而然地回頭，眼睛盯住了那個人。他是我們班上的搗蛋兼搞笑大王——萬俊揚。“因爲醜才叫小丑魚啊！”他被我們的眼神盯得心裏發虛，嘴中吐出了這句話。

萬俊揚說完這句話，我們也感到奇怪，這時候，我的好朋友蔡源源問：“老師，萬俊揚說得對，小丑魚明明很可愛，但爲什麼要叫小丑魚呢？”老師分明愣了一下，才說：“呃，這個我也不知道。”

這時，幾個“唯恐天下不亂”的男生大聲說：“老師，你該補補功課了！”所有人聽後，都大笑起來，連老師也不例外。

在海中，我們不再過着平淡無奇的生活，我們也會遇到驚險的事情——

“快跑！鯊魚來了！”聽到這句話，我們“逗比1班”的人反而高興起來。“耶！終於等到這一天了！”幾個男生高興地跳了起來，“感覺全身充滿了力氣！”

聽到幾個男生說這句話，你是不是感到特別奇怪，我先不說，自己先看吧——

我們一羣人衝出教室，纔不過幾秒，一隻龐大的鯊魚便向我們衝過來，它張開大嘴，滿嘴又尖又大的牙齒，看它的樣子，是想把我們吃掉呀！不過，我們1班可不是好惹的。

“衝啊！征服大鯊魚！”我們拿出早已準備好的繩子，武器衝了上去。我和“圓子”（蔡源源）繞到鯊魚身後，正好鯊魚在跟同學們打鬥，我倆迅速地用特製的繩子將鯊魚輕輕地捆了起來，一拉緊，鯊魚不能動彈了。“快來幫忙！”“圓子”大聲喊道。霎時，大部分人都跑過來，緊緊地拉住繩子。

“鯊魚，你可願認我們爲主人。”雖是詢問，但感覺就像是我們不是問你的意見，而是告訴你一聲。

“誰願意認你們一堆小屁孩爲主人啊？”鯊魚的語氣明顯就是對我們的話感到不屑，以及對我們的不滿。

“哼，你會爲你的話感到後悔的！夥伴們！上！”

我們個個拿着刀、鐵棍之類的武器。但——我們還未出手，鯊魚就已經求鐃：“啊！我錯了，我錯了，求求你們放過我吧！

“好呀！那你就來當我們的校車吧！”“好的，好的……”

於是，鯊魚就成了我們1班的“專屬”校車。讓別班的人羨慕忌妒恨去吧！

我不願整天待在教室，我不願過着平淡無奇的生活。

假如……