欲除雜草，種上莊稼作文

“6”本是個很吉祥的數字，但在當時的我看來，卻給我們帶來了無窮的壓力。六年級小升初，試卷如老師的粉筆頭般不斷向我們掃射而來，將我們打得面目全非，毫無還手之力。使得我對學習有些心灰意冷，整天與同桌講話，任憑心靈之田雜草遍生，也不理不顧。

一次數學老師終是忍耐不住，當着全班的面來批評我，只因爲我作業錯誤太多，要求我在午休前將作業更正交給她。我頓時覺得有些氣悶，心想：不就是作業錯誤多了些嘛，至於嗎！下了課，好朋友也似乎察覺到我的不開心，便連忙跑來安慰我說：“沒事，下次不錯那麼多不就行了，我錯的比你還多哩，再說這次作業本來就有點難……”被她這麼一說，我反而覺得更加生氣：別人錯的比我還多，憑什麼就批評我一個人。這麼一來，我居然有膽子不更正了。

到了午休，我最不想看見的人還是出現了——今天是數學老師管理午休！數學老師剛坐進教室就看見了正在看課外書的我，便大聲喊道：“XX，你的更正呢？”我一聽到這聲音嚇得馬上就站起來了，低着頭，慌張地說道：“我……我……我沒更正。”聲音越說越小。說完，我悄悄地瞥了一眼老師，老師的眼中像是有一團火焰在熊熊燃燒，透過眼鏡片，朝我噴吐而來，恐怖至極，嚇的我大氣也不敢出一口，好像下一刻我就屍骨無存了，心中更是後悔萬分。數學老師突然深吸幾口氣，長嘆一口氣，失望地說道：“下午休後來辦公室找我。”

“叮鈴鈴”刺耳的鈴聲如同惡魔般將我從美好的幻想中拉回到殘酷的現實中，第一次覺得午休竟如此之短。在百般不願下，也只得無奈的跟隨老師走向辦公室。坐進辦公室，在老師溫和的注視下，膽戰心驚地坐了下來。老師看着我，失望地說道：“XX，你怎麼會變成這樣呢？你的數學成績幾乎是直線下降，難道你沒有發覺嗎？在我心中，在數學方面你一直是個好學生、乖學生，所以我纔會對你的要求比別人高，但你實在是太令我失望了。你學習不是爲了我，也不是爲了你的父母，而是爲了你，爲了你的的未來。你現在太浮躁了，你應該靜下心來，熱愛學習，端正學習態度，欲除雜草，必須先種下莊稼，這樣你的心靈才能更加充實，這樣你才能收穫到甜美的果實，這是你作爲一名學生的責任……”

老師的話如同烈火，溫暖着我的心房；如同一抹明媚的陽光，照耀着我的心間；如同涓涓細流，滋潤着我的心田……讓得我不免有些愧疚、後悔和溫暖，我像是加滿油的汽車，有了前進的動力。

老師的話雖不精美，使得我心田的禾苗越長越大。雜草沒了，卻收穫了甜美的果實。