十年後的我作文800字初一（精選4篇）

篇一：十年後的我作文800字初一

光陰荏苒，歲月如梭。

藍天下，操場上，有一羣天真無邪的孩子在玩耍，他們的臉上洋溢着幸福燦爛的笑容，他們的眉毛閃爍着興奮和滿足，離他們不遠處，在樹蔭下的石凳上，一個20多歲的女人正對着這羣孩子微笑。這是10年後的我——一名小學教師，作爲一名教師，我不爲名，也不爲利，只願在人生的道路上爲後人種下一棵乾渴的果樹，只願在人間爲後人撒下一縷燦爛的陽光，只願在天地爲後人做一塊路標。

當英雄經過時，必須有人在路邊鼓掌。“不能當英雄，坐在路邊鼓掌也行，我希望當我不能成爲英雄時，我可以做英雄的老師，培養一個英雄的英雄”於是，十年後，帶着知識和無限的熱情，我回到了家鄉的母校，重新體驗了這片我出生和成長的土地上的校園氛圍。而此時，我在講臺上教書，爲學生們打開了一扇通向外面的門，我是一名人民的教師，我要在學生的心中播下希望的種子，撒下成功的雨，爲他們的人生創造一個良好的開端。

在我任職期間，我一定會擔任班主任，因爲我想喚醒每一個孩子的靈魂，我想聽到他們內心的哭聲。我堅信，一個好老師可以改變學生的生活，使他們成功。一個平庸的老師可能會毀掉一個學生的一生，使他們墮落。一個好老師是一個善於捕捉孩子心理的老師。我會用我的眼睛觀察我學生臉上的表情，從他們的歡笑到內心的小世界，並與他們平等的交流，分享他們的喜怒哀樂。我要讓他們知道，我不僅僅是一個傳授知識的人，而且也可以是一個他們信任、交談和依靠的朋友。我不僅要教授他們書本中的知識，還要教他們生命的真諦。我希望我的學生至少是一個好人。愛國、愛家，熱愛生活；誠實忠誠，樂於助人。

無數的沙礫將堤防緊緊地淹成小浪花，我就是那堅固的堤防，在繁榮中積累力量。

仰望星空相同的是閃爍的羣星俯視大地，昂揚的是堅強的綠草；向前看，不屈的是古老的地平線；波瀾之間，記得的是心中的承諾。敬愛的母校，十年後，等待我的歸來！等我奉獻青春；等我揮灑汗水；等我書寫人生；等我撿起那片紅日，等我踐行自己的諾言！

篇二：十年後的我作文800字初一

時光荏苒，轉眼間我便度過了十個寒暑，大學畢業了，我向以前望去小學，初中，高中我都不知道我是怎樣度過的。十年後的我，成爲了一名軟件工程師。

在小學到大學，我一直對科技和創新充滿了熱情。用代碼改變世界。我在開發着一款可以幫助人們解決日常問題的應用程序，也在着手編寫改善人們生活的技術產品的代碼。我知道這需要付出大量的時間和努力，但我很願意爲此而奮鬥。

除了工作，我還有一個幸福的家庭，我的家庭十分溫馨和諧，我的妻子和我相互尊重理解，支持。我們共同承擔起家庭的責任，一起撫養我們的孩子，給他們提供一個充滿愛的成長環境。我雖然工作繁忙，但也會抽出時間來陪陪我的妻子和孩子。在同事眼中，我無疑是一個好丈夫，好父親。

我還希望我在這些以外，能夠繼續學習，不斷提升自己。我堅信知識就是力量，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。我希望在我業餘時間學習一些新的知識和技能，比如攝影，烹飪，音樂等。其中，攝影與烹飪我正在努力的練習，而音樂的話……雖然我五音不全，唱得十分難聽，但我的妻子依然在支持我，我相信經過我的不懈努力，我一定能把我唱出的聲音變得婉轉動聽。這些技能無疑會使我的生活變得更加豐富多彩。

我在公益事業方面也取得了很大的成就，我用我的專業知識和技術爲社會做出了一些實際貢獻，並利用許多我自己做出的高科技產品所獲得的利潤，全部捐給了貧困山區的兒童們。我也自己去山區去給孩子們建立了一所公益學校，並附帶了免費的圖書館，看着那些孩子們的笑容，我頓時感到我所做的一切都值了。

在國際事業上，我也學習國外的產品和技術。雖然我國的科技在當時已經達到了頂尖水準，但我相信我們還能繼續突破，我們還有提升的空間。我在科技會議上也是這麼說的，但就在我剛剛要介紹產品的時候，我突然被人拍了拍後背……

原來這一切都是一場夢，但我希望這一切，都會成真。人生並不是你追我趕的賽場，理想也不容讓我們退場。不要只停留在當下，要踏實向前，向前看，擁有創新的精神，這樣纔可以讓理想變爲真正的現實。

篇三：十年後的我作文800字初一

時間過得真快！一眼，就過了十年。這時，我已經成爲了一名大學畢業生，但是我還想念我的母校，於是，我來到了在那生活了九年的母校教書。

剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，這個學校發現變大了，多了很多花草，就連以前的小樹林都變大了。小樹林栽了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草。

我接到的第一批學生是七年級的。他們的班主任是我以前的政治老師，現在她已經臉上有了皺紋。我爲了能知道我接的這一批學生他們英語情況，便向他們以前的英語老師瞭解了一些。我覺得如果想學好英語，就要讓同學們喜歡上老師，知道英語很好玩。不久，同學們也已經對我熟了好多，我和他們就像好朋友一樣下課交流，上課認真聽。有時，他們考試考得好我會給他們看一節課的電影，全是英文版的。這樣可以有助於他們的英語成績。我已經是一名英語老師但我還是不適應他們叫我老師。同學們都親暱地叫我“MissWang”他們也都很喜歡上我的課，Why？Let'sgo！

上課問了好，我就會先問同學們一個關於這節課的腦筋急轉彎的問題，讓同學們在課堂上邊思考邊學習，給同學們一個想問題的空間，讓同學們不再覺得上英語課是十分乏味的課程。上課的時候，我會經常教學生快速背單詞的多種竅門，並給他們十分鐘背誦時間，讓同學們在課堂35分鐘裏把一節所學的單詞全部背下來。上完了一天所學的課程，剩下的時間留給學生，讓他們用英語講笑話、做遊戲、扮演小角色一——總之，我的英語課是有趣的。

下課了，同學們總是圍在我周圍和我分享快樂，用英語玩遊戲、做運動、講笑話，有問題來問我。有同學上我的課總是悶悶不樂，我會和他單獨談心，決不讓他在鬱悶中度過。

十年後，我變得更加成熟，更有經驗，也變得更加細心，不僅傳授知識，也傳授經驗，不僅教學生讀書，也教他們如何去領悟知識。因爲我非常喜歡我的學生，所以學生也會喜歡我。雖然這只是一個夢，但只要我勤奮努力就一定能成功。

篇四：十年後的我作文800字初一

時光荏苒，童年如白駒掠影，驚鴻一瞥。一眨眼，十年已過去。回首，我們都已經長大了，實現了自己的理想，生命充實而忙碌着。

我也不例外，因爲喜歡歷史，我考上了北京大學考古系，畢業後成爲一名考古學家，在博物館裏工作。這是我少年時的夢想。

比較十年前，世界上多了許多新發明。人們也能更加方便地尋找歷史的真相。就拿我手中的筆來說，筆內熒光中記錄着世界千萬年的歷史，什麼樣的文物，用它一掃，便可以得知它的全部信息，這也被考古學者運用到日常的工作中。

我在歷史的世界中游蕩。考古工地，我用一柄小刷仔細拂着一隻剛剛出土的陶罐。它已經存在了很長時間，因爲一直埋於地下，陶罐上的彩漆已經氧化，但這隻陶罐依然“訴說”着它的故事。我拿筆輕輕一掃，屏上顯示出了陶罐的信息，我將信息整理好後，爲陶罐編上序號，再將它們統計給運輸小組，最後經過更加深層的探究，瞭解它的所有信息後，轉交給博物館。這就是我的工作，能探索來自古代的歷史，我很開心。

在工作之餘，我也仍然不忘記培養自己的興趣愛好，閒暇之餘做自己喜歡的事情，比如聽音樂、看書、跳舞等。它們都能夠給我的身心帶來放鬆。在陽光明媚的午後，我常常會閱讀一些書籍，感受文字的魅力，體會作者的精神境界和心理，在書海中遨遊，讓我擁有更加豐富的情感。

此外，我還特別喜歡去旅遊。我喜歡在不同的國家和地區，體會不同的文化和風土人情，欣賞這世界上不同的景色，無論心情多麼糟糕，都會被這山水、城市、自然所治癒。同時，旅行還讓我的見識更加寬廣，心胸更加寬闊，能更好地去體會這個世界的美好，放下煩惱，用心去體會生活。

十年後的我，站在理想的彼岸，回首曾經的努力和付出，滿懷喜悅和自豪。從最初的稚嫩到如今的成熟，我不僅獲得了知識的充實，更鍛造了堅韌的意志和勇敢的心態。未來，我將繼續努力，不斷追求更高的目標和廣闊的舞臺，繼續實現自己的生命的價值。

這就是十年後的我。