我的煩惱作文700字初一（推薦10篇）

篇一：我的煩惱作文700字初一

王羅拉

煩惱是什麼？是因在課堂上說話被老師批評，還是獨自一人坐在角落裏看別的朋友玩卻沒帶自己？每個人都會有煩惱，只是隨着年齡的增長，慢慢變得有些不同罷了。

回頭想想煩惱，我發現它不是無時不刻地伴隨我，卻也沒有遠遠地離開過我，它只是靜靜地藏在記憶的深處。

記得那是七年級第一次月考後，我在網上無意中看到了一些“短髮美女”，當時覺得又好看又英氣，於是我和母親的“拉據戰”就開始了。

我是主“戰”一方，也就是挑戰理短髮，我的母親則主“和”，讓我不要逞一時之快，先考慮自己到底要不要做這個決定。

後來，我的父親出來勸和，讓我先試一下，用他的話說，凡事總有第一次，試過，也就不會後悔了。母親點頭同意，終於，我成功去到了理髮店。

等坐到了理髮店的椅子上時，我讓母親和理髮師說一下，就剪我上次在網上看到的，理髮師看後也點頭稱行，表示自己只稍微修改一下。

修剪完畢後，我看着鏡子中的自己，擺了個造型，感覺很滿意。出了店後，就和母親回家了。

第二天早晨，我起牀後第一件事就是到鏡前欣賞自己的“英姿”，吃過早飯就去上學了。

走進教室，迎接我的，是同學們驚訝的目光，有些男同學甚至故作誇張狀：“呀！兄弟你進錯班了吧？”女同學們則悄悄問我：“爲什麼要剪髮？”我回答道：“我以爲我會很帥。”

那以後的兩個星期同學們似乎逐漸適應了我的新發型，但走在校園裏時，我還是會把帽子戴上，跑操的時候也是如此，我感到有些煩惱，開始懷念我的長髮了。

所幸，我現在的頭髮留長了些，又拉直了，我也開始接受自己的樣子了，人生在世，誰又沒有第一次呢？

不管怎樣，沒有人會一直沒有煩惱，但煩惱也終會消失，在記憶的長河中隨波逐流，當某天，你來到了這河邊，看到那片回憶，或許你會釋懷，會心一笑吧。

篇二：我的煩惱作文700字初一

成長路上有快樂，也有煩惱，而那些煩惱就像一個個結，糾纏着我。辛棄疾說過“少年不知愁滋味”，可如今卻愁苦多多，壓力山大，其中最難纏的非寫作文莫屬。

自從小學起，作文就猶如天上的陰雲籠罩着我。二年級時，其他同學很快就寫完作文，三三兩兩的提交了，而我總是慢吞吞的寫完，質量還很平庸。四年過後，我幾乎每次寫作都會抓耳撓腮，而且寫完之後自我感覺很良好，結果換來老師的訓斥，我受不了老同學異樣的眼光和竊笑，只好面紅耳赤的低下頭。窗外下着雨，就連蒼天也爲我蹩腳的作文感到傷心，無奈啊！

直到六年級畢業前夕，我的作文水平纔有所提升。可每當我的作文有起色時，上帝就會給我一巴掌。初一的日記，折磨的我死去活來，每次週六日我都會把日記放在最後去寫，週日下午我開始攻堅日記，我冥思苦想，但即使挖空了腦袋，也無濟於事。我不由得跺起腳來，用手把頭髮一根一根往下拔，希望能從頭髮縫裏冒出點思路來。最後我邊用手抹眼淚，邊應付了三篇日記。六年級的文采早已喪失殆盡，結果我連個“好”字也沒得。

俗話說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，雖然我出師不利，但我經過持之以恆的練習，終於在兩個月後獲得了第一篇高質量的日記，擺脫了上帝的第一個巴掌，我哼着小曲兒，神氣十足的望着風景，心中舒服極了，

可我沒想到這是我最後的狂歡，也沒意識到上帝的第二個巴掌隨之襲來。一週前我又寫了一次作文，併發到語文羣裏，但我的作文經過幾個月的放縱，已經一文不值了。當我看到我的作文沒被選入優秀作業時，看到我與其他同學的差距時，心中涼了半截。我的作文可以說是“下筆千言，離題萬里”，當我看到那些優秀作文時，頓時便羞愧萬分，這一巴掌徹底讓我意識到我與他人的差距。

我雖然不知道我何時才能擺脫作文的煩惱，也不知上帝的又一個巴掌何時到來，但我堅信我一定能攻破作文大關，終有一天我會迎來乘風破浪與直掛雲帆的欣喜與自豪。

篇三：我的煩惱作文700字初一

煩惱是天空陰晴不定恨不能萬里無雲，煩惱是美好回憶敵不過歲月滄桑，煩惱是藏於眉間的愁緒，經久不散。他常伴於身，揮之不去，隨喜怒哀樂，存於心間。

天下父母都希望子女優異出衆，我的父母也不例外，可我卻常常因爲學習成績而患得患失。猶記每次考試失敗後，媽媽漸漸皺起的眉頭，隨即是一陣不絕於耳的訓斥，而我便將鬱悶皆都藏於心底。每逢此時，我便十分煩惱，將目光移於試卷之上，又是一股愁緒的潮水涌來，將我淹沒。煩惱的心在跳動，神傷的心緒在泛濫且不止。

記得那一次我考試回家後，媽媽便迫不及待的詢問我的成績，令人無奈的是，我的成績並不很理想，我略微小心的說了成績。隨後，我看到了媽媽復而又起的眉頭尾隨的嘮叨聲也響於耳旁。我之後便又收到了媽媽不斷的告誡。不一會兒，桌邊也堆滿了她爲我準備的試卷。我翻看幾番，更感煩惱，此時，天空也漸入黃昏，弄得我鬱悶非常。那蜷在眉間的倦怠，藏於心頭的鬱悶，愈發濃烈。

我未曾忘記媽媽的囑咐，奈何每次都以失敗告終。仍記考試前的不安，生怕鮮紅的筆痕將白紙塗染。仍記考試後那狼狽的樣子，卻每每只能點頭應和，下次注意。仍記看到試卷時煩悶的心緒，溢滿心頭，不曾空虛，因爲鬱悶漸退，也終會再滿。我理解了媽媽的用意，煩惱卻未減分毫，思及此，日落天邊，彩霞四起，遍佈於空，殘陽的光映紅了半邊天，似也映紅了我的卷子，煩惱不散。

那是一個夜晚，萬籟寂靜，四周黑暗，只有我的檯燈仍亮着，它照亮了我的臉龐，我的桌面，給了那一隅角落的一縷光照。我仍徒留煩惱於心間，卻也爲下一次的考試而努力，煩惱未讓我止步於此，似是在傷神之際也給了我努力的方向。挑燈夜讀，手中筆不停在紙上留下痕跡，唯願下次的試卷不染。

潮起潮落，雲捲雲舒，花開花敗，有美好亦有煩惱，生活本不易，煩惱何其多，重在解決煩惱，令其釋然。願下一次，沒有此次的浮躁，能將愁緒徹底埋藏，一縷光將方向照亮，以得一絲坦然。

篇四：我的煩惱作文700字初一

我們每個人都有煩惱，它伴隨着我們成長中的點點滴滴。可能昔日的煩惱，成了現在的長處；也可能昔日的長處，卻成了如今的煩惱。而如今的語文成績卻時時困擾着我。

小學時，語文成績可以是我最引以爲傲的學科。當課外閱讀使大家都讀不懂時，我便可以和老師講的答案几乎吻合。當第一次寫作文大家還不會寫時，我便可以得到29分。我本以爲這樣的成績到初中照樣可以保持下去。

可一次次慘不忍睹的成績打破了我的幻想。本以爲其他人說初中語文成績直接一落千丈，只會發生在普通同學身上，沒想到也發生在了我的身上。第一次88分，我以爲是剛開始不會答題，漸漸地就應該會了吧；而第二次還是80多分，雖然全區最高才是90分，我總是不甘心，總是認爲我可以達到90分。而當我面對閱讀題時，我都可以很好的理解，卻不能把詞提煉的那麼準確；面對新穎的作文題目時，我卻不能想出新穎的素材。

此時，我才明白，小學作文的28、29分到初中只能變成成32、33分。因爲素材太老套，語言又太套路。但小學作文的思維定勢和老師說的千篇一律的“美妙”開頭，讓我認爲那是最好的句子。其實，我也想寫一些新穎的好文章，而大腦中貧乏的生活經歷，讓我不知道寫什麼好。

爲了解決這個問題，這個寒假，每當我做閱讀題時，我總會先斟酌一下，之後再下筆寫。這樣，每一次我會用的時間比較長，但是正確率已經大大提高。日後，我更應該加以練習，提高做題效率，並且我相信我也一定會有所提高的。同時，媽媽也爲我訂購了《意林》、《讀者》等雜誌，讓我學會觀察生活，像那些作家一樣積累人間趣味，去不斷使我的作文一點點地提高。

我也相信，只要我努力再努力，多讀書、多觀察生活，我的煩惱就會越來越少，我的成績也會有所提高。我也會把握好現在的學習時機，砥礪前行，去解決我的煩惱，讓我擁有更美好的未來。

篇五：我的煩惱作文700字初一

劉珉希

煩惱，應該是人人都有的吧，像那種一帆風順一路平坦，未免有些乏味，或許煩惱並不煩惱。

清楚的記得2020年一月二日，我深思很久去理髮店剪了個劉海，新年新樣貌嘛，時隔十二年，又剪了個劉海，別說事別人，我都有些詫異，心想我平常圓溜溜的額頭怎會被這片劉海擋的不見蹤影，懷着忐忑的心走進教室，同學們也投來了異樣的目光，我討厭我的劉海。

我的煩惱來了，本以決定好夾起劉海，同學們又說看習慣了也挺好看，漸漸我也適應了，好像這個劉海也不錯，又決定把劉海留下來，我的煩惱好像不止是應爲劉海。

一波未平一波又起，或許是因爲繁重的學業與平日愛梳高馬尾的習慣，漸漸的出現了“海天一線”，發縫變得明顯，大家又開始對發縫開始了點評：呀，“你怎麼這麼禿，以後叫你禿禿吧！救命吧，你怎麼這麼禿啊，你發縫好大啊”這樣的聲音多之又多，我又開始爲發縫苦惱了，我嘗試把劉海梳起來，因爲這樣就看不到發縫了，但我想我錯啦，要不你還是把劉海放下吧。大家的聲音又來了，我的煩惱好像確實不是因爲劉海和發縫那麼簡單。

我開始屏蔽了外界的聲音，沒人規定一定要做玫瑰，喜歡的話做雛菊做百合做鬱金香，做無名的小花，只要我快樂就好，屏蔽了外界的聲音，我開始做自己，我想扎馬尾就扎馬尾，想盤丸子就盤丸子，開始不那麼注重別人的聲音，我換了種思想，或許是因爲學識淵博，這不是“禿禿”，而是“少年荒蕪”，我開始注重自己的內心，我深知，不努力，是被合併同類的，所以我開始了改變，我只做我自己，或許發縫依舊是我的煩惱，但我想這不重要，我沒有被它所困擾，隨意不去聽別人的言論，盛不盛花，花都是花，他們的言語，隨風飄去吧，別人的語言再也改變不了我。

在自己喜歡的時間裏，按照自己喜歡的方式，做自己喜歡的事，這就夠了。

煩惱也並非煩惱，可能是自己爲自己定義出的煩惱，每個人都是自己的鮮花，我們都在盛開。

做自己就好熱愛即熱愛，自愛即自由。

篇六：我的煩惱作文700字初一

炙熱的陽光灼烤着大地，也燒灼着我的心。在這樣煩惱燥熱的夏日裏，我的煩惱也像一根根線似的纏繞在一起，越纏越大，越纏越亂……。

那刺眼的陽光透過窗戶照在我的臉上，但我現在只覺着辣臉龐。照在臉上，煩在心裏。我仔細地看着那貼在後牆上的成績單。心裏忽然浮現出了我與媽媽交談的畫面：“媽媽，如果這次我能考到班級前三，你就今年讓我自己保存壓歲錢，好不好？”媽媽笑了一下，回答道：”當然可以！”我心裏開心極了，心裏暗暗定下決心：這次一定要努力！

時間回到現在，我一個又一個地看成績單上的名字，這個？不是，那個？也不是，看着一個個名字從我眼裏掠過，我不禁亂了心神，這些名字在我的腦海裏橫七豎八地躺着，走着，奔跑着，使我心裏慌了神，手心裏都有了汗水，滿是一副憂愁的模樣。

最後，在班級榜的第五行找到了我。這次，我的名字不在讓我引以爲傲，它彷彿射出了一道刺眼的白光，使我迷茫，不知所措，心中的線團也越越滾越大。

我在心裏憤憤的說：”我明明很努力啊！老師上課提問我總是第一個舉手的，作業也總是按時完成，從來都是全神貫注的聽講，爲什麼努力不能有收穫？自此以後，我一直是情緒低落的狀態，也沒有之前那樣對學習的熱情了。直到那次年級榜第一上臺演講，她的舉止，她的神態充滿着青春的自信與活力，我感覺落落大方就是形容她的。只見她從容地站到講臺上：“老師，同學們，下午好……”我默默地在臺下看着她，聽着她總結的學習方法，思考着她那字裏行間都充滿着文化底蘊的語言，我不禁陷入了深思……到底她是天才，還是我不夠努力？應該換一種說法”我真的努力嗎？”

我思考着，心中的線團好像有魔力似的，在一根根地解開，變成有規則排列地一根線。而解開這個線團的只有一句話：學習，要有方法。

我的學習熱情繼續高漲着，也找到了適合自己的方法，迷朦中，我看到了一輪東方的紅日，在升得越來越高，越來越高……

那是，屬於我的太陽。

篇七：我的煩惱作文700字初一

是夜，人籟寂寂，天籟齊歇。純木的書桌前，粉紅色的檯燈依舊散發着柔和的光。我仍坐在桌前，手中緊攥着的草稿紙早已狼藉不堪。我輕嘆出聲，望向窗外出神。良久，筆尖劃過最後一個數字。

幾乎每個靜謐的夜，我都需如此度過，這，也正是我的煩惱。

升入五年級時，我學習數學便開始吃力，原本排班級前三的我，陡然滑出前十。別人驚鴻一瞥便了然於心的答案，我卻需笨拙地掏出草稿紙細細演算；別人稍作思考便可解出的應用題，我即使尋遍大腦也得不出個所以然。

那時，我總愛凝視窗外，可即使如此，也不能給我絲毫靈感。

於是這個煩惱，也在我的心中紮根，不斷抽枝發芽。

升入初中後，因爲小學基礎沒打好，我又是個榆木腦袋——不開竅，導致每次捲上少丟都是十幾分。搞得我次次攜卷歸家都有着“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的“英雄”氣概。

又一個夜，我望着窗外的繁星點點，回看卷子上的紅叉如海，忽蹦出想法：數學真的那麼難嗎？

我鼓起勇氣，翻開那多次令我絕望的習題。微微泛黃的光，柔和地灑在習題上。

也許，我可以先接納它。

第二天的數學課，我嘗試喜歡上那一個個數字，一串串公式。我不再排斥那撲面而來的知識，而是如海綿般嘗試汲取。我第一次，尋回了眼中求知的光亮。

回家後，我輕緩翻開習題，認真地解答它提出的問題。手中的草稿紙，出奇般簡潔。

從那以後，我整日與數學！“交流”，把它當朋友。而不是焦頭爛額的迴應它，在草稿紙上亂塗亂畫。不知何時，那紮根在心中的煩惱，竟開出瞭如此美麗的花。

期末考試後，望着卷子上鮮亮的紅勾勾。

我轉身回望窗外，那個記錄了我無數次失敗的窗外，已現出不同的景色：雲淡，風輕，庭前花開，輕輕搖曳。深藍色的天空中，滿綴着鑽石般的繁星。

篇八：我的煩惱作文700字初一

人生並非一帆風順，必定會遇到許許多多的煩惱。在我們成長的過程中，煩惱總會時時刻刻環繞着我們，如同迷霧一般，阻礙着我們前進的步伐。一想到煩惱，我的心情頓時昏暗了下來。

那時，剛進入初一，我的名次在班級名列前茅，在這羣互不相識的同學們中出類拔萃，有着好學生的形象。但漸漸的，我沒有其他同學努力，被身邊許多同學給超越了，在期中考試的時候，我的名次不出意外的退步了，直接掉到了班級的中間。這個學期裏，我走了不少彎路，同時也吃了不少苦頭。在期末考試時，我的名次雖然還在班級中等，卻比原來還有後退幾名，這更令我羞愧不已。自己到底出現了什麼樣的學習問題，我陷入了深深的反思中……

記憶中一次，我沒有及時完成老師佈置的作業。第二天到學校才恍然大悟想起來，我就開始補作業，我補着補着，有一位同學來了，看見我昨晚的作業沒寫，從課代表那裏，順手抽出一本給我抄，我便欣然接受，然後便上課了，等我把作業補完一起交上去時，課代表發現了這個問題，上報給了老師，我和那位同學無疑被老師請去喝茶了。老師批評了我們，並且告誡我們，這種行爲是極度的錯誤。回到班級後，老師將我們數落了一遍，老師說的一句話令我現如今還藏在腦海裏：如果這樣的話，就讓那位同學教你，我教不了你，以後都讓那位同學來教你。這句話印入我的腦海，我深深的意識到自己的錯誤。並且沒再敢犯這樣的錯誤，我以自己爲愧。

總結下來，我認爲是自己的態度造成了自己的成績一落千丈。我要努力改正自己的態度，迎接未來的學習課程。在這個新的學期，第一次檢測的成績出來了，比上次的期末考要高出幾名，我暗自慶幸，但我明白，這遠遠不夠，想要更好的學習，這還完全不夠，我的這個煩惱，目前還沒有完全消失，因爲說不定哪一天我的名次又掉了，我以消除我的煩惱爲目標，向新的學期，新的學習內容進發！

篇九：我的煩惱作文700字初一

我們生長在一個煩惱的世界中，在它面前，我們有時可以鎮定自若、運籌帷幄；有時感到身心疲憊、手忙腳亂。我們每成長一步，煩惱便如約而至。煩惱，就像一首小提琴曲中那個不和諧的音符。

“咚！”一聲巨響，六歲的小手猛砸在了鋼琴上，小女孩大聲喊道：“鋼琴也太難了吧！”媽媽在旁邊一下就笑了“我看你是左右手不協調”“哼！我不要學鋼琴了。”“那你學小提琴吧。”一旁的爸爸說。“哦，也行，不過小提琴是啥？”“……。”

於是，六歲的我跟小提琴的緣分出現在了2014年的夏天。

但自從學了小提琴後，雖然琴技是增長了，但煩惱也隨之來敲門了。媽媽接我放學後對我說“你寫完作業了，爲什麼不去練琴呢？”“嗯……。那我去吧。”我拿起琴，拉了一首音階，音都跑到外婆家去了。我又拉了一遍，還是不行。唉，還不如去玩呢。於是我放下琴溜了出去。

在後來的日子裏，我甚至都不會去碰它，雖然我知道這必然會“招”來小提琴老師的一頓罵。這使我煩惱極了。

而這些，媽媽都看在眼裏。終於，她忍不了。“你給我出來！”她吼了一句。我已經預料到了什麼，像個老鼠似的溜了出來。“你爲什麼不練琴？”“因爲拉的不好聽啊！我自己聽着都像鋸木頭！”“你不練習可不得鋸木頭嗎？”“我練的時候聽着難受。”“那你別練了！”

在媽媽說出這句話的一瞬間，我的大腦空白了。我是真的想學嗎？我的內心告訴我：我想學，但不肯練。“那，那我就，就還是練吧。”在這以後隨着練習的增多。煩惱，這個不和諧的音符從我和小提琴的故事中消失了……

煩惱，是每個人的青春年華中說不完的話題。它就像一個大坑。有些人放不下心中的煩惱，於是他就成了絆腳石；有些人卻能平穩走過，因爲他們用伴隨着煩惱的成長填平了這個煩惱的大坑。

篇十：我的煩惱作文700字初一

“小小少年，沒有煩惱……”每當聽起這首歌，我就會忍不住嘆息。是啊，每一個人都有屬於自己的煩惱，就連像普希金這樣偉大的文學家都避免不了，何況我們這些頂着學習壓力的兒童呢？我也有我的煩惱，並且它日日都伴隨着我。

作爲一名好學生，甚至還可以與學霸沾上一點點邊的我，總會有身邊的同學認爲我天生聰明，熱愛學習，刻苦努力……把這些光環加在我的身上。可是，我其實並不是他們眼中品學兼優的好學生。相反，我並不聰明，也不喜歡寫作業，上課不認真聽講，不喜歡學習。甚至我喜歡打遊戲，喜歡玩兒，每次背過的英語單詞第二天便忘得徹底。就在去年上補習班時，別的同學輕鬆讀兩遍古詩便能背下，而我讀上十幾遍仍是記不住。數學題一個不會做，全靠蒙。仍清楚記得那天下午，一道題反反覆覆地做，大腦卻還是一片空白，想不起任何思路。那真是最艱難的時刻，我一遍又一遍地對自已說順其自然，幾乎都想放棄。第一次月考卻還是誤打誤撞進了年級前十。從此我便要揹負着家長與老師的期望，同學的目光。

有時候真的感覺自已很失敗，學霸算不上，學渣下不去，就介於中間，那感覺真的很難受。我想努力再前進一點點，可大腦不允許。單詞一遍遍記，又一遍遍忘，再一遍遍記……夜深人靜的夜晚總想哭泣，明明那麼努力成績卻總也不進不退。真想像小學一樣，輕輕鬆鬆地考，不用在意自己的成績，不用承受老師同學的壓力，考差考好都沒關係……

可是，我不能。

我不願甘於平庸，既然選擇了遠方，那便只有風雨兼程。小時候，誰都覺得自已的未來閃閃發光，不是嗎？努力最力的意義就是在未來，放眼望去，都是自已喜歡的人和事。

每個人都有自己的煩惱，但同時每個人都要學會長大，學會承受，學會哭過之後還可以微笑地擁抱爸爸媽媽。生活既有望穿秋水的等待，那便也有意想不到的驚喜。

加油！要大笑，要做夢。要與衆不同，人生是一場偉大的冒險！不經歷風雨，怎麼見彩虹。