新的課程作文500字七年級

初中增加了幾門新奇、有趣的課，其中我覺得最好玩的是生物課

有一次，老師帶我們去生物實驗室。我充滿期待，那些科普書上出現的儀器我是不是可以親眼見到，親手操作？

到了實驗室，老師指導我們正確地使用顯微鏡，我聽得認真極了，一邊聽一邊仔細打量着這個傢伙。

終於，老師允許我們自己實踐了。

我先將一個只有顯微鏡才能看到的字母e玻片放在載物臺上，小心地一點點挪動，使字母e正對着物鏡。接着，我小幅度緩緩轉動反光鏡，把光反射上來，同時左眼湊上前去從目鏡裏觀察。經過我的幾次嘗試，終於看到了一片又白又亮的圓光圈。

接下來，是最令我興奮的一步，對焦並觀察。我轉動粗準焦螺旋，降到最低後再轉動着緩緩上升。我的眼睛瞪得溜圓，隨時準備見證奇蹟。可是我調了半天，什麼也沒有看到，我有點氣餒，也有點着急。正在此時，我的視野內忽然閃爍出一幅奇異的景象：兩組背對背的黑色弧線，每組有兩條黑線，它們籠罩在七彩的光下。我興奮不已，更耐心更細心地調試。過了幾分鐘，我好像只是轉了一下就看見了字母E。我的心臟猛烈地跳動，都快從喉嚨裏蹦出來了。我看得清清楚楚：字母e是黑色的，有很明顯的顆粒感，似乎是用油漆噴成的。在它的最上端有一塊磨損，我猜這可能是因爲同學們多次使用的原因。

終於看清了，我滿心歡喜。剩下的一段時間裏，我一直不停地反覆觀察它，還去微調反光鏡，讓視野更白更亮。我感覺我學會使用顯微鏡了，那一刻，我甚至想在教室裏跳舞。

生物課真是太有趣了，能讓我瞭解世界的宏大，能於細微處瞭解它的內在。