新學期新課程作文800字

步入初中學習，我們又增添了一些有趣的學科。其中，我最喜歡的就是生物，那一節生物課讓我記憶猶新。

那是一個風和日麗的下午，我看了看課表，是生物，這是我們的第一節生物課。在準備好了生物課要用的教科書以後，歡快的預備鈴打響了，我坐在位子上靜靜地等待着生物老師的到來。

這時，老師伴隨着上課鈴走了進來。她穿着黑色的西裝外套，帶着一副深色的眼鏡，眼睛不算大，眼神十分柔和，頭髮烏黑髮亮，在她的手上，還有一個白色的盒子，裏面裝滿了各種各樣的實驗器材。她用高昂，而又不失溫柔的聲音進行了簡單的自我介紹，我們知道了她姓張。

在課上，老師激動地問我們：“同學們，你們知道什麼是生物嗎？”大家紛紛都圍繞着這個問題展開了討論，老師說：“其實，有生命的物體都是生物，生物的基本特徵是它們大多是由細胞構成，需要攝入營養物質和能量，會進行呼吸和排泄，對周圍環境有適應性，都有生長髮育和繁殖後代，具有遺傳變異的現象。”我們都恍然大悟，老師接着說：“生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學，我們的衣、食、住、行都離不開生物，生物作爲各種技術設計和發明創造的原型，給了我們許多啓迪，生物學也在各個領域發揮着重要的作用，例如太空育種，試管嬰兒……”老師展示的圖片，讓我們瞭解得更加深入。

緊接着，張老師一邊從白色的盒子裏拿出東西，一邊向我們介紹道：“這個是蓋玻片和載玻片，這個是培養皿，這個是燒杯，這個是酒精燈，這一個藍色的小包裏裝的是解剖刀、解剖針、解剖剪和鑷子……”

爲了讓我們知道水分在植物體內是通過什麼渠道運輸的，張老師又拿出了一個裝着紅色顏料的燒杯，還插着幾根芹菜，只見老師把芹菜從顏料裏拿了出來。我們都看到，在芹菜的根部有着明顯的紅色，在順着葉柄向上延伸。張老師用小刀從根部橫切開來，給我們看，有幾根顏色更深的莖。“同學們，植物就是通過這裏來輸送水分的。”老師用手指着，一邊說，一邊讓走到我們面前，讓每個同學近距離觀察。

不知不覺，下課鈴響了，這堂生物課深深地留在我的腦海中！