青春擔當作文1000字

擔當，是一種使命，是崇高的精神境界，是催人奮進的力量，是不辱使命的非凡氣概。在美好的青春裏，我們的擔當便是承擔。

面對困難，總有一些人挺身而出，迎難而上，用實際行動承擔起艱鉅的責任。林肯衝破重重阻力，承擔起維護國家統一，解放黑奴之歷史重責；袁隆平面對一次次失敗毫不退縮，擔當起“讓全球吃飽飯”的大任；“兩彈元勳”鄧稼先，爲國防核武器的研究奉獻出畢生的精力，承擔起壯我國防、護我華夏之重任。

作爲中學生的我們，須得承擔起讀書的責任，作爲班級體的一員，我們更得承擔着爲班級爭光的責任。窗外夜色逐漸暗下，寒風依舊在嘶吼，教室內的我依然奮筆疾書，縱使陣陣睏意襲來，瞥眼一看，講臺上目光犀利、表情凝重的老師如同天神下凡，令我冷不丁精神抖擻，同學們更是面面相覷，大氣都不敢出，教室裏一片寂靜。一年一度的元旦晚會即將到來，學校要求每個班級都要出一個節目，而我們班到現在都還沒人出來承擔起組織節目的任務，也難怪班主任一臉沉重。時間一分一秒的過去，老師的臉色漸漸的由嚴肅到失望，看到老師這樣，我下定決心，索性一咬牙，站起來：“老師，我願意”！同學們齊刷刷向我看來，我擡着頭，嘴角微揚。同學們竊竊私語，似乎教室裏又恢復祥和一片。老師眼中一喜，課後叫我到辦公室，遞給我一根棒棒糖，簡單的跟我交代了一些注意事項。隨後我便離開了辦公室，習習寒風拂面而來，我忍不住縮了縮脖子，輕剝老師給我的棒棒糖，放在嘴裏微含，讓舌尖慢慢感受滲出的絲絲甜意。在晚會舉行之前，我組織同學們積極練習，終於，功夫不負苦心人，晚會演出時，我們班的節目獲得了一等獎。一等獎的榮獲反而讓我很平靜，此刻的我只覺得那天的棒棒糖倍感甜美，而我表現出來的勇氣纔是給予我最大的獎勵。在我擔當起組織同學們訓練的那一剎那，我就已經成功了，我擔當起了我需要承擔的任務，這個“一等獎”噙滿了同學們的淚水，也浸滿了大家的汗水，更飽含了我承擔責任之後的那份喜悅和甜蜜。

生而爲人，必須要有所承擔。魯迅先生在《熱風》裏說：“有一分熱，發一分光，就跟螢火蟲一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火，我便是唯一的光。”我們正值青春年少時，必須要有擔當，縱使沒有周恩來“爲中華之崛起而讀書”的偉大抱負，也得有“士不可以不弘毅”的人生職責。

如果說青春如火，那擔當就是最熾熱的一抹；如果說青春如歌，那擔當便是最有靈魂的一節；如果說青春如雲，那擔當一定是最有生命力的一卷。青春擔當，便是承擔，就如倉央嘉措“不負如來不負卿”的憾世承諾，承擔起時代賦予我們的使命和職責。