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語文課趣味作文500字

 作者: | 閱讀: 7.25W 次

我盯着課程表,嘴裏數着第幾節課。突然,我發現這節是語文課。哦,不!又要沉浸在中華文學中了,同學們也紛紛嘆道。

語文課趣味作文500字

起初,按着上課流程進行着:四位同學在黑板上聽寫,其餘同學拿出一張紙聽寫。當同學們努力地想時,老師的一個話題打斷了同學們的思路,“看你們上政治時玩得那麼開心,爲什麼上語文就悶悶不樂了呢?”同學們七嘴八舌,有的說政治很有趣,有的說上語文太枯燥了。

老師思後道:“感受中華上下五千年文學的魅力,不是也很有趣嗎?”同學們沉默了……

老師乘勝追擊,“要不以四個人爲一組的形式做一個分數項,分數高的小組有獎勵。你們想要什麼獎勵?”這又引起了同學們的“雅興”。班長領頭說:“買玩具,買遙控賽車。”我不得不說班長有點幼稚。老師反駁道:“要點有用的,那些玩具沒有實用性,”這時,一位同學果斷的說:“買書!買書!”又一位同學說道:“老師,買本子,也可以買筆。”一個調皮的男同學說:“老師,買手機!”老師眼光一亮,“要是月考、期中、期末都得年級第一,我就給你買。”當然,那都是“小kiss”了!

每個同學都有自己想要的獎勵。總之,學習纔是最重要的,獎勵只不過是一種物質的鼓勵而已,在學習的道路上,要努力拼搏,並不是爲了獲得獎勵而去學習。

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