一節有趣的英語課作文500字

“I can”“l can”只聽見洪亮的聲音在我們班響起。這到底是發生了什麼？原來老師正在讓雙人組隊練習句子。

我們班學習不差的男生都將自己的雙手高高舉起，我們女同學卻不願意回答，但是這次我們女同學竟然舉起手來爭先恐後的回答問題（這是因爲吸取了上一次的教訓）。

當句子練完後，我們又遇到幾個重要的單詞，於是老師讓我們一個接着一個的讀單詞，單詞讀完後我們和自己的同桌猜拳，輸的那一方站起來，前兩局不用蹲起，第三局蹲起。哦不，爲什麼我的命運這麼慘，三局我局局都站起來。不過通過這次遊戲我記住了重點單詞。

在第二節課時，老師開始實行加分制。我們三個組給隊伍起了自己的名字，唯獨一組沒有想好名字，於是老師爲他們起了一個名字叫“pig”。我們二組的名字十分霸氣，叫“tige”。三組的名字叫“line”。正因爲我們和三組率先起好了名字，我們倆組先加一分。

接下來是猜拳，我先對陣秦子豪，一、二、三、石頭剪刀布，就這樣重複了好多遍，可是最終還是他贏了。“全體女生聽令，起來蹲起五遍吧！”老師笑着說到。原來其他女生和我一樣不爭氣的輸了，就這樣我們女生重複蹲起五次。比賽激烈的進行，到候蘇倩時，局勢大扭轉，她出乎意料的贏了，看到男生做蹲起，我們別提心裏有多痛快了。

就在這歡樂的氣氛中，迎來了放學的鈴聲，這節課我過得十分快樂和充足，因爲我體會到了學習的快樂。