面對知識，要敢於說“不知道”作文

生而有涯，學海無涯。人的一生是有盡頭的，但學習的知識卻是無窮無盡的。有許多東西，我們都不可能全部正確知道答案。不必不懂裝懂，直面回答“我不知道”，這何嘗不是一種優秀的品質呢？

孔子教導弟子說：“知之爲知之，不知爲不知，是知也”。在《兩小兒辯日》的故事裏，孔子面對兩個小孩的提問，沒有怕自己丟臉而去欺騙或是找藉口，真誠的回答他們“我也無法判斷”。像孔子一樣名氣這麼大，學識如此淵博的人，都有可以承認“不知道”的胸懷，那麼我們，面對不可理解的知識時，又有什麼可隱瞞的呢？

在學校中老師經常說，她們不是無所不知的，老師也和我們一樣也還有許多東西要去學習。語文課時，老師對於大部分內容，都能一一傳授給我們。可是一旦遇到老師自己也拿捏不準的，她從不隱瞞，總會笑着讓大家拿出字典查一下，我們因此也就會意了，“刨根問底”也要把不知道的弄明白，對於不知道的知識，不能含糊。

進入初四以後，老師對我們要求更加嚴格了，要求我們在一個星期內每人必須問幾道自己不會或上課沒聽懂的題，我一開始不以爲然，覺得老師有點小題大做了。但爲了過關，我也就“隨大流”跟着同學們去了，只是爲了刷個人數。可是後來發現，因爲每天都只是去“刷臉”，並沒有真正提問自己不會的難題，幾天下來，竟沒有一絲進步。從那幾次之後我明白了，我不能爲了應付而去不懂裝懂，找出自己的“不知道”，爲自己解惑而去，纔是真正的目的。

世界上有太多太多的未知等着我們用“不知道”來開啓。沒有誰能通曉所有知識，所以我們不用過於在意自己不瞭解的。只要努力去學習，填補自己的空缺，爲自己的“不知道”而努力，這樣才能從“不知”到“知之”。