留在記憶裏的芬芳作文範例優秀

金老師的“天才想法”

“同學們，教師節快到了。怎樣過一個別樣的教師節呢？”正值課間十分鐘，金老師笑着大步走上講臺，揮揮手示意我們安靜下來。“送賀卡太普通了，我們要與衆不同。大家齊心協力給每一位科任老師擬一幅嵌名對聯，再設計成書籤。這樣是不是很有文化？”金老師得意地挑挑眉，似乎覺得他的天才想法實在是完美極了。末了，他還悄咪咪地說：“要保密，不能讓其他班的同學竊取我們的思想成果。”

不一樣的百合花束

往年老師們一般收到的都是康乃馨或者向日葵，而金老師總要整些不一樣的，他選擇了高潔的百合搭配着書籤送給每位老師；而百合花語中有着心想事成的含義，是一種帶有好運的鮮花。將其贈送，是希望對方能夠心想事成，實現自己的追求，並且能夠事事順利，不會遭遇到任何坎坷。

奇奇怪怪的課前問好

不同於往日，9月10日的課前問好不再是“老師好”，而是“老師節日快樂！Congratulations！”老師們都很意外也很驚喜，笑着打趣我們“爲了讓老師開心，那就多留點作業吧？”下面頓時哀嚎一片，大聲喊着“老師，不合適吧！”課前的氛圍變得愉悅起來，而受到祝福的老師們，則帶着快樂的情緒爲我們上了一節節精彩的課堂。

課間的爭搶送花

課間，小組長去領百合花和書籤送給各自的老師。有些同學爲了給喜歡的老師送花，試圖代替小組長履行職務。這邊老師剛一下課，便拿着精心準備的禮物衝出門去，遞到老師手裏，順便說一句節日快樂。看到老師開心的笑容，這才心滿意足的回到座位上繼續學習，片刻後又忍不住和身邊的同學講講送花時的場面和老師的神態。

師者，傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。心懷感恩，纔會有愛。老師，節日快樂！