這樣的人讓我佩服的作文

一位老人樂器便是他生命，小號就是他發現音樂世界的大門；大號是他啓程的列車；長號是他旅程中發現新世界的引子；薩克斯也許是他的最後一站。是繼續前進，還是就此放棄？這位老人就是我的爺爺，令我“喜愛”的人。今年已經是“花甲之年”。六十五歲了，身體也依舊硬朗。那些樂器也許是他的朋友，是他的親人，是他不惜以其買下的，不僅僅是一件樂器。他極喜歡音樂。沒有事的時候打開手機聽歌，或打開老音響唱上兩曲。我已不記着是哪一年他開始學樂器了，但他一天天的老去，皺紋比老樹的年輪還多，眼睛雖好但也要佩戴老花鏡，臉上身上沒有凸起之處，整個人活像個竹竿，好像唯一嘴巴令人羨慕，能說會道。

起先他學得是小號，對於一個年輕人都難，要練氣息，嘴型，指法等等，所以說小號是他開起音樂的大門。剛開始他拿着一個號嘴在練氣息，嘴型很難，他練着，不停止，白天，晚上大概練習了半年好像練得很好猜開始，他的氣息是很不錯的，但令人討厭的小號不給他面子，只是吹出幾個音，還吹不齊，斷斷續續。他不放棄繼續練習，有時可能會打擾到我寫作業，但我也不以爲然，一個老人有這樣的態度，不放棄的心態，又不何嘗是一種好事呢？後來也許是他知道打擾到我了，便樓頂，小河邊去練。有一次我實在感興趣，他爲我換了一個號嘴，我學着他一樣，拿着小號用力的吹着漲紅了臉，但號吹出來只是幾個難聽的聲音，我與爺爺都笑了。後來他吹奏的越來越好了……

他開始了啓程的列車，他本就會一點電子琴與大號，用着小號的底子去練就不再那樣費力，大號比小號要求更多的氣息與轉換，不知過了多少日夜，大號也學會了，兩種號交替的吹。有一次我與他開玩笑說：“爺爺你小號大號都學會了接下來就可以攻克長號，薩克斯等更多的管絃樂樂器了。

不出我所料他買回了長號，長號雖然看起來簡單，但又要雙手配合，一邊按，一邊拉拉管。他一天天的攻克着樂器他很開心像一個得到一個棒棒糖的小孩，不再哭泣的小孩，其中他的言行令我不禁佩服，只要一有時間無論白天，黑夜他總是練着，就連大年三十也要人叫吃飯。我與奶奶議論着：“爺爺每天過得有滋有味，弄完了這個做那個”。也許他年輕時有這樣條件，也許能參加比賽呢！”奶奶說：“他很有堅持的那股勁！”對比我可能大有差距，我做事情也許只求做完，有時還做得馬馬虎虎。且沒有他又那樣堅持的力量。或許我與爺爺同時學習樂器，可能他老人家，比我學得更快，更好。他令我佩服。

他的精神也影響到了我，讓我現在做事情學會堅持。也許是他的原因，我空閒時也彈彈琴，吹吹笛子。也許你來到我們家做客，首先聽到的不是電視聲，麻將聲，說話聲而是聽到樂器演奏的聲音。爺爺的樂器好像一天天的多起來。樂譜也多了，但年齡卻一天天老去，歲月也許與他正在賽跑。希望他能繼續堅持下去，學習樂器，自學成才，希望薩克斯並不是他的旅途的最後一站，而是新的開始。