兩代人的傳承作文1000字
時間在滴滴答答的流逝,而我們的真誠的心卻不會改變。——題記
趙老師,是我曾經的英語老師,也曾是我媽媽的老師,他不僅在學習上傳授知識,在生活中一言一行,也時刻影響着我。
早在初中以前,我便從媽媽口中知道了趙老師,所以在那時候,趙老師就已經在我心中樹立了一個高大偉岸,慈祥和善的形象。雖然趙老師只教了我一年,但在他的教導下,我受益匪淺,進步迅速,也讓我對英語產生了興趣,趙老師在上課的時候嚴肅卻不失幽默,能讓我們進入情節之中享受熱情,而我對他的敬佩也在一點一點的增加。
由於我媽的原因,趙老師在課堂上十分關注我的動向,我的一舉一動都在他的眼皮子底下,當我剛開小差的時候,趙老師便已從我飄離的眼神中發現了異樣,調我起來回顧剛纔所講的知識點,這讓我將所講的知識記得更牢。
趙老師在教學方面十分優秀,對同學也很關心,會盡自己所能去幫助同學。
初一時,班上有一位同學,他因爲一場大病而三個月沒有來學校,課程也落了很多,趙老師知道以後二話不說,就親自爲她輔導,將筆記作業補全。
趙老師在學習上也是這種性格間,直接反映在他在生活中也是這樣的人。
在學校裏,他衣着整齊,言行得體,與同學之間關係很好,所以下課後,許多同學都會圍在他的身邊與他閒聊。
在其他場合,趙老師也十分樂於助人、友善,雖然我現在並不是趙老師教,但在放學後還是會常常相遇,而當我遇到什麼困難,只要碰到他,他就會熱心的過來幫忙。
媽媽作爲趙老師的學生,曾也受過趙老師的教育,她也經常跟我講,趙老師對她的學習提供了很多幫助。
媽媽當時在鄉下讀書,家裏貧窮,衝破百般險阻才得以前往初中。剛開學,媽媽的成績十分差,甚至一度成爲班裏倒數,可家裏的貧困潦倒,令她又對學習充滿着渴望,在那個年代,唯有學知識才能出人頭地,賺錢養家,在媽媽苦惱時,趙老師出現了,他與媽媽是一個村的,所以十分器重,他在各個方面給媽媽耐心的幫助,在趙老師的幫助下,媽媽的成績直線上升,成爲鄉里的第一名。
趙老師已經50有幾了,但他那對眼眶下藏着鋒利的光芒,在平時與人和睦相處,和藹可親,可當他上課時,那光芒便會四射,驚天動地,在各個賽中,他仍然可以與那些年輕教師PK,這強大的能量,不得不讓人感嘆。
趙老師在平常上下課時一直堅持走路,風雨無阻,一個黑色小包壓着一件衣服,這就是他的日復一日,年復一年的背影,而這種堅持不懈的精神,也註定了他的堅定。
趙老師,堅守教育事業31年,這幾十年來,他培養了許多優秀的學生,對我以及我的媽媽的影響是巨大的。那就是無論在學習上還是生活中,我們都應該有一個良好的習慣,要有擔當,勇於拼搏,要有憧憬,還要懂得堅持,不輕易放棄。這些道理,深深地影響了我兩代人。兩代人的心願,對同一個人的敬佩。
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