讓科學精神和人文精神照亮時代作文800字

1910年，斯科特率領團隊從英國出發去南極。1912年1月17日到達時卻發現阿蒙森比他早到一個月。斯科特接受了阿蒙森在信上留下的任務，爲其證明成果並帶着他留下的珍貴岩石樣品返回。然而返回途中他們卻遇難了，屍體六個月後才被發現，他們死時仍帶着16公斤重的樣品。斯科特，無愧於是具有科學精神與人文精神的科學楷模。

科學精神是人類進步的重要動力。無論是斯科特還是阿蒙森，我們都可以從他們身上看到作爲科學家深厚的科學底蘊。20世紀初，人類的科學發展還比較落後，對南極的探索更是停留在較淺的層次。阿蒙森和斯科特都是作爲人類的先驅，懷着宏大的目標，對這樣一大片白茫茫的土地進行探索。而他們需要經受的不僅是時間或是惡劣天氣的折磨，甚至是生命的代價。在面對大自然時，簡陋的條件使兩個團隊更顯無力。他們在對抗自然、企圖征服自然，對此地一探究竟。這樣的任務困難而艱鉅，他們前進的每一小步都是人類的一大步。他們的經歷都將載入史冊、成爲後人寶貴的經驗財富。面對艱難險阻，他們表現出了異於常人的勇氣，甚至爲了他們所鍾愛的科學事業奉獻出自己的生命！

人文精神是人類文明發展的寶藏。人們通常記得的都是一個探索領域的第一人。更何況對於自己鍾愛的事業，最大的願望一定是爭做第一。對於斯科特而言，他有這樣的機會。阿蒙森已然去世，他可以把那些成果佔爲己有。然而他選擇的是，爲自己的對手做出證明。直至生命的最後一刻，他仍然守護着阿蒙森託付的任務。他的做法，是對同是探索者的阿蒙森的尊重，更是對人類進步的肯定與珍惜。

同樣具有崇高的人文精神的還有著名科學家盧永根。他曾說：“一名真正的科學家，必須是一名忠誠的愛國主義者，要把國家和人民的需要作爲自己工作的動力。”他與妻子出行坐公交，吃飯在食堂。誰又能想象這位端着半舊飯盒、與學生一起排隊打飯的老人正是那著名的老院士呢？2017年3月，勤儉一生的盧老先生以夫妻名義向華南農大捐贈了88萬元人民幣成立教育基金。他捐贈畢生積蓄意在以己之力投身於教育事業。

科學發展需要斯科特，人類社會發展更需要斯科特。我們應當學習斯科特，讓科學精神和人文精神照亮時代。