我的網課二三事作文

假期的延長，雲授課的方式，對於我們，對於老師來說都是全新的嘗試，是值得探索，需要磨合的……

磨合中，那些差錯逐漸消失。開課第一天，並不是一個好的開端，同學們的浮躁，服務器的擁擠，老師們無計可施。老師耐心的帶着我們一遍又一遍嘗試，顯然不是很順利。早晨的前兩節課都在忙着調試，最終也沒有達到預計的效果。第二天，我們一次次的嘗試換來了一次次成功，課堂氣氛也漸漸步入正軌。

一週之後，課堂基本不再出問題。網絡不暢等問題也明顯減少。我們瞭解，探索，嘗試，掌握，這些對於我們來說曾經沒有過，對於老師也是全新的體驗，我們正在一步步熟練。

感受中，那些屏幕背後的不安讓人暖心。第一節作文課，王老師課間閉麥之後再忘記打開，上課時間到了就對着屏幕講說。我想那時她一定十分認真，講的動情。得不到迴應，她這時才發現麥並沒有打開，徒然講了十分鐘。道法老師幾乎每一節課都會說：只有在咱班上課纔有點上課的感覺。生物老師上課時會讓幾個學生開麥與她互動，數學老師會來回反覆的提問。

面對一塊冰冷的電子產品，老師們都努力找回在教室上課時的感覺。他們一點點摸索改良上課模式，使這雲課堂不再孤單冰冷。也讓我們感受到這並不只是電子產品，在這背後還有溫暖。

堅守中，微弱燈光下情景如此動人。我們坐在家裏，享受着一切擁有的。可有那樣一些人，他們無法擁有更無法享受。家裏沒有網絡，導致女兒無法上網課。父親向村委會申請，村幹部批准女兒在村委會的院子中蹭網上課。清晨早讀，中午回家吃飯，下午上課，父親都會在女兒身邊陪着女兒。來來往往，村中那條小路上留下了父女倆不少的足跡。到了晚上，村委會的人慢慢都離開了，周圍也冷清了許多。女兒藉着頭頂微弱的光亮完成作業，父親就蹲在門邊，披着大衣。他時不時看向女兒，眼中是期許，是渴望，是光，是愛。

他陪着女兒，多久都在。他相信讀書改變命運，他更相信女兒。

網課以來，我們學着適應，學着應用，我們看到那些愛與希望。我們也要學着自律，就是要做一件事就要做到完美的信念。要做一件事情，第一關是自己，最後一關也是自己。想要征服世界先要征服自己，從網課自律開始。