少年，中國作文

又是一節讀書課，我們在鄒老師的帶領下讀了很多的精彩文章、名人傳記，今天的讀書課已經結束良久，但我心情久久不能平靜，耳邊依舊是那氣吞山河的聲音。

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步……”心中思緒翻飛，眼前彷彿有萬里河山、千尺高浪。少年是國家的下一代建設者，是國家的希望。那我們呢？我呢？

思緒中，歷朝歷代的少年英雄、先賢和當今英雄都向我走來。秦國的甘羅，12歲當上卿，自請出使趙國；漢代名將霍去病，17歲初次征戰即率領800驍騎深入敵境數百里，把匈奴兵殺得四散逃竄，留下了“封狼居胥”的佳話；唐朝的李賀7歲能辭章，白居易5、6歲能作詩，李白5歲誦六甲20歲名貫天下；明末詩人夏完淳，15歲建功立業，一首《別雲間》蒼涼慷慨，不亞於文天祥的《過零丁洋》，一篇《獄中上母書》情真意切，不亞於林覺民的《與妻書》；李政道，23歲博士畢業，29歲哥倫比亞大學教授，31歲獲得諾貝爾物理學獎。

自古以來，改變民族命運、改變國家命運的真正是“自古英雄出少年”。

我今之祖國，GDP位居世界第三，僅次於美國和歐盟，但是我們的人均產值卻難以同發達國家匹敵；“落後就要捱打”，科技是強國富民的根本，沒有先進的技術，發展亦成爲空談，我國芯片技術企業多次被美國製裁。在現實面前，我們少年，又當如何？

我們學校開展了各類科技課程、機器人課程，我們班的STEAM課程每個人積極參與，將自己的思想投入到每一個電子元件中，讓一個個機械都在我們的手下動起來。

我們是祖國的少年，也是祖國的未來，我們珍惜每一個發展的機會，珍惜當下的歲月，做好自己的每一件事情，真正踐行“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。