我心中的中學生形象作文

那一道道在夕陽下飛奔的身姿，那一次次在迷茫中不住探索的剪影；那一天天醉心於無盡書海的執着，那一次次在挫折前挑戰的堅持……是我印象中中學生形象。

他們渴望成長，平日總是一點一滴地積累着知識，期待着自己娟秀字跡旁清晰而深刻的高分，期待着父母半生對自己的付出沒有白費，期待着所謂“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的欣喜，期待着自己的未來。

在這三年裏，他們不曾迷茫，因爲他們相信奇蹟總會出現；相信雨過必定天晴；相信只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的明天。因此，他們奮鬥不止地在棕北校園中努力汲取着知識，容光煥發；他們在一步一步朝着夢想進發，活力十射。

他們在朝陽下，信步踏進校園，懷揣着各自的憧憬，在中學校園中，尋找着自己新的位置。愛校的他們，若忙裏偷閒，輕輕漫步於校園，駐足於校園林陰小道上，靜望着教學樓的那扇窗裏柔和的燈光，看着身旁朝夕相處的同學，定然爲自己的棕北而自豪。在畢業那天，若細細追思這六年的光陰，他們定是不悔青春，爲棕北，爲自己驕傲。之後某一天驀然回首這六年，或許驚覺這三年，陽光爛漫。

或許他們的背影在暴雨中顯得那麼的單薄，或許再有一陣狂風就能把他們吹倒，但是，那一個個逆風前行的身影，不懼風雨。就正如毛主席說言的那種“不管風吹浪打，勝似閒庭信步。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的氣勢。

他們用六年“鐵杵磨成針”的刻苦，改寫自己的人生；他們用三年近乎固執的堅定，堅守自己那不變的初心；他們用三年可貴的真誠，換來獨一無二的友情；他們用三年不折不扣的激情，裝點着絢麗的世界；他們用三年珍貴的謙卑，贏得老師欣慰的一笑；他們用三年勤奮的努力，實現自己在紅旗下莊嚴的宣誓；他們用三年不變的希冀，詮釋青春特有的朝氣；他們用三年明媚的時光，終得記憶裏自己最燦煥的一瞬。