路標作文

無論有多少荊棘，還是有多少荒漠，路標就在你身旁，需要用細心尋訪。要想走出迷途，請學着標記前方，那是智慧的延長，那是成功的方向……——題記

“請同學們準備一本小冊子，把自己做錯的題目依次抄寫在上面，同時將正確的答案寫在相應的題目旁，課後再多次練習……”數學老師面帶威嚴地站在講臺上，他正大聲地提醒着我們。

下課的鈴聲劃破了校園，安靜的教室頓時像沸騰的火鍋一樣熱鬧起來。我有些煩悶了，每天都會聽到這些話，不明白老師要求我們這樣做的目的究竟何在，做錯的數學題重做一遍不就得了，非得用冊子將錯題重抄寫一遍，註明正確答案，然後重做幾遍，這不就是浪費資源，浪費時間嗎？這樣想着，我將書本“啪”地一聲合上，人便像脫繮野馬一般奔出了教室，毫不理會老師佈置的任務，毫不在意其他同學還在那孜孜不倦地做任務。

就這樣，時間在我的指縫間穿梭，在我不經意中溜走，而我則愜意地享受着從這個小任務裏擠出來的美好時光。

很快，一個月過去了，考試給正沉迷於歡樂中的我送來了戰書。教室裏，那種緊張的氣氛也一下就提了起來。同學們都爭分奪秒地加緊學習。如花兒吮吸來之不易的春雨一般，那樣的專注，那樣執着，那樣富有激情。我也卯足了幹勁，像上了令的發條一樣加入到備考洪流當中。

這天，我見同桌不緊不慢地從桌子裏拿出數學書和一本小冊子。我知道，迂腐的同桌和其他同學一樣按老師要求準備了錯題集。我不禁暗暗竊喜，讓她們都做無用功吧，我獨佔鰲頭的機會終於來了，遐想間我彷彿看見成功在向我招手……

幾星期後，考試向我們伸出了它那修長的雙臂。幾堂考試下來，我有些飄飄然，似乎一切都在我的掌控之中。

考試最後科目——數學。當看到試卷的那一刻，我傻眼了。生活啊，總是在我最春風得意的時候給我當頭一棒，滿滿的自信霎時煙消雲散。那一個個似曾相識，但僅僅是一面之緣的數字、符號正面帶譏誚地望着我，心中的悔恨頓時壓得我喘不氣來。考場裏靜悄悄的，靜得只聽到筆在紙面上書寫的“沙沙”聲音。有些同學似乎找到解答方法，臉上露出會心的笑容。這個時候，我深知，我完了。

過了幾天，數學老師又如平時一樣站在講臺上，只是從他嘴裏說出來的不再是如何解數學題，而是一張讓我傷心欲絕的數學成績單。某某同學96分，某某同學87分……某某同學32分，這就是我的分數。

那時，我這才深刻地意識到老師當初讓我們準備小冊子的目的：他這是在給在大漠中迷失方向的我們準備路標。而我自己卻把它給活生生地扔掉了。