分析水滸傳的結構和思想作文

在寒假中，我重溫了一遍《水滸傳》，這是我第三遍讀，可謂是百讀不厭，而每次總能讀出不一樣的體會。

《水滸傳》是我國四大名著之一，它主要講宋末，皇帝昏庸沒有實權，使得奸臣掌權，人民貧富懸殊，飽受剝削和壓榨，而就在這種時候，有一百零八位好漢挺身而出，在梁山泊落草，而領袖宋江一心招安，最後好漢們被奸臣所害，死的死，傷的傷，一場轟轟烈烈的起義以失敗告終。

在這本書中，作者塑造了一個個個性鮮明的英雄人物。有仗義疏財的宋江，豪邁爽朗的魯智深，武藝高強的林沖等等。每一位英雄都有一個專有的綽號，比如“撲天雕”李應，“九紋龍”史進，“金槍手”徐寧等等，這些綽號都是根據英雄的外貌特點，性格特點，能力特點等等來取的，比如“赤發鬼”劉唐他叫這個綽號的原因是因爲他頭髮是赤色的，“急先鋒”索超這是因爲他的性子急，“小李廣”花榮這是因爲他射箭技術高超等等。這些綽號，激發了讀者的興趣，更能使讀者全面瞭解這些人物。

《水滸傳》以奸臣高俅的崛起爲開始，接着由八百禁軍教頭王進引出史進，王進沒法在朝廷待下去從而出逃，後遇“九紋龍”史進，再引出史進被逼落草的事件，之後史進出逃巧遇”花和尚”魯智深，作者非常自然地“拋掉”史進，詳寫魯智深。從魯智深做官到怒殺鎮關西再到日後出家做和尚，做和尚期間又遇到“豹子頭”林沖，作者一如既往地“拋掉”魯智深，詳寫林沖，寫他怎樣被陷害，怎樣被派發，怎樣被逼上梁山泊等等。還有很多人物都是這樣“拋掉”，換一個，再拋再換，作者看似很隨意地寫，就像撿了芝麻丟西瓜的感覺，但他撿完了芝麻後又回去把西瓜也撿了。使讀者從一個人物的故事順着讀下一個人物的故事，在人物變化時，讀起來不突兀，不卡頓，還使你無意間就明確地知道了每個人物是如何被逼落草的。

整本書的結局是令人悲嘆的。宋江等人一心招安，最終被奸臣利用，好漢們死傷慘重，轟轟烈烈的起義失敗了。他們造反只反貪官污吏，不反昏庸皇帝，所以不得不歸順於皇帝，最後被奸臣所害。治標不治本，這也許是他們失敗的原因之一，但仔細想想，他們起義的失敗也是必然的，在時代與思想的侷限下，他們也許擊敗了腐敗的掌權者，但他們同時也被封建思想所擊敗。所以要改變一件侷限的事，就要先打破自己侷限的思想，不然就算改變了，那也只是改變了掌權的人，思想還是沒有被打破，這樣的改變是無法存活很久的。

這是我第三遍讀《水滸》的感受，一定也會不同程度地受着制約，思想侷限也在所難免，但我看到了前兩次沒有看到的東西，我希望未來我能看到的更多。