傅雷夫婦形象分析作文800字

《傅雷家書》的編者同時也是傅雷小兒子傅敏在書的後記中寫到：“紀念一生剛正不阿的爸爸和一生善良賢淑的媽媽。”傅雷和朱梅馥，生則相伴，死亦相隨，皆在藝術上做出極高的貢獻，對兒子的教育也深刻，充滿藝術感，溫暖而美好。

爲父母，我想傅雷對兒子更多的是藝術和人生的教育，而朱梅馥給兒子的則是生活與情感上的關心。父親在文化大革命中被批鬥，他告訴兒子：“二十世紀的人，生在社會主義國家之內，更需要冷靜的理智，唯有經過鐵一般的理智控制的感情纔是健康的，才能對藝術有真正的貢獻。”在自己身體，精神都遭受到巨大折磨時，他仍然教育兒子要熱愛祖國，他是藝術家，但他所教育兒子的藝術一直都是要爲祖國傳播文化，做出貢獻，我也認爲，這纔是藝術的真諦。曾經我在爲外國人合奏民樂，他們十分驚喜。我想，音樂無國界，演奏者有國籍，這句話並不是要敵對某一國家，而是要爲自己的音樂，自己的國家自豪。而母親這樣說：“我們除了一片熱忱的愛子之心之外，但願你自覺醒悟過來，一個人身在國外，對祖國的懷念是深切的，不論做人方面，事業方面，處處要保持我們中國人的謙虛和大方。”母親愛的教育也是極高的，格局與胸懷都很大，也給足了兒子關心。在前面閱讀到父母對兒子不捨又深愛的矛盾情感時，我想到我離家十天的訓練裏，媽媽和爸爸寄來的信，這大概是我人生中他們寫給我的第一封信，沒有過多的情感表達，卻處處是關心。人們常說“可憐天下父母心，正如傅雷在父子矛盾後所想的”人生在世何其短促，父子何必這麼認真。

爲夫妻，傅雷夫婦一生相伴，傅雷寫道：“只有平靜、含蓄、溫和的感情方能持久。”他教育兒子“學問第一，藝術第一，真理第一，愛情第二”可見夫妻關心是一種平淡的關係，我卻說得他們的關係是把學問、藝術、真理滲透在愛情之中。這是彼此的精神交流。“爸爸痛苦，我也跟着不安，所以也瘦了四磅。”批鬥中，母親精神相伴，痛苦中，她的細心照料。可最後，那個夜晚，夫妻二人一同含冤自殺，也怕吵到鄰居。他們，是靈魂的伴侶。如果說傅雷創造了一個赤子的世界，那麼朱梅馥便是這個世界裏的光。

正是二人的相伴，造就了高尚的藝術世界，他們的墓碑上刻着“赤子孤獨了，會創造一個世界”。這是他們一生的寫照。