謝謝你，我最親密的好朋友作文

謝謝你，親愛的笛子，我最親密的好朋友！每當我凝視着笛子，我就會從心底發出這樣的感慨。

在我的牀頭，心形的掛架上掛着六個狹長的紅絲絨袋子，裏面放着我心愛的笛子。笛子全身呈棕黃色，兩端鑲嵌着牛角材質的筒形裝飾，笛身每隔二三釐米就綁着細細的一圈圈烏黑的絲線，較粗的一端還刻着墨色的詩文，笛身上整齊地排列着六個橢圓形的小孔，美妙的音符就如高山流水般從這裏流瀉出來。

初學笛子的情景，我至今依然記憶猶新：老師悠閒自得地拿起粗粗的笛子，手指起伏間便流淌出美妙的音樂，撩撥得我心裏癢癢的，忍不住也拿起笛子，學着老師的樣子，一本正經地吹了起來，“嘟——”，好響亮的聲音，我的心裏頓時驚喜若狂，心裏想：“哈哈，太簡單啦！”老師鼓勵我說：“真不錯！把嘴努起來，呈發‘ü’的口形，再來一次。”我憋足了勁，又試了一次，“完美！”我心裏暗暗得意。接着，老師讓我用手指尖肉多的部分分別按住六個笛孔，再試吹，這下可是狀況百出了，不是嘴沒對準吹氣孔，就是手指沒完全蓋住發音孔，手忙腳亂的，我都要崩潰了！在老師的鼓勵和指導下，我一次又一次試吹，手指和口形纔好不容易能協調呢！

在後來的日子裏，我和笛子成了形影不離的好朋友。每天放學一回到家，我就會拿起笛子，吹上一小段曲子；學習累了，我也會拿起笛子吹上一會兒，釋放一下緊張的情緒；睡前，我也會拿起笛子把玩，用手指按笛孔，鍛鍊手指的靈活性。從簡單的短音、長音、練習曲到複雜的名曲，其間我遇到了很多困難，音高、音長、節奏、強弱、滑音、歷音……每一處都似乎是一座無法逾越的高山，每當我想要放棄的時候，我的笛子總是似乎在提醒我：“小主人，再堅持一下，再堅持一下就能成功了！”終於，笛子在我的手指間，也淌出了動人的旋律：吹一曲悠揚寧靜的《姑蘇行》，我彷彿來到了古色古香的姑蘇園林，樓臺亭閣，小橋流水，美不勝收；吹一曲活潑奔放的《牧民新歌》，又好像來到了遼闊無垠的大草原，騎着駿馬在無邊的綠色中飛奔馳騁。

每當我拿起笛子吹出動聽的音樂，我就從心底感謝它！是它，帶給了我快樂；是它，磨鍊了我的意志；是它，帶我走進了民族音樂的殿堂！

笛子，謝謝你！我最親密的好朋友！