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關於高中週記合集九篇作文

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關於高中週記合集九篇

關於高中週記合集九篇

時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢?那麼好的週記是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的高中週記9篇,歡迎大家分享。

高中週記 篇1

步入新餘一中大門,心裏緊張得不得了。初中在向我說拜拜,高中在向我招手。啊!曾經的初中生活是多麼愉快美好啊!哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多麼辛苦,快樂。

呵呵,我也上高中啦。沒想到高中是這麼累、緊張,我被分到了高一(1)班,是一中高一(1)班的尖子班,本認爲尖子班的氣氛是一種緊張,充滿學習的氛圍,可惜我在這裏一點也沒有發現。

在這個班上氣氛不是很濃烈,平時上課有一點吵,但我本坐在最後一桌看不清楚又聽不見……

雖然說我上課有時候會忍不住向別人問問題,但我以後會改。

現在雖然我的成績不是很好,但我會努力學習的……

軍訓結束已經很多天了,在軍訓三天中,我學會了忍耐與專心。在軍訓這三天短暫的日子裏,我感覺又累又煩,這種感覺恰似學習一樣,偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。

高中生活漸漸地我適應了一點,但還需要完全適應,爲適應高中生活而努力,爲考上大學而奮鬥!

祝老師節日快樂!

高中週記 篇2

凋零的花瓣透出的是生命的終結,枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對生命感恩。

感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創造了文明的未來;梳頭洗臉,打獵捕魚,搏鬥娛樂,真真切切,爲所欲爲,把我們所想到的都付諸現實。

感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽,波濤洶涌,海浪拍岸,風號雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籟,蟬鳴鳥語,猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽,絲竹管絃,鐘磬鼓樂,合奏清音,吹拉彈唱……聽萬籟聲音,感節奏華美。

感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼。看,大千世界,無奇不有,枝繁葉茂,花開葉落;看,名山大川,峻險陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無垠;看風花雪月,春華秋實;看時序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌,一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉醜惡。

感恩生命,感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題,生命的意義;讚頌真善美,批判假惡醜。記住精彩的瞬間,激動的時刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

……

存一顆感恩的心,去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命,悉心呵護,使其免遭創傷。感恩生命,爲了報答生命的給予,我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應該讓生命達到新的高度,體現出生命的價值,讓生命更有意義,顯出生命本應擁有的精彩。

高中週記 篇3

天高雲淡,一個晴朗的日子,學校組織我們爬山。聽到這個消息,大家一蹦三尺高!

我們說說笑笑,欣賞着路邊的風景,不知不覺到了山腳下。隨着老師的一聲令下,大隊人馬歡呼着向山頂進發。

我和幾個同學在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒,我就覺得有些口渴,"小博,你渴嗎?"我問身旁的夥伴,他點了點頭。於是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然後擦了擦嘴,又繼續爬。

太陽開始散發它的熱力,我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順着脖子流下來,腳也變得沉重起來。再看身邊的同學,他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘着氣。不知誰喊了一句,"真熱呀!歇會兒吧!"立刻受到大家的響應。我大口大口地喝着水,幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了,不一會兒,十幾個人的水壺都告罄了。

搖了搖自己的水壺,我正想向同學們要點水再澆一澆我那"乾旱"的嗓子,卻發現他們也拿着空空的水壺在四處尋找"水源".這時,不遠處漸漸走來一個人,是我們班李麗。因爲她平時很少和同學講話,這次爬山也落了單。只見她一個人悶着頭慢慢向上爬,我心裏嘀咕:爲什麼她不喝水,她不渴嗎?我心裏的問號一個個往外冒……

休息一會兒,我們又向上進發。快到山頂了,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點兒水喝。突然,李麗喊:"誰想喝水?"大家紛紛跑過去要水,李麗默默地把水分給了我們。一會兒,她的水瓶也空空的了。這時,我才明白,她不喝水是因爲她想到最後爬到山頂時,把水分給大家啊!大家喝着水,說:"還好有她,這水真是及時呀!"我也覺得這水分外的甜。

雖然這件事已經過去一段時間了,但是每每想起,依然讓我很感動,彷彿口裏還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中週記 篇4

書籍是人們生活、學習中不可缺少的夥伴,也是人類歷史長河中,科技進步與人們創造智慧的源泉。 書給了人們豐富的智慧,構思了一個奇思妙想的繽紛世界。每當我在讀書時都會非常快樂,因爲我能品嚐出書中的奧祕。讀書需要發自內心的真誠和虔誠地讀書態度,要有耐心地去看書,不要光做做樣子,只有這樣才能體會其中的奧祕,分享其中的快樂。如果在讀書時有不明白的地方,我們不要忽略它不管,我們要把它弄明白並想想爲什麼當初我們不明白或不理解呢?打開我們心中的小尷尬,追求真理吧! 書是我的全部,也是從小伴隨着我成長的夥伴,它不光象徵着我的生命,也譜寫着全中國人的魂魄,代表了中國人的靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事,記載着人們的美好向往。讓我們明白了生存的意義和人世間的道理,如何去做一個有志向的中國人。 書是我的成長的夥伴,也是普寫我生命樂章的一隻神筆。我從中也領悟了一個意味悠長的啓示:人要做有遠大目標的和崇高理想的人,做事要發自內心的慈善,不要做光講體面而與他人沒有好處的事。遇到困難時,要勇敢的去面對,征服它,不要向它屈服。

高中週記 篇5

我這次期末考試考得很不好,語文考了85.5分。我想:平常我考的成績都上90分,爲什麼這次考不上90分以上呢?回家後,我把我鎖在房間裏,在反思。

在基礎題上我扣了最多分,一些簡單的'題都會出錯。第二題扣了4分,我看了一下寫錯的答案,和正確的答案相差很多,我再仔細看了一下題目,是寫跟字相同的讀音,考試的時候,我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中,題目是寫根據課文內容填空,在第二小題,我卻自己隨便寫了一個,寫對了兩個,錯了一個。在閱讀題裏,扣了一個最可惜的一分,題目明明寫的是寫帶顏色的abb形式的詞語,我卻寫成不是顏色的。有個寫關於醫生技術高明的成語,我只寫對了一個,說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試後做了仔細的檢查,竟然沒檢查出錯誤,我想:是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案,卻沒有再讀一次題目,纔來檢查。

從這次考試中,我知道了我考試時候的薄弱之處:①在做題的時候沒有認真讀題,只是一目十行。②在讀題的時候並沒有真正讀懂題目的意思,就開始寫題。③成語方面的知識不夠豐富,在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒有完全讀透,不懂意思,要多讀幾遍。⑤作文的題目要劃關鍵詞,要多讀關鍵詞,就能寫好作文。⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目,纔來檢查答案,這樣纔有效果。

俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”在這次考試中,我也犯了這個毛病。要吸取教訓,要從摔倒的地方爬起來,下次考試中不能再犯同樣的錯誤,這樣才能考得更好。希望

下學期我能夠考到很好的成績,越來越進步。

高中週記 篇6

每當我看見媽媽把可口的飯菜端上餐桌時,口水就直流三千尺,我可真想體驗一下做飯的感覺啊!於是,我自告奮勇的對媽媽說:“媽媽,這天讓我來做飯吧!”媽媽用疑惑的神情上下打量了我一番,說:“你能行嗎?”“我肯定行!”我拍了拍胸脯,自信的說,媽媽這才點了點頭,默許了!

首先,我想了想這天該吃什麼,有了,這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲!我從櫃子裏拿出了西紅柿,放在盆子裏用自來水洗乾淨,就開始切了。剛開始,我還很耐心盜竊者,可到了之後,我切得西紅柿一塊薄,一塊厚,一塊打,一塊小,於是,我又重新切了起來,這回。切得好多了。然後,我架上鍋,擰開爐子,往鍋裏倒了點油,又拿了幾個雞蛋,往鍋沿一磕,嫩黃的蛋心立刻就從裏面流了出來,我趕緊拿了個碗接住,再用筷子攪拌均勻,倒進鍋裏,用鏟子翻炒幾下,等成形了,就用鏟子弄成一小塊一小塊,緊緊之後把西紅柿液倒進鍋裏,用鏟子來回翻炒,等聞到一股香味時,西紅柿炒蛋就就燒好了!

接下來,就該炒土豆了,我拿來幾個土豆,用小刀削了皮,再把土豆放到砧板上,右手拿菜刀,左手按住土豆,把土豆切成一條條絲。然後把油燒開,把土豆絲倒進鍋裏,用鏟子炒幾下,放進一點鹽,繼續翻炒幾下,一盤熱乎乎的土豆絲出鍋了。

我把兩盤香噴噴的菜端上了桌子,吃着自己炒的菜,心裏甜滋滋的。

高中週記 篇7

每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來到了。中秋時節,是一箇中國傳統的節日,也是一個團圓的節日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。

我們去了奶奶家吃晚飯,奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉乾、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等,特別豐盛。菜上來,一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興,她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯和可樂,我負責倒酒和主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間,我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子,互祝對方節日快樂,然後一飲而盡。酒過三巡,我下位敬酒,端起每個人的杯子,說出我最真心的祝福。大家聽了,都很高興,臉上洋溢着歡樂的笑容,氣氛被推上了高潮。

酒足飯飽,爺爺把蘋果和梨削了皮,並切成一塊一塊的,放在了盤子裏。我端來誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來,用刀切成幾塊,分給大家。我咬了一口,發現裏面有一個鹹鴨蛋黃,可好吃了。

月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嚐着月餅,所有人都吃的津津有味,因爲一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事,可起勁了。

高中週記 篇8

曾子說過:“吾日三省吾身:爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”每一個人都需要對靈魂進行拷問,對靈魂的拷問可以去掉我們心靈的邪惡,靈魂纔會高尚。在靈魂的拷問中實現自己,才能不斷進步、獲得美德。

我們在靈魂的拷問中發現錯誤,使我們有改正的機會。巴金在“文革”初期被迫不停地寫交代,後來巴金對於這件事十分自責,他這樣說過:“我怎麼忘記了當年的承諾?我怎麼遠離了自己曾經讚美的人格?我怎麼失去了自己的頭腦,失去了自己的思維,甚至自己的語言?”我是可以想象巴金的內心。一次又一次的精神自責,不斷地折磨着巴金。正是這種自責對靈魂的拷問,成了巴金晚年的寫作動力。他直面“文革”對民族帶來的浩劫,直面自己人格曾經出現的扭曲。他願意用真實的寫作,填補一席出現的精神空白。他終於寫出了在當代中國產生巨大影響的《隨想錄》,從此來履行一個知識分子應盡的歷史責任,從而達到了文學和思想的最後高峯。

靈魂的拷問是對前一個階段的總結,每個人都會犯錯,但是隻有愚人才會執過不改才能更好的面向未來。德國前維利?勃蘭特,在猶太人死難者紀念碑前的一跪,表示愧疚和懺悔。勃蘭特當衆下跪道歉,表明他承認德國對猶太人犯下的罪行。這是深深痛悔的舉動。但是同是二戰的元兇—日本當局卻通過右翼編篆的歷史教科書,隱瞞歷史,漂白史實,將日本軍國主義從“加害者”變爲“受害者”,引發了中韓以及亞洲各國的抗議怒潮。

承認祖輩的戰爭罪責,不但沒有使德國人蒙羞,反而使今天的德國人在歐洲及全球舞臺上贏得尊重,可以扮演更重要的角色。

對靈魂的拷問才能使人生更有價值,我們才能發現自身的缺點與不足,尋找到人生前進的方向;我們才能覓回信心與動力,讓生命展現光彩,一個人,一個團隊,一個國家,都需要進行靈魂的拷問,只有在拷問中我們才能不斷進步。

高中週記 篇9

一天過去啦,兩天過去啦,三天過去啦……終於盼來啦這令人歡喜的一天——祖國母親的生日,十月一日國慶節。

在這令人高興的日子裏,許多的人都去啦公園,超市這類地方。我呢,只去啦外公的家鄉——溝南村蘭桂湖。那裏是我舅舅跟溝南居委會承包的一個大池塘。舅舅在那裏做生意,主要承包宴席,做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒麪、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這裏吃飯,吃的就是這些,怎麼樣,很豐盛吧!

再說說這個大池塘吧,裏邊有許多舅舅飼養的魚,黑魚,鯽魚,草魚,蝦……每當我看到這個大池塘,我就想起以往在這兒釣魚的好時光。

這裏不但有大池塘,還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥、信鴿和幾條忠實的大狗,五隻剛買回來的鸚鵡和一隻會說話的八哥。這隻八哥可有趣啦,每次我們來這裏,都一定會陪它玩,它會唱歌,會發出發射子彈時“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音,更絕的是,它模仿摩托車啓動的聲音跟真的一樣,有好幾次舅舅跑出來看看究竟是誰在啓動摩托車,結果都沒有什麼人,後來才發現原來是它在作怪。

中午在這兒吃飽飯後,外公、我和弟弟撐着小船在大池塘遊啦一圈。外公在船頭划槳,我和弟弟坐在船中央。我環顧四周,情不自禁地感嘆道:啊!環境真好,各種各樣的野生植物都生長在湖邊,幾個小男孩在對岸追逐玩耍着,不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖裏常常跳出一些魚兒,好像是在向我們打招呼。上岸之後,媽媽就帶我們回家啦,我們只好依依不捨的告別啦這個大池塘。

這次國慶遊真令人感到快樂啊!

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