小學生週記小作文

精選小學生週記4篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的小學生週記4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天中午，放學回到家沒見到媽媽。爸爸說：媽媽下鄉了。我看到房子有些髒，馬上打掃房間，要讓媽媽知道我可勤快呢。

開始，我先掃地，掃地時從四周掃向中間，一會兒掃牀底和桌底，一會兒搬開椅子和凳子，每個角落都掃的乾乾淨淨，攬好垃圾倒進垃圾桶裏。然後擦櫃子，擦桌子和魚缸，把魚缸的玻璃擦得晶瑩剔透，再從睡房到客廳再到餐廳來來回回擦個不停。打掃完畢後，我整了整椅子和凳子，將沙發上的裝飾品按媽媽擺的原樣放好，我又到處檢查，東瞧瞧西看看，完了，又瞅瞅地上。

下午媽媽下班回來了。我問媽媽你回到家有什麼發現呢？媽媽搖了搖頭，我拉着媽媽看我打掃的房間，這時媽媽說：“其實我早發現了”，媽媽摟着我轉了一圈，點着我的鼻子笑着說：“真棒，能幫媽媽幹家務活了”

我想擁有很多童話裏的東西，但是我最想擁有的就是尼爾斯的鵝。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，在汶川地震時，我會騎上鵝，趕到地震現場，在高空中飛行，給人們指示安全的道路撤離。我會高聲告訴人們：“這邊的道路是好的，那邊的道路已經壞了，前面的橋就要塌了，不要過去……”我一邊說一邊爲人們指引方向。

我還要在屋子裏飛行，給人們指出通向安全出口的路。我會說：“那邊還沒有塌，走那邊。不要乘電梯，不然會被關在裏面。小心上面的東西，要掉下來了……”一旦有人被壓在下面了，我就會鑽進去，尋找活着的人，爲他們包紮傷口，然後安慰他們說：“不要擔心，救援隊伍馬上就會來的，不要亂掙扎，要保存體力，等着獲救。”還要給他們帶去水和食物，以便維持生命。

如果我真的有尼爾斯的鵝，我就會做很多很多好事，幫助需要幫助的人。

新的學期開始了，同學們又再度返回了校園。這一次的學期，我相信大家在學習，交往，語言上會取得更好的成績。不過我發覺了一點：我們有一點至始至終都沒變化過，那就是———害怕抽血！我記得，不管是哪一次的抽血都會使班裏亂成一鍋雜燴湯。有恐懼的尖叫，無奈的嘆息，有興奮的大喊，快樂的吼叫……總的來說，抽血這件事，還真是有人歡喜有人愁啊！比如最近的'那次抽血，就給我們留下了一個不可磨滅的印象。

“今天抽血”這件“天大的大事”如同狂風一般在五（4）裏傳播開來。頓時，一陣“無形的壓力”瀰漫開來。當然，害怕抽血的人不是沒有，而且很多，一聽要抽血就縮了一縮，至於不害怕的，則有兩種情況：鎮定自若與開懷大笑。鎮定自若的同學始終無動於衷，“靜候佳音”；開懷大笑的同學則是與其他人高興地談論抽血的事，儼然一副“不關我事”的樣子。不過，管你冷不冷靜，害不害怕，反正都要去抽的，只不過是先後順序的問題罷了。不一會兒，老師便讓我們排隊去了醫生的所在地。

站在門口，看了看這兒，我心裏一下就涼了半截———“科學實驗室”，呃，總覺的有種怪怪的感覺……老師讓我們分成兩組，“單數與雙數”。“雙數組”的同學抽血的速度快得嚇人，兩分鐘不到的時間好了三個！反觀我們“單數組”，則是一直卡在5號的身上。門外的我們顯得特別安靜，可是本來的平靜突然被一聲：“林婷瑋，痛不痛啊？”

的聲音打破了，林婷瑋則是嬉笑着回了一句：“很痛，非常痛，痛死了！”便飛奔上了樓。說來也真是奇怪，原本是一句嬉笑怒罵的玩笑話語，卻愣是讓還未抽血，等待在門口處的某些人倒吸一口涼氣。是的，大家都抽過不止一次，可誰又能夠保證這一次不會不同於上幾次呢？恐怕沒有人吧！在場的氣氛好像改變了些許。

這時，有人突然發問：“ 喂，誰知道我們前面的5號爲什麼還沒好？”隨着這一句轉移話題的話一說出口，衆人立刻明白過來，不過大家倒也樂得 “上這個當”，一下子討論又火熱起來。正在我們的“討論會熱火朝天”時，一個身影飛也似地離去。5號終於是抽完了，足足用了5分多鐘呢。

又過了幾個同學，輪到了我，我及時伸出右手，醫生用酒精棉花在我的無名指上塗了一塗，然後從桌子上抓過一隻針管，在我手上紮了一下，血流了出來，接着，醫生拿了一根軟管開始裝我指頭上的血。我現在知道爲什麼5號這麼慢了，因爲血在軟管裏一定要超過一條藍線才行。等到好了之後，醫生讓我自己把棉花摁在手指上止血。我的抽血好了，可別人的抽血仍在繼續……

等人全都到了教室，這次的“抽血風波”纔算告一個段落。

抽血雖然有點慘，要被針扎和流血。可是，這每一次抽血事件，卻是一直銘記在我們心底，因爲它既令人害怕，卻又帶着喜悅。

今天，天氣晴朗，陽光燦爛。家家戶戶都忙着曬衣服、曬被子。媽媽也忙着洗被套，曬被子。平時我家的事全都是媽媽一個做的，今天我的機會來了，就幫媽媽拖地，擦桌子，整理房間。勞動真快樂，媽媽誇我真是個好孩子。