荷花爲話題小學作文範文精選
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”多美的詩句啊!宋代詩人楊萬里稱讚荷花，我也同樣深深喜歡着荷花。
夏日裏，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風中搖曳着，碧綠的莖也隨着荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來。淡黃的花瓣包圍着嫩黃的花蓬和金黃的花芯;碧綠的荷葉一片挨着一片，像一羣團結一致的兄弟，緊緊擁簇着，生怕失去某個兄弟，在宣稱：一個也不能少。這樣的荷葉襯托着這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣裏，太陽盡情地發威着，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立着，絲毫不屈服於這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，讓我陶醉於這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。 說起荷花的作用，那可不少呢!其一：荷花可以用來欣賞，它俏麗的華融讓不少路過的人停下腳步來駐足癡望，靜靜的欣賞着，它還有一種芬芳清香，彷彿是荷花自制的“薰香”，讓不少人被它的氣味吸引而來，湊近荷花品味它的清香，不是有人讚歎：“好香啊!”其二：當荷花的花瓣都凋落時，便呈現出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟後，就會結出蓮子，這可是一種營養食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句是用在荷花身上也同樣適用。總之我喜歡那夏日裏翩翩起舞的荷花!
荷花爲話題小學作文範文精選2夏天，在人們眼裏，荷花是美麗的，是純潔的，但荷花最使人高興的是它在夏天開。也許你會說：“在夏天開有什麼了不起呀?”可是，在夏天這個驕陽似火的天氣裏，誰不在家裏避熱?可荷花仍傲然地立在池塘中央，這難道不可貴嗎?荷花是粉紅色的，也有的是白色的，她那高貴的性格與她那美麗的色彩不是正好般配嗎?
啊，荷花!你好美麗啊!我讚美你、欣賞你、更喜歡你!
暑假，我去奶奶家的荷花湖看荷花。陽光照在湖面上，反射着疊疊波光，就像一幅美麗的畫。湖中荷葉田田，清淡美麗。幾條活潑可愛的小魚從荷葉下游過，生怕打破平靜的畫面。在墨綠的荷葉從中，一支支亭亭玉立的荷花，像一個個披着這彩紗的仙女。
荷花爲話題小學作文範文精選3暑假，我回了老家，老家有一個池塘，裏面盛開着各種各樣，千姿百態的荷花。
傍晚我去看荷花，一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點綴，池塘地下淨是淤泥，又黑又臭，但荷花卻是那樣純潔，不愧是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。太陽爲白裏透紅的荷花撒上金粉，顯得更加美麗了…
那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。
你看，那打着苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開着的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧託着臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
荷花爲話題小學作文範文精選4在暑假的一天，我和我的家人一起去觀賞荷花，當我們來到隋唐遺址的時候，看到爭相怒放的荷花，我不由得欣喜萬分。
遠遠地望去，一片片荷葉挨挨擠擠，鋪滿了整個荷塘，那幾朵亭亭玉立的荷花，像極了點綴在綠地毯上的美麗的花紋。荷花的顏色可以說得是奼紫嫣紅：白如玉、粉似霞、紅勝火，紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷葉上翩翩起舞。
荷花真是千姿百態：盛開的荷花好似一位開朗的小女孩，正高興地向你招手，向你微笑;而半開的荷花好似一位優雅嫵媚又害羞的少女，坐在荷葉上，用手託着下巴，靜靜地沉思着，看到有人過來，立馬害羞地捂着臉;可沒開的荷花也有自己的韻味，它就像一位熟睡的小嬰兒，不知道什麼時候會醒來;凋謝了的荷花也不甘示弱，驕傲地展示出了自己嫩綠的小蓮蓬，好似穿着綠衣裳的舞女，正在鞠躬謝幕呢!
一陣風走過，荷花又開始忘情地跳舞了，這舞姿優美動人，令人久久無法自拔，這舞姿翩若驚鴻，人間哪得幾回聞，美麗的荷花在風的協助下，不知疲倦地爲我們遊人舞了一曲又一曲，一曲又一曲……
荷花啊，美麗的荷花，你的'花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊!可愛的荷花，美麗的荷花!你的美麗令我讚歎，你的精神令我品讀。我愛你，荷花，我要學習你那出淤泥而不染的品質!
荷花爲話題小學作文範文精選5夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香;金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌豔欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放着嬌豔的容顏，高潔而嫺靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點着夏日風情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什麼?只是在以獨特的丰姿奉獻着青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——老師。
老師，是教育學生的，教育下一代。每天來到學校裏，從早上開始到下午，老師都在默默地做着工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關心和教育同樣存在。
有兩個這樣的老師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂的一所破爛學校教書，而且要爬雲梯上去，儘管在很差的環境下，比其他老師教書的環境還要差，但是他們還是堅持着，堅持了18年……後來有人問他們兩位爲什麼要在這兒當老師，而且環境還是這麼的差，這兩個老師的反應卻是：“讓這些大山裏的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”
聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，爲了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因爲他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。
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