腹有詩書氣自華演講稿初中作文

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《腹有詩書氣自華》。

當我們得意時，可以脫口而出“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”而不是只會咧嘴笑哈哈；當我們看到夕陽可以說出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”而不是“哇！這晚霞好美哪”。所以，讀書所給予我們的是氣質的優雅，而優雅的氣質永遠不會過時。

蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州，雖處於人生低谷，但仍能氣度從容、樂觀豁達。他所作“腹有詩書氣自華”，便如他自己一般，從內而外的精神面貌、心胸氣度和風骨，是飽讀詩書的人身上流露出的儒雅斯文。有人徒勞一生爲了幾兩碎銀，蘇軾卻不囿於清貧的生活，在萬卷詩書中遨遊，不斷汲取詩書中的精髓，提升自己的精神和氣質。所以，我認爲相較於金錢，讀書更能提高一個人的修養，獲得靈魂的洗禮。

《送東陽馬生序》中揭示了一個共性難題的解法。貧困在古代寒門學子可謂是無解的難題，但世代都有不畏艱險，渴望突破並解決這個難題的學子。在這條鮮有人探索的幽徑上，宋濂爲我們點了一盞明燈，告訴我們怎樣才能做到。那就是要專心讀書，以讀書爲樂，不講究物質的豐盈與享受。這盞明燈自明代以來，不知給予了多少莘莘學子以慰籍、以振奮，他們誦讀着詩書，整理着身上的溫袍敝衣，向着靈魂的陽光大道邁步前進。

其實，我們每個人心中都有一顆“月亮”（即自己的理想），也許我們沒有殷實的家境，但不必抱怨命運的不公，而是應該通過讀書來突破環境的侷限，改變自己的命運和出路。

“腹有詩書氣自華”，讀書可以讓我們透過迷霧，將靈魂上的污垢清洗乾淨，不斷地充實和豐盈自己。我始終堅信“彼方尚有榮光在”，也相信讀書終會照亮我們的前程，實現我們最初的理想。