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我想要的學習演講稿作文

 作者: | 閱讀: 7.52W 次

篇一:我想要的學習演講稿

我想要的學習演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我有幸站在這裏,與大家談談“我想要的學習。”

“學習使人充實”,青少年作爲社會的希望、國家的希望,肩上擔負着中華民族偉大復興的重任,學習便成了首要任務。可同學們,你們知道如何學習嗎?下面談談我自己的感受。

我需要的學習是努力奮鬥,奮鬥是使人走向成功的奠基石,物理學家霍金便是一個例子。霍金先生一生致力於物理研究,可命運弄人,疾病的苦難卻是千斤之重壓在了先生的身上,可先生卻以傲人的意志力戰勝了它,即便只能靠自己的幾根手指指使用機器來生活,即便失去了語言能力,可先生從未放棄,堅持綻放着生命之花,努力奮鬥,最終爲後世留下了深遠的影響。

我需要的學習是“學”與“實踐”相結合,古人云:“絕知此事要躬行,”強調了實踐和自身經歷的重要性。如同課文中所提及的“我們要有格物致知精神”,學習並不是指學習書本中的內容,一味的讀,背,光掌握書本知識並不意味着你是一個會學習的人。往往許多生活中的實踐與觀察,也許更是一種學習,“生活中並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”請大家好好留心生活,發現生活之樂,許多同學驚歎於他人作文中描寫優美的句子,殊不知,他們只是比你多留心生活多實踐與生活。

我需要的學習是不活於他人的言論之下,不畏他人的質疑,左思曾被他人嘲笑毫無才華,長得又醜,可他從未在意過這些中傷他人的語言,一直堅定自己的內心,最終創作出了《三都賦》。

同學們,青春正當時,學習不停止,學習需要奮鬥,需要實踐,需要觀察,需要不活在他人的評論之下,就是我想要的學習,

我的演講到此結束,感謝大家的聆聽!

篇二:我想要的學習演講稿

親愛的同學們,大家好!

今天我要給大家演講的主題是“學習”。前見日拜讀《傅雷家書》,我深深折服於傅雷的學習內容和方式的獨到見解。現在我想和大家談談我對學習的看法。

首先我想要的學習是自由的,小學時,我們習慣了老師和家長的耳提面命,“被動”成了學習的代名詞。試想,倘若你沉浸於其中並對此毫不猶豫的言聽計從,那你是否早已將獨立人格,自我思考和創新精神恭敬的擺於“供品”一列?

我想說學習是爲了自己,它只有獲得自由,才能助你縱情馳騁於知識和文化的剛闊天地。

其次,我想要的學習並不以考試爲最終目的。曾經有一項研究:有兩羣孩子,一羣孩子以”作業爲本”,以“考試立身”他們能準確的寫出每一道試題,但卻對做實驗感到無所適從。而另一羣恰好相反,可顯然他們擁有敏銳的觀察力和“格物致知”的實踐精神。由此,我想我們定能分出優劣來。

雖然考試是選拔人才的一項重要手段,但他並不意識着你通過學習成爲人才的全部。我希望大家正確看待考試與學習的關係,堅定自己的理想和目標。請記住沒有一場考試能徹底改變一個人的命運。與其思忖着怎樣贏每一場考試,不如領悟自己怎樣應付對人生的大起大落,跌倒了該如何爬起。

再者,我想要的學習離不開閱讀,“閱讀使人分出優劣”,在書中與那些高山仰止的偉人會坐晤談,定能是使你對人生有更深刻的理解。我們不僅要學會讀書,更要學會讀人生這本大書,人生百態,世間冷暖,在你翻開一本書的徐徐展開,定有一番滋味在其中。

學習是我們的終身大事,我們終身都在攀登這座大山,沿途或有秀色可餐,繁花夾道;或是禿鷹盤旋,藍天四垂。無論如何,請你們記住爲什麼出發,你需要收穫怎樣的風景,你想要怎樣的學習。

讓我們在這條追求不凡的路上,在人生這片沃土上耕耘自的參天大樹!

我的演講到此,謝謝大家!

篇三:我想要的學習演講稿

親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:“我想要的學習。”

你是否會有這樣的疑惑:“我們爲什麼要學習?”“學習是爲了什麼?”“應該怎樣來學習?”在如今快速的現代生活中,我們總是像貓一樣追着風跑,而總是忽略眼前的美好,我們不如慢下來,聽聽我想要的學習。

我想要在四大名著中學“滾滾長江東逝水,浪花淘金英雄。”心思沉穩的林沖,藝高膽大的武松,豪放灑脫的魯智深,《水滸傳》中一個個有血有肉的人物講述着梁山泊中的義氣,自由隨性的孫悟空,憨厚可愛的豬八戒,穩重老實的沙悟淨任勞任怨的白龍馬以及一心向佛的唐三藏,看似迷幻的《西遊記》,使我學到了重情重義與勇往直前,關羽的重情意,曹操的奸詐,諸葛孔明的機智,勾心鬥角的《三國演義》讓我善惡分明,明辨是非。一曲紅樓,我爲黛玉痛惋,我對熙鳳佩服,我爲紅樓中一個個角色流淚,《紅樓夢》爲我打開國學之門。

這就是我需要的學習。

我還要在詩詞中學:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬萊人”這是盛唐的豪放,“將士軍前身半死,美人帳下猶歌舞”,這是沉重的現實,“大漠孤煙直,長河落日圓”這是邊塞的風光,唐朝的大詩人們用一支筆,一杯墨,撐起大唐半數風流,這就是我需要的學習。

我想向蘇軾那樣“一蓑風雨任平生”,我想向辛棄疾那樣“了卻君王天下事”,我想向李清照那樣“驚起一灘鷗鷺”。宋代詞人們用一筆一畫佔據中華文化半壁江山,這也是我想要的學習。

我很慶幸我能生活在如此好的時代,不爲生計發愁,不爲破國憂傷,我可以盡情的學,在四大名著中,在唐詩宋詞中都有我想要的學,在勞累的學習中,我們不如回頭看看,看今古之英雄,看今古之文化,看今古之情義,我想你一定能夠找到學習的答案。

我想要的學習很簡單,一杯茶,一首曲,一段詞。品一人生,同學們,願你前途四海,來日方長,謝謝大家!

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