二十年後再相聚想象作文

二十年後再相聚想象作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的二十年後再相聚想象作文，歡迎閱讀與收藏。

二十年後的我，已經三十歲了。我突然想起二十年前的一個約定：二十年後在親愛的母校———嘉濱小學相聚。我東翻翻西翻翻，終於找到了那張現已佈滿灰塵的紙條我激動不已，立即乘坐着自己的私人專機往學校飛去。

在途中，我哼着：" 又見炊煙升起，暮色照大地，回憶陣陣歡聲笑語，回憶那美麗的母校，你要去哪裏。"這首自創的歌曲。因爲現在的我，已經是一個歌唱家了。

不知不覺，已經到了！我以迅雷不及掩耳之勢的速度衝下了飛機。這？是嘉濱小學嗎？我揉了揉了眼睛：“我沒看花眼吧？”

校園裏，幾個禮儀機器人如挺拔的大樹似的昂首挺胸地站在那裏。當我踏進校園第一步的時候，機器人的'眼睛突然亮了起來，對我掃描了一陣，說道：“驗證完畢，您是來參加聚會的，請進！”說着，整體擺成了“請”的手勢。哦，原來，這就是藝術的發展呀！

我將信將疑地走進校園，“小雅，是你嗎？”一聲親切的呼喚，令我轉過頭去······一個身材苗條的女人亭亭玉立地映在我的面前：一雙炯炯有神的眼睛，一個可愛的櫻桃小嘴，一頭金黃色的頭髮順着她那嫩滑的臉頰垂到了腰間，穿着漂亮的短裙，還穿着一雙漂亮的水晶高跟鞋。

“你······你是誰······誰呀？”“唉，我楊昆呀！你記性咋那麼爛呢？”“楊昆！”我大叫一聲。“你變化咋那麼大呀？以前你的背可是很彎的呀！

“唉，先不說這些了！走，我帶你去班級！”說着，我們便乘坐着快速電梯。沒過幾秒，竟然到了，我不由得大吃一驚！

一到班級，一張張熟悉而又陌生的面孔映在我的面前。後來，經介紹才知道，老班宇銘是皇家科學院院長；林真當上了明星；沈曄由於嗓音好，被評爲歌唱家······

一會兒，陳老師進來了。可是，她已經變成了老人。我們更年輕了，老師卻老了，她將自己知識發展的道路交給了我們，讓我們去幹大事業······想到這兒，一滴滴淚水劃過我們的臉頰······

時間過得很快，當老師爲我們送別的時候，我們哭了，我們捨不得離開教我們知識的老師，不捨得離開親愛的母校······老師用她那乾枯的雙手爲我們擦去了淚水······