成功不是你想象的那麼難作文

成功不是你想象的那麼難作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的成功不是你想象的那麼難作文，希望對大家有所幫助。

好吧，又得談到令許多人感到頭疼的成績問題。

這次半期考試成績下來，大家幾乎都是搶着看成績。一些尖子生盯着成績單上前幾名的位置，一些中等生則在中間努力尋找自己的位置……好吧，這關乎着我們的升學甚至一生髮展，但過於強調分數也不是一個好的意識。

我的成績就單科來看，並不是班裏的佼佼者——語文，作文一般般，也還能得個四十七、八分吧；數學，按陳老的話說就是計算太臭；英語，也還能跟得上老師的節奏。語文比不過馬欣雨，數學遇到文海州那隻得甘拜下風，英語拉出來跟馬越一對比，算了；副科，雖然算自己的長項，但始終也不能達到全滿分，這也印證了“人無完人”這個詞。不過，也就是因爲三科實力都平均，自己竟然擠進了全班前五。又因爲大部分同學對副科不是特別感興趣，也就導致我的七科成績比較優秀。

下面該談一談我爲什麼說——成功不是你想象的那麼難。老師們經常說上課四十分鐘認真了，回家家庭作業認真做了，及時複習了，正確對待改錯了……那麼取得一個理想成績沒什麼大問題。

課堂紀律是所有老師都頭疼的問題，無論哪個老師都希望擁有一個好的上課環境。可見好的上課環境的'重要性，舉一個最經典的例子——數學陳老師的課堂，那我幾乎是無時不刻都得跟着老師的思路走，想不聽都難。一些同學認爲數學課很枯燥，每天不是上新課、評講試卷就是做題。不過每一個成功的人都需要耐住一段及其乏味的學習生活纔會收穫成績，我相信這次數學考149的那位同學一定做過無數題，瞭解很多種方法，才使得他能一見題就能找到它的解法，也才能取得令許多人望塵莫及的的成績。但每當上副科課時，我們班的紀律就不是特別好了，我想這就是導致每次考試我們班上的平均成績在若干個實驗班裏的地位不高的主要原因了。

課堂說完，那麼就該講一講作業了。很多同學認爲作業太多，每天晚上都要做到十點多甚至是十一點。那麼這個方面不妨看一看馬欣雨等下課埋頭苦寫作業的人羣。見縫插針地寫作業，這樣能提供更多的家中休息時間，效果也很不錯。這樣做還有一個優點，那就是不會的題能請教班裏的數學能人。作業少的時候甚至在學校都能把作業完成，但有些人並不希望本來就少的下課時間再用來完成作業，這我可就無能爲力了。

改錯，這個環節對於一個優秀的學生來說尤爲重要。自己做錯了，說明這方面自己沒完全掌握，那麼就需要進一步深化。我們不能保證在練習過程中萬無一失，但經過改錯，記住教訓，完全可以保證實戰時不會出現太大差錯。

如果你發現你做到了這上面的所有，你一定對自己這次成績比較滿意。如果你沒有做到這裏面的任何一點，但你又擁有很好的成績，只有兩種可能：第一，你是天才；第二，假設是這樣，我一定不會站在這裏，而是你在這裏。

不知道這對你有沒有幫助，反正我把我的經驗已經告訴你了，剩下的就看你的行動了。哦，在提醒一句：不要太追求優秀的分數，做好自己就行，相信那時你一定會感到——成功不是我想的那麼難。