村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文（精選20篇）作文

篇一：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

（蔣妲霓）

傍晚，太陽倚靠在山邊，準備下班了。池塘邊長滿了碧綠的小草。那小草，綠得發亮，青得逼你的眼。池水波光粼粼，一陣微風拂過，還泛起了一圈一圈的小圓暈，幾乎快要溢出了那塘岸，可能是最近雨天太多了吧。

遠處連綿起伏的青山，青翠欲滴。時而高聳，時而低緩。太陽將要落山，紅日漸漸西沉，慢慢靠近了大山。大山銜住那通紅的落日，一起把影子倒影在池水中。

咦，池塘邊一處身影閃過，那是什麼？走近一看，原來是個小牧童啊。只見他身穿綠色的短袖和那淡黃的燈籠褲，頭上還梳了兩個小丸子，撲閃閃的大眼睛配上小麥色的小臉蛋，真是惹人喜愛！他橫坐在牛背上，手裏拿着那趕牛的鞭子，每過一小會，就輕輕地拍打着牛屁股，牛便慢悠悠地走了起來。瞧，小牧童的燈籠褲口袋裏，一支短笛探出了小腦袋，彷彿是在小牧童的口袋裏，想要喘氣。剛好正如所願，小牧童拿出了短笛，漫不經心地吹了起來：“嘟——”。那聲音時而急促，時而緩慢，時而哀傷，時而歡快。那笛聲傳遍了整個林子，連小鳥也圍了過來傾聽呢。

篇二：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

（林硯笛）

綠油油的草長滿了整個池塘。遠遠望去，就像一大片碧綠的海洋，一陣風吹來，草兒們隨風舞蹈，發出“沙沙”的響聲。那池塘裏的水，正拼命地往外面擠着，快溢出了池岸。夜幕快降臨了，太陽公公綻放出熱情的火焰，把身邊的雲朵和山頂都染紅了，它依依不捨地告別了萬物，一步一回頭，慢慢走到了山頭。遠遠望去，就像青山銜着太陽，一起把影子倒映在水中，閃動着粼粼的波光，煞是好看。

一個牧童，身穿白色襯衫，藍色短褲，扎着兩個丸子頭，白中帶粉的臉頰，很是可愛。他懶散地橫騎在牛背上，一隻腳盤起，另一隻腳垂在牛背上，輕輕晃動，好不悠閒。他微閉着眼睛，雙手彎曲，握着那根被他擦得發亮的笛子，吹起了沒有固定腔調的曲子。那聲音在樹林中久久迴盪，柳枝輕輕地晃動，似乎爲這笛聲伴奏，那頭牛側着腦袋細細聆聽，好像回味這曲子的韻味，連河邊的鴨子都靜立不動，彷彿陶醉在這悠揚的笛聲中。

篇三：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

春末，傍晚，農家婦女忙活了起來，裊裊炊煙從煙囪中飄出，召喚着在田間鋤草準備晚歸的農民們。

村旁，水草豐美的池塘，一片勃勃生機。池邊的大柳樹伸展着細嫩的枝條，輕輕地撫摸着池水的臉頰。池水是個可愛的寶寶，害羞地笑着，奏響美妙動聽的樂曲。風一來，柳樹的枝條猶如青春少女飄動的長髮，婀娜多姿，池面泛起一圈圈漣漪。

天邊，通紅通紅的落日，溫柔地將餘暉灑在長滿綠草的池塘，頓時，池水嵌上了一道金邊。遠處的青山，峯巒起伏，倒映在水中，與那亭亭的柳樹相映成趣，閃動着讓人感到寒意的粼粼波光。

田野裏，一頭健壯的黃牛正悠閒地咀嚼着青草，時而發出“哞哞”的叫聲。靠在大樹下的小牧童，嘴裏叼着狗尾草，蹺起二郎腿，哼着小曲，擡起頭，不經意間看見從村子裏飄出炊煙，就直接蹦起來，吐掉狗尾草，熟練地跳上牛背，橫坐在牛背上。伴着落日的餘暉，小牧童從腰間掏出一支短笛，隨囗吹着，也沒有固定的曲調，慢悠悠地朝着村子走來。

遠處的青山，近處的池塘，落日的餘暉，天真無邪的小牧童，勤勞淳樸的農家人，好一幅悠然恬靜的鄉村晚景圖！

篇四：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

稚子弄冰改寫

李少傑

嚴寒的冬天裏，一個小孩在外面玩。突然，他有了一個“好點子”：他把一個銅盆裏裝滿了水，放在屋子邊上。

第二天，他早早就醒來了。他跑到屋外，把銅盆端起來。果然不出他所料，那些水變成了一塊冰。他先把盆中的冰拿出來，用一個尖尖的石塊在冰的一端鑿了一個洞，再用事先準備好的綵線從洞中穿過，把冰當成銀鉦來玩。小孩又隨手拿了一根木棍來敲打冰塊。木棍敲擊冰塊所發出的聲音，如同玉磬發出的聲音一樣，聽起來十分清脆悅耳，引來一羣孩子圍觀。真當小孩得意洋洋時，絲線卻因爲無法承受冰塊的重量而斷掉了，冰塊也掉在了地上，啪的一聲摔碎了。那聲音如同一種玉石掉在地上碎了一般。小孩懊悔得快哭了。他懊悔沒有找到一根粗繩子。

這場景被早起的楊萬里看見了，便有感而發，寫出了這流傳千古的七言絕句——《稚子弄冰》。

篇五：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

現在正是初夏時分，平坦的池岸上長滿了碧綠的青草，大片大片的，挨挨擠擠。放眼望去，如同一塊綠地毯鋪在地上。

池塘裏的水清澈見底，靜靜地睡着，如一個在夢鄉里的少女。淺綠色的池水中，長滿了墨綠色的水草，魚兒也不見了，也許它們躲在水草裏，在和我們捉迷藏吧。一陣微風吹來，岸上的青草和水中的水草一起舞動，像是在跳集體舞。池塘裏的水在雨滴的呵護下，漸漸變高，馬上要溢出池岸了。

離池塘不遠處有一座山，那山挺拔，高大，在山的正後方，有一輪落日，紅通通的，像一個害羞的小姑娘漲紅了臉。四周的雲霞也被感染了，變成了五彩繽紛，紅中透黃，黃中映紅，山銜着通紅的落日倒映在水中，水中泛起了一陣陣漣漪，十分美麗。

這時，從遠處傳來一陣笛子的聲音。悠揚動聽，原來是牧童放牛回來了，他橫坐在牛背上，手裏拿着一根短笛，吹着不成曲調的曲子，鳥兒聞聲也拍着翅膀發出婉轉的鳴叫來應和着。雖然他放了一天的牛很累，頭上有着豆大的汗珠，但臉上還洋溢着笑容，時不時發出幾聲銀鈴般的笑聲。

他一邊回家，一邊吹奏手裏的短笛，身下的牛也眯起了眼睛，時不時得叫兩聲，好像在稱讚牧童吹的曲子好聽，一幅多麼和諧優美的傍晚田園畫呀！

篇六：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

稚子弄冰

陳志昊

冬天來了，北風呼嘯，冰天雪地，冬天就像給大地鋪上了一層雪白的外衣。

這一天，幾位幼小而天真可愛的孩子一大早就起來，可謂是“不畏風雪”，一下子就往河邊跑，他們想去幹什麼？太陽也不知道。

只見他們已經跑得上氣不接下氣但仍繼續奔跑。過了一會兒，到了比木頭還要堅硬，比玻璃鏡子還要光滑的小河邊。他們跑到河中間只見那放着幾個銅盆，擦得亮金金，就跟金盆一樣光亮。再往盆中央一看，只見盆中央裝着冰，原來是昨天這些頑皮的孩子們爲了玩這些冰塊每個人都在“金盆”裏裝了一大盆水，一到早上就結冰了。

每個人都把自己的盆子裏的冰取出個個眉開眼笑，只見他們拿出不知道從哪裏來的小刀開始在冰塊上挖洞，一些年齡尚小的孩子，就找大一點兒的孩子幫忙。過後，又用準備好的菜絲把冰塊穿起來，像互敲打着，發出的聲音清脆而響亮，傳遍了整個樹林，孩子們就像發現了新大陸一樣開心，整個河面熱鬧極了。

突然，一個孩子的冰塊掉落了下來“咔”但孩子們一點兒都不傷心，又像發現新樂器一樣開心，他們似乎覺得這種聲音非常的好聽……

篇七：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

傍晚，太陽公公快要下山了。她漸漸收斂了光芒，不再那麼耀眼，變得溫和起來，她用柔和的光擁抱着整個世界。遠處的高山沒有了太陽照耀，變得昏昏暗暗，這樣看來，之前那巍峨雄奇的樣子已不復存在，現在只是一個嬌小的嬰兒靜靜地躺在母親的懷抱中。

這一切彷彿都被池塘中的水給記錄了下來。清澈的水兒被微風吹起一陣波紋，然後又散開，水中的鴨子也撲騰了幾下，看來他們也很享受這美景呢！池邊的小草也微微搖擺，就像一個個小人兒在欣賞着美妙絕倫的風景。柳樹姐姐也讓自己的長髮在風中盡情地隨意飄蕩。

突然，一陣笛聲打破了這片寧靜。原來是個牧童，只見他悠閒地坐在牛背上，手中的竹笛往嘴邊一放，輕輕一吹。那聲音雖不婉轉悠揚，但充滿了自由。牧童似乎並不在意聲音好不好聽，只管吹奏出自己心中的曲兒，想吹多快就吹多快，想吹慢點就吹慢點，想怎麼吹就怎麼吹，自己愜意就行，反正也沒有人管，也沒有人問。

牧童身邊的小夥伴們似乎也聽懂了這隨心所欲的聲音。牛兒自在地搖起了尾巴，歡快地叫着；鴨子扇了扇翅膀，發出“嘎嘎”的叫聲；小草也在左右搖晃，跳起了舞蹈；遠處忽然飛來了幾隻小鳥，“嘰嘰喳喳”地在它們上空環繞……一切都是那麼的悠閒自在。每個人，每樣物，他們願意做什麼就做什麼，要怎麼樣就怎麼樣。

漸漸的，笛聲越來越小，一切又恢復了平靜，太陽也完全走到了西山的背後……

篇八：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

林可欣

傍晚時分，夕陽西下，池塘邊長滿了青草，在陽光的照射下，綠的閃閃發光猶如一條條閃耀的地毯，一陣風吹過，綠草們舞動了起來，再整齊地搖擺，好似一塊方正在看那清澈見底的池水。人玩的太興奮了，都溢出水來了，接着他們開始有節奏地往前走，讓人們看到了它的波瀾。

太陽公公正要落山，紅紅的火球像是被山口咬住了一樣，就好似山伯不讓太陽公公下山，這景象都倒映在了池水中，淹沒了那讓人覺得有含義的波紋。

聽！傳來了一陣悠揚的笛聲，也不知是哪個孩兒吹出來的笛聲啊？讓人心情變得更舒服了！走進去瞧瞧，哦！原來是那放牛的牧童哇！牧童正側着身，橫着坐在了牛背上，手中拿着短笛，正在伴奏呢！他伴奏着大自然優美動聽的音樂。動聽的大自然音樂再加上那牧童吹奏的音樂，簡直是太完美了。就連那池邊的鴨子都“嘎，嘎，嘎”的加入了這大合唱裏。

牧童他只是隨口的在吹啊！可是這歌聲就是特別優美動聽，令人陶醉啊！

篇九：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

落日泛起紫色的餘暉，爲大地抹上淡淡的紅暈，走在灑滿流金的小路，陣陣微風迎面襲來，清爽愜意。不遠處，長滿青草的池塘，如同一張潔淨的宣紙，被調皮地塗上了濃濃的綠；凝視間，那綠慢慢地滲透，似乎要把它的全部生命力展現出來，逐漸變大，越來越滿，剎那間，竟然漲過了池岸。

不禁停止了腳步，舉目遠眺。紅彤彤的太陽失去了往常的威嚴、宏大，好像就是一個小球，更像一個弱不禁風的玩具，輕而易舉地被大山優雅地銜在嘴裏，搖搖欲墜又顯得安然自得。不一會兒，太陽晃悠晃悠地往下墜，紅暈也從山頭漸漸地滑落。最終，它們的身影鑽進了冰涼的池水波紋裏，池面也漾起了紅光。

“哞哞——”的叫聲在耳旁響起，聞聲看去，只見一個牧童橫坐在牛背上，如同山大王似的，一邊趕着牛往村裏走，一邊悠閒地吹着笛子。細而凝聽，這曲子似乎沒啥固定的聲調，好像也無節奏感，就是隨意地吹奏。“哞哞——”的叫聲越來越遠，清脆的笛聲也漸漸消失在暮色中……

“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”我趕緊飛奔回家，揮揮灑灑地寫下了《村晚》這首詩。

篇十：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

稚子弄冰

鄧偉柏

在寒冷的冬天裏，白茫茫的雪中，有些人打雪仗，有些人堆雪人，還有些人劃雪橋。

有一個叫湯圓的孩子，一大早就去看他昨晚放進銅盆子裏的水結冰了嗎？湯圓發現水已經結冰了，開心極了。然後，就叫自己的兩個好朋友一起來玩，他們先把彩絲拿出來，圈住冰塊，打成一個結，再從冰塊中間打四個洞。把紅、黃、藍、綠這四根繩子，分別穿進四個洞裏，固定好，然後再從家中拿出三個小木棍，再和三個朋友一起拿起木棒敲打，叮叮叮，聲音好聽極了，湯圓說：“這個聲音又好聽又美妙，我們爲什麼不把這美妙的聲音傳遞給別人呢？”說完，他們就走到村子裏的小道敲擊冰塊器“叮叮，叮叮”吸引了許多人，人越來越多，競然把湯圓和他的兩個小夥伴圍在一起，這美妙的歌聲就連在唱歌的鳥兒也被這動聽的歌聲吸引了。

大家忙着詢問湯圓和他的兩個小朋友，這個樂器叫什麼？是怎樣做的，爲什麼能敲出這麼美妙的聲音。湯圓把這件事情一五一十的和大家說了一遍，大家都誇湯圓是一個小小的發明家，而且還很聰明。

天黑了，湯圓和他的小夥伴也回家了。他手一滑，冰塊掉在地上摔碎了，真掃興！

篇十一：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

村晚

孫若楠

傍晚，天空中飄着許多火燒雲，紅的、紫的、黃的，這些雲朵把天空裝飾得五顏六色。

小路旁的池塘裏，魚兒在水中歡樂地玩耍着，還時不時地發出咕嚕咕嚕的聲音。池塘邊有幾隻鴨子在嬉戲，一會兒扇動着翅膀，一會兒發出“嘎嘎”的叫聲，一會兒覓食，有趣極了。池中長滿了茂盛的小草，都快把池水給擠出來了。天空中的太陽此時看起來遠沒有白天那樣耀眼，有些發黃，像一個鹹蛋黃掛在天空中，一點兒一點兒地向西邊移動，馬上就要落下去了，可遠方的高山似乎不願意讓太陽離開，緊緊的把它銜在嘴裏。太陽灑下的金黃的餘暉映在了寒冷的水波中。讓寒冷的池水又增加了幾分生氣。

小路上，一頭老黃牛駝着放牛的牧童向家裏走去，但牧童十分無聊，一會兒橫躺在牛背上望着天空，一會兒搖動着他的小腳，一會兒搖着老黃牛的尾巴。終於，他不亂動了，橫坐在牛背上，從衣兜裏拿出一支用竹子做的短笛，隨意吹了起來。曲子的聲音飄蕩在小路上，曲聲一會兒高，一會兒低，牧童顯得十分悠閒，而牛蹄踩在地上“嗒嗒”的聲音，成爲了牧童的伴奏。牧童吹累了，就折了一截柳枝銜在嘴裏，躺在牛背上休息。老牛和牧童的身影漸漸消失在了小路上。

田間生活真是美好啊！

篇十二：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

四時田園雜興

陳嘉玥

初夏的清晨，天邊剛剛泛着魚肚白，村莊裏十分寂靜。

男人們早早起牀了，都拿着鋤頭下地幹活。這時候還很早，沒有小鳥的歌聲，沒有飛舞的蝴蝶，也沒有辛勤的蜜蜂。這個季節正是麥子長得好的時候，男人們又是給麥子除草，又是給麥子施肥。露珠打溼了他們的衣裳，他們也顧不得管。他們一邊勞作一邊想：今年肯定有個好收成，肯定能讓一家老小都過上好日子。天漸漸亮了，太陽升的很高，也越來越熱了，汗珠順着男人們的臉頰流下來。

小孩子們玩了很長時間，覺得無聊，就跑到田裏看大人勞作。他們看到大人種瓜，就坐在旁邊看了起來。他們感到大人十分辛苦，汗珠落下來也顧不得擦一擦，就想幫大人種瓜，可是大人們怕小孩子倒亂，不讓他們過去。幾個小孩子就聚在一起，商量着學種瓜。他們跑到桑樹的樹蔭下，學着大人的樣子種瓜：先挖幾個小坑，沒有種子，就用石頭代替。把小石頭放進坑裏，然後用土埋上，再澆點水。他們種着瓜，還互相打鬧着，弄得滿身都是泥巴。他們還歡呼着：“我們學會種瓜啦！”。

晚上，男人們拖着疲憊的身子回家，倒在牀上睡着了，孩子們也入睡了。女人們卻沒閒着，她們三五成羣聚在一起，藉着煤油燈的光亮搓麻繩。想着又可以給一家人做新鞋新衣，她們十分高興，幹得更起勁了。

著名詩人范成大看到這樣的情景，詩興大發，寫下了《四時田園雜興》。

篇十三：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

魏葳

傍晚時分，夕陽西下，綠油油的茂盛的草圍滿了池塘。小魚兒在池塘裏自由自在地玩着，池子裏的水很快就要溢出了塘岸。

遠遠的青山層巒疊翠，它們銜着那橙裏透紅的落日，伴隨着雲霧的繚繞，一起把影子倒映在水中，風一吹，閃動着粼粼波光，讓人感到陣陣寒意。水中的那一羣鴨嬉戲了一陣後，也“嘎，嘎，嘎”地歸家了。

在池邊玩耍的牧童見天色將晚，便打算回家了。可是他的小牛兒太高了，騎不上去，怎麼辦呢？只見牧童先利索地爬上一棵大樹，再吹起口哨，呼喚牛兒過來，然後一縱跳就上去了。

那牧童掏出他的短笛，橫坐在牛背上，吹着不知名的小曲，緩緩地把家歸。那小曲兒時而高亢時而低沉，好像是隨着他的心情而隨口吹着，那牛兒聽了偶爾也會跟着曲調唱着“哞~”。

篇十四：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

盛雅涵

一株株茂盛的小草長滿了池塘，池水多得漫出來了。遠山用“嘴”銜着落日，倒映在冰涼的水波中。牧童放完牛，走在回家的路上。他悠閒自在地橫坐在牛背上，心情愉快極了。他手中拿着自己心愛的短笛，放在嘴邊輕輕吹奏，他回憶着今天發生的每一件事，不禁笑意掛在嘴角。吹着吹着，他陶醉了，靜靜地閉上了眼晴，沉醉在這美妙的旋律中……

柳樹在風中輕輕地搖擺着，好像在踏着牧童笛聲的節奏；池塘水蕩起小小的漣漪彷彿和着曲子的節拍。大雁排着“人”字形的隊伍朝西邊飛去，天空被夕陽暈染成了淡粉色，十分美麗。牧童回到家中許久，但這曲子彷彿仍在湖邊飄蕩。

篇十五：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

李悠洋

傍晚，鄉村路上，一個池塘在落日的餘暉下閃閃發光，青草鋪滿池岸，給池塘鍍上一層金綠交加的油漆。池塘裏的水，漫到了池岸邊，就像一碗快要溢出來的湯。成羣結隊的野鴨遊過，盪漾的水波給池面披上一層金色的薄紗，絢麗非凡。

遠處的高山，在金光的照耀之下，像是一座座金山。日，又往下落了一些，接近山尖。山，像是捕食的飛鳥，銜着太陽。這情景，映在水中，隨着清波，起起伏伏，左左右右，令人覺得，這山，這日，這水，都是活的。

一個小巧的身影突然出現，一看，原來是放牛西歸的牧童，身穿白衣，橫坐牛背，手中短笛發出悅耳的聲音，雖是隨口而吹，並無曲調，卻別有一番風味。

篇十六：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

陳婧涵

鄉村無疑是美麗的，如詩如畫常常讓人如醉如癡。鄉村是新的，每年花草千姿百態，好不新鮮。五顏六色的花競相開放，爭奇鬥豔好不亮麗。鄉村是閃的，因爲風好像給平靜的湖面灑了一層亮片，悠然祥和的河面如同一塊果凍被刀切開，平得驚人反光也是鮮亮的，平靜的水，好像睡了似的，是十分安寧，鳥的歌聲，柴拉的小提琴，青蛙吹得笛子都沒能叫醒他，池中水是那樣的滿，像一個人裝湯時失手裝多的一般是小心翼翼的。如果水溢了出來，剛好可以給草澆水。池的旁邊全是草，是鮮明的生命，鮮亮的綠一片一片，映入眼內後是一陣舒心。草一絲一絲，從根到尖一點一點變細，最上面的部分可以穿針了。草是春天的代表，嫩綠是春季的使者，他們就像廣播無限通知人們，春天到來了。

草很密，如兄弟姐妹一樣緊緊挨在一起，草尖上站着星星點點的水露，晶瑩的小水珠，閃閃發光爲池面做了裝飾，一滴滴水珠好似鑽石，但又結合大自然的氣息，顯得更加的親切了。一陣風悄悄到來，輕輕吹過，使原本平靜的水面泛起一道道波紋，那波紋是如此奇妙，如此唯美，如此夢幻，他們是那樣的井然有序，一個個小小的一條波浪形紋路。成千上萬層層疊加，緊密相連，那麼令人震驚，那麼令人喜愛。每一條波紋上總有一條晶瑩發光的反光，是那麼美妙那麼唯美，像夢一樣，水依舊翻動着，美也持續散發，美得讓人移不開眼了，美得讓人醉了，美得讓人不能自拔了，美得讓人飄飄然了，美得讓人沉迷其中，無法聽到外界音訊了，美得讓人彷彿丟了魂似的就那麼癡癡的看着了，只要風吹水面搖動水動，紋路也就在變化着，每一刻都是新的，每次都有東西可以欣賞，都是美妙的，都是神奇的，總可以給人驚喜，讓人迷上它讓人爲它癡狂。

轉眼間已是滿天夕陽紅，滿天青山一座一座層層疊加，已不是白天的深綠，已成墨綠，越往後的山是愈發朦朧，一片一片漸變，像極了水墨畫，高雅，素淨，又如同一滴墨汁倒入水中，一剎那，散開，融入。色由黑變灰，是那樣自然，那樣平常。太陽已不再火紅，還是一個通紅的大球，被山包住，好像一個孩子，嘴裏含着一塊草莓味的糖一樣，不知山是否感覺到那甜蜜。

不知不覺中已經是傍晚。放牛的孩子也該回家了，他穿着一件背心，手中拿着一個笛子，他縱身一跳，輕輕一躍就蹦到了牛身上，他拍了拍牛的背，橫坐在上面，兩條腿還蕩啊蕩，很是淘氣，他擡頭看看天，看看雲，看看夕陽，望那山，望那風，望那池子，感受那風，那光，那自由，他看着天地，笑了，他拿出笛子吹了起來，沒有曲調，只是隨口胡吹，但那聲音總有一種奇妙的感覺，一直傳向遠方，傳向各個地方，聲音總是會在耳邊迴盪……

篇十七：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

村晚

孟莞尋

風聲從遠方傳來，其中夾雜着隨意但又歡快的笛聲……

夕陽緩緩向東方移動，紅色染滿了半邊天空。鄉村的傍晚必然是美的，少了車馬的喧譁，留下了安詳的寂靜。

遠方的山脈摟抱着火紅的夕陽。但一不小心，這紅球便從懷中滾落，調皮地鑽到地平線那邊去了。

初春的嫩芽長得飛快，一夜間，它們就把池邊填滿了。池中的冰剛剛融化，水如甘泉般清澈，將西山上發生的一切都記錄在了裏面。

池中，水草搖擺着，如同一羣妖嬈的女子。小魚穿梭在其中，快樂地嬉戲着。一對燕子從空中飛過，嘴裏叼着鮮美的獵物。冰雪尚未融化時，它們就已經在這裏定居了，還有了兩隻嗷嗷待哺的小燕子。鴨子在池塘邊臥着，享受着春天的生機。

一陣清脆的牛蹄聲由遠及近，鴨子被驚醒了，“嘎嘎”地飛到空中，隨即又掉落到了水裏，漾起了一圈圈漣漪。

短笛聲愈發清晰，牛背上的人影也越來越清楚了。一個牧童正側坐在牛背上，舉起短笛，悠閒自在地吹着。短笛吹奏着不成曲調的歌，但一串串音符去躍動在我眼前。牧童閉着眼，一副享受的樣子，樂曲歡快中夾雜着悠然，牛也搖搖頭，擺擺尾，陶醉於這樂曲之中了。

聲音由近及遠，最後消失在了村莊裏。一片生機盎然的綠色，一覽無餘地展現在我眼前。

篇十八：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

王樂橙

在一個小村莊裏，有一個不規則形狀的小池塘。池塘裏有一條條黑黑的小蝌蚪，長得像一羣在一起聚會的逗號，可愛極了，真想抓幾條回家。兩隻鴛鴦從池塘的東面游到西面，看上去像已經結伴一生的情侶。

在池塘的岸邊上，長滿了翠綠的青草。湊近一聞，竟還散發着淡淡的清香。在池岸上，還有幾棵高大的柳樹，它們都長着嫩綠色的長頭髮。一陣風吹來，它們的長髮隨風飄揚，真應該用畫筆記錄下這個美麗而又讓人心曠神怡的瞬間。

向遠處望去，一座座高大的山峯似乎穿進了天空中，一座山連着一座山，延綿不斷。傍晚時分，夕陽徐徐落下，其中一座山像咬着太陽一般，和太陽緊緊依靠，一起玩鬧。

又過了一會兒，太陽與高山約法三章說“明天的這時再相遇”後，就落得更低了。落到了水面上，好像浸在寒冷的水中一樣，使水中泛起微微的波紋。羣山腳下，有一望無際的田地，田中有許多農民在忙碌。他們有的鏟着地，有的揮起鋤頭，都在爲了更好的收成奮進着，真是一派美麗又繁忙的景象。

在山的不遠處，有一片小樹木，林裏有一頭強壯的牛兒快樂地甩着尾巴，朝着這美不勝收之處緩慢地走來。是誰告訴了它這片好地方？往牛背上一看，原來是一個長着聰明腦袋的小牧童橫坐在牛背上呀！他回家的路要穿過這片好地方，他正悠閒自在地往家走去。仔細一聽，又仔細一看，牧童的手裏正拿着一支短笛在吹奏。沒想到這不成曲調的聲音竟也和這般意境如此的般配！

篇十九：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

天色漸晚，天氣微涼。

太陽緩緩落入山中，只有一些餘暉仍在發光，像是給山鑲上了一層金燦燦的光環。這美輪美奐的景色映入池中，水面的一圈圈波紋，水上的一隻只水鳥，爲這幅畫面再添色彩。

“籲-籲-”不成調的笛聲自遠處傳來。不大一會兒，一個面容稚嫩的男孩坐着一頭體型頗大的黃牛來到這裏。他的坐姿和笛聲一樣隨意，可見他的生活是多麼的無憂無慮、自由自在啊！

篇二十：村晚根據古詩內容展開想象改寫成短文

四時田園雜興

黃筠然

初夏，烈日炎炎，農村到處是一片繁忙的情景。

太陽纔剛剛探出頭，男人們就扛起鋤頭，戴上草帽，一步一步地走到田裏除草，開始了一天的辛苦勞作。太陽越升越高，到了中午，太陽把大地照得火辣辣的，男人們汗流浹背，但仍然鋤頭不鬆手，一直往前走。一想到秋天五穀豐登的景象，他們幹起活力更有勁了，心裏也美滋滋的。

男人們去田裏除草後，女人們也沒閒着，照看小孩、打掃庭院、照料家畜。忙完這些事情後，她們就坐在紡車前，開始紡線，那“吱呀吱呀”的歌聲、紡車聲一直響到傍晚。

俗話說：“窮人家的孩子早當家”。還真是這樣，孩子們拉三扯五地來到一片小草地上，正在討論着玩什麼遊戲。忽然小王說：“要不我們學着大人們種瓜吧！”大家都開心的舉手同意：“好呀好呀！”小王又說：“你們過來，挨近點兒，等會兒小李去拿瓜種，小美去拿水，小花去拿一點點木塊，我去拿鏟子。”話音剛落，孩子們趕緊跑回家，偷偷摸摸地回房間，躡手躡腳地拿材料，又小心翼翼地觀察周圍有沒有人，接着“咻”地一下跑到了草地上。看見小夥伴們都來了，小王說：“你們瞧瞧，我媽媽正在種瓜呢！要不我們也學着我媽媽的樣子種瓜吧！”小孩子們的模仿能力最強，他們先用鏟子把草地挖開一個小洞，把瓜种放進去，接着再用鏟子把土蓋回去，澆上水。最後，小孩子們用小木塊圍了一個圍欄，這就大功告成啦！

太陽漸漸下山，孩子們也回各自的家了，伴着風聲蟲鳴，慢慢地進入了夢鄉。