誡子書改寫作文200字

篇一：誡子書改寫作文200字

“靜”以修身

君子之行是什麼？沒錯，一個有高尚品德的人需要摒除雜念和干擾，需要學會“靜以修身”。

寧靜專一可以讓人明確志向。唐伯虎是明朝著名的畫家，唐伯虎再一次和沈周的交流中發現他畫的一幅畫栩栩如生，以至於都分不清真假，之後，他拜沈周爲師學習繪畫。唐伯虎勵志學好畫畫，正是有了這樣的志向他自然也就學習刻苦勤奮，不久掌握了繪畫技藝，成爲了一位赫赫有名的畫家。

“靜”難道只有有遠大的理想嗎？不，靜下心也可以更好的幫助我們學習文化知識。愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”知識可以增長我們見識，勤奮學習讓我們的生活變得充實，這可真是“不亦樂乎”啊。

有的人無法寧靜專一，心中輕薄浮躁。歷史課上學過一位昏庸的皇帝—秦二世。由於他的昏庸無道，任用宦官，陷害大臣，導致民不聊生，最終發生了起義，在位僅僅三年，最後落了個被逼自殺的下場，短短三年的時間，就敗掉了大秦帝國五百多年的基業。可見一個險躁的人不會做成一番事業。

人的一生是有限的，但我們要在這有限中創造無限。

篇二：誡子書改寫作文200字

學會安靜，靜能生慧

美國著名作家庫柏曾說過這樣一句話：“無所事事並非寧靜，心靈的空洞就是心靈的痛苦。”這證明了，安靜不是什麼都不去做、不去想，而是要有意義的安靜，因爲安靜能有許多益處。

安靜能讓人明志。我國的周恩來總理在年少時專心學習，有一次校長問他們學習是爲了什麼，有同學答：“爲明理而讀書。”有的說：“爲做官而讀書。”……只有周恩來回答：“爲中華之崛起而讀書！”這個回答博得校長的喝彩。

安靜能促人成學、廣才。古時著名思想家孔子的一個弟子顏回，僅有一簞食和一瓢飲，也能在陋巷刻苦學習。這令他的老師孔子都深深讚歎。

不安靜學習便會有極大的害處。古時有個神童名叫方仲永，幼時沒上過學也能做有模有樣的詩句，但是他的父親不僅不叫他學習，還帶着他整天賣弄，導致方仲永沒過幾年就和普通人一樣了。

這些事例都能證明，我們要安靜學習，這樣才能明志、廣才，而不安靜則會傷害我們自己。學會安靜，靜能生慧。

篇三：誡子書改寫作文200字

靜以修身，儉以養德

莊子說過——水靜猶明，而況精神。聖人之心靜乎。這句話證明了，人要寧靜專一來修養身心。那爲什麼要靜呢？

靜能明志，明志纔可以達到遠大目標。周恩來立下了“爲中華崛起而讀書”的志願，發奮學習，成爲了一位受人尊敬的偉人。

靜能促學，促學才能增長自己的才能。孔子的弟子顏回安貧樂道，就是用“靜”來增長了自己的才能，成爲孔子心中最欣賞的弟子！

那不靜會如何呢？美國小說家庫柏說過：無所事事並非寧靜，心靈的空洞就是心靈的痛苦。在宋代的方仲永本是一個神童，卻因父親帶着他四處賣弄、炫耀，導致他無法寧靜專一地學習，最終變成了一個平平淡淡的普通人。從上可知不寧靜專一的學習是多麼的危害身心。

那如何寧靜專一的學習呢？我們要珍惜時光，珍惜每分每秒，也要對社會有所作爲，不要等長大再後悔。