快樂的拷貝活動作文600字

“哈哈哈……”一陣陣的歡笑聲從作文班裏傳出來，這是怎麼回事？原來嶽老師正在組織同學們玩拷貝的遊戲。

活動前，嶽老師把我們分成了兩組，然後詳細地給我們講解了活動的規則和要求。同學們聽的一絲不苟，一個個沉着靜冷，好像都在暗暗盤算着什麼。

遊戲開始了，我們組的同學們昂首闊步的走上了講臺，站成一排。嶽老師讓我們轉向同一個方向。這時，另一組的一個同學自信滿滿地走到我們隊伍最後一個同學的面前，向她比劃了一套動作。頓時，我們的身後傳來了陣陣山呼海嘯般的笑聲。我們又不能回頭，真不知道身後發生了什麼事情，真希望自己腦後長眼。

這樣一個一個往下傳，很快就傳到我這裏了。我後面的同學拍了拍我，給我比劃着動作，我看了他的表演一頭的霧水，雲裏霧裏如丈二和尚摸不着頭腦，他很快就演完了，我歪着頭，腦子裏想像放電影的慢動作一樣，一直回憶着動作。然後轉過身子，拍了拍我前的人。我硬着頭皮，慢慢的作出了動作，盡我最大的能力還原那套動作。就這樣我們一個個的往下傳遞。

最後，嶽老師請站在隊伍最前面的那一個同學站來表演。只見他在講臺上面紅耳赤的做出了動作，頓時，教室裏像油鍋裏撒了一把鹽似的—炸開了，同學們笑聲快要把天花板掀翻了。

到了第二組的同學，這一次是我們出題目，我們組的一個同學表演的動作鹽分搞笑：一會兒擴胸，一會兒摸頭，雙一會兒弄個蘭花指……傳到了最後一個同學，他站在講臺上，手忙腳亂的作出了動作。我們看着他在上面比手劃腳，把第一個同學的動作改得面目全非，同學們笑得眼淚都流出來了，有的還揉着肚子在地上笑。

時間一分一秒的過去了，快樂的時光總是那麼的短暫。從這個遊戲我知道了在生活中我們要有一顆細緻的心，多觀察，多思考。因爲細節決定成敗。