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我的初中校園生活作文700字

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我的初中校園生活作文700字3篇

 我的初中校園生活作文700字

在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的初中校園生活作文700字3篇,希望能夠幫助到大家。

我的初中校園生活作文700字 篇1

“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因爲有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲。”

學校美景一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園裏一排排鬱鬱蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托着薄霧,更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結出三大特點:語文,多閱讀;數學,做習題;英語,多背誦。

除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰勝自我的惰性,“有潛力把握每一天時間”的`人,才能站在巔峯。生命裏最完美的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因爲百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,持續靜心。有了這點,我相信必須能學好,不信,你試試?

學會做人我,一個天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因爲太霸道了,一向會和同學發生爭執。記得,七年級第一學期,我時常和生活老師發生爭執,把關係弄得很僵,此刻回想起來,這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以後的日子裏,我努力改變自我,同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認爲的,人生能夠說很漫長,但也是很短暫的,就是那麼幾步,也許就決定了一個人的一生命運。

我的初中校園生活作文700字 篇2

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無常。 20xx年中國人才從雪災的陰影中走出,不料又是天災,四川汶川發生了里氏8。0級的特大地震。

爲了儘快幫忙災區人民重建家園,我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自我心愛的玩具,有的同學捐出了自我積攢多年的零花錢,大家的熱情十分高漲。

在琳琅滿目的物品中,義賣活動開始了,我很快發現了一些自我喜愛的東西。可擡頭一看,咦?我們的展區怎樣無人問津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝着,我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個人來,我便改變了推銷“戰術”,盯住了一個二年級的女生,滿臉笑容的熱情介紹着:“小妹妹,我們四2班的物品應有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什麼,離開了。怎樣辦!照這樣一個顧客也來不了!但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切衝進廢墟去救自我的同伴時。我的眼睛溼潤了,又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉,我可不會放過這大好時機!於是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點什麼,我們班的物品應有盡有,尤其是書,文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬裏》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描述小動物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。於是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描述了法布爾懷着對生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱

愛昆蟲。”我說着。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結束後,雖然我有些累,但是我心裏很高興,因爲我透過自我的努力爲災區人民獻上了一份微薄之力。

我們的校園是一個大羣衆,那裏的生活是豐富多彩的。在那裏我學會了共處,學會了關愛,學會了幫忙,學會了求知。校園的生活多麼完美!

我的初中校園生活作文700字 篇3

我的校園生活,能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。 我彷彿是一朵蒲公英,隨着風飄落到何方。哪裏對我好,我就降落在何方。哪裏不需要我了,我就隨風飄蕩直至天涯海角。

我對我這個年齡段的人,是抱着嘲笑與開心去交往。嘲笑是因爲,他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。 每當聽到這類似的話,我都會在心底裏嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。

這個年齡段的人,就算有城府、心計又怎樣?他又不能盜取你的幾個零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那麼笨吧?

總是有幾個“元老”會說,遠離他,很有心計、城府。唉,這都是自我愚弄自我。 最純淨的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因爲跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱着嘲笑的態度較多點。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。

我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心爲主題。但是我退出了,因爲這個家族的性質變了,從學習,快樂轉化爲混混幫了。其實,我在那裏並沒有很了不起的說他們,自我同樣也在反思。

我的同學不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底裏也有一絲絲鄙夷。

我是什麼人,我自我清楚。也用不着你們對我指指點點,我就是我自我僅此而已。 當然,我哪裏不足你們能夠當面說我。我比你們任何人都瞭解自我,否則我的生存有何好處? 這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲後悔和不解的他們的心計與城府?

其實,一個人的道德品質全部體此刻他那言語上以及他的內心世界。 最後我也奉承那些人一句話:一個人是怎樣樣的,也輪不到你們評價,首先你們就要看好自我的車位。那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作爲參考。

你不必聽天氣預報員報告風從哪裏吹來,領導的鬼話別太相信,看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時轉型,就是不能倒退。記住,世界並不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

相信我,世界因你精彩。 你我都是奇蹟。朋友!

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