小學生軍訓作文600字精簡
小學生軍訓作文600字集錦8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學生軍訓作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生軍訓作文600字 篇1上次學校組織我們去雨花營地進行軍訓。老師說：“吃苦耐勞是勞動人民的本色，你們不是去享清福的。”聽說那裏的管理非常嚴格，如果稍有不是，就會“活該”。我的每根神經繃得緊緊的，但無可奈何，只好隨大流，乘車來到雨花營地。剛下車，教官就對我們說：“先跟我站二十分鐘再說。”一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，四分鐘過去了……太陽的臉漲得老大，把我們烤得頭暈腦脹，豆大的汗珠像斷了線的珍珠，從我頭上掉下來。淚水流進眼裏，也不敢擦，同學眼巴巴的你望着我，我望着你：“百思不得其解。”這時，一位教官對我們大聲說：“現在你們跨進了這營地，就是一名軍人。
雖說是軍人，可你們合不合格還是得要嚴格的訓練。”站完二十分鐘後，教官對我們說：“如果你不想接受雨花營地三天魔鬼般的軍訓的話，你可以退出，現在還來得及。”不知道是沒有聽見還是膽子小，同學中沒有一個人舉手。這時教官爲我們拿來了嶄新的軍服。我們穿上軍裝後，教官正式宣佈，我們已經是一名小軍人了。我高興極了。吃飯也有紀律。一上午的艱苦訓練，我的肚子開始抗議，咕嘟咕嘟直叫。我實在忍不住了，口裏吐清水了，鈴聲一響，教官一聲令下：“集合！”——終於可以吃飯了。可是，還要先學會唱軍歌，總教官只教三遍，教完三遍後我們開始唱，他對我們的“傑作”評價是還可以。
總教官對我們說：“吃飯的時候不準說話，誰說話就給他們連扣分。營地裏的飯是我們家裏從未吃過的飯菜。米飯有的蒸得稀稀的，沒有一點飯味；菜則是一碗酸菜湯、一份腐乳、一丁點瘦肉炒一大盤辣椒。雖然看起來不起眼，可真是好吃，現在回想起來，還覺得很香。捨不得教官，捨不得營地。三天後，我們要回學校了。在這三天裏，我們已經合教官建立了深厚的感情。雖然我們捨不得教官，但是我們還是要回學校。最後那一刻，我們全體同學流下了眼淚。我將永遠記住我在雨花營地訓練的三天。
小學生軍訓作文600字 篇2不得不承認，時間過得真快啊！轉眼間，這軍訓六天一晃就過去了。第一天的場景依然歷歷在目，彷彿近在咫尺。但日曆上的日期，一張張被撕下的日子卻明明白白的記錄着這六天真的已從我們身旁悄無聲息的溜走了。
懷念，懷念這六天的一切一切。教官在我們面前走來走去，我們穿着一致的服裝站在草坪上，和教官一起唱歌、嬉戲……
這一切的一切留下的只有回憶了，看着攤在牀上那幾張我們零零散散的照片，不由得流下幾滴淚水了。
這六天踏出的每一步都深深的踏在我的心裏，深深的印在我的腦海裏。
回憶這着六天的訓練，感慨萬分。
這些日子裏，我們得到了快樂，得到了友誼，但更多的是鍛鍊。
火熱的太陽烤着大地。而我們依然站在操場上，揮汗如雨，盡心的練習着。我們站在太陽下站軍姿，站得腳軟頭暈。每一天的軍訓就是接受汗水的洗禮。但我們堅持住了，再苦再累也要扛過去。這種鋼鐵般的意志，遍佈了整個軍訓操場。
這六天裏，我明白了許多，但最多的還是團結。
這六天裏，我們學習了很多：稍息、蹲下、跑步、正步、齊步……這一切中並沒有什麼難的東西，但要體現整個班級走得怎樣最重要的是團結。大家要一致的走起來確實是件困難的事：要同時邁出腳，每一步都要邁出一樣大的步子……這些無一不需要我們的默契。我們只有用心團結起來，堅持下去纔可能取勝！
這些日子裏，我遇到了不少困難。全班因走不好被懲罰蹲下，過了不到10分鐘誰都堅持不住了，但誰也不敢動。只有趁教官離開時輕輕活動雙腳，爲了不使教官看到而生氣，大家就輪流派人冒着被懲罰的危險望風——教官來了提早通知大家。雖然這是違反了規矩，但卻讓大家體會到了班級同學們的友誼，大家的團結。
軍訓帶給我了許多許多，也讓我明白了許多許多，我相信這六天我永生難忘……
小學生軍訓作文600字 篇3爲期五天的軍訓--終於結束了!
在這五天裏,我們淌過汗水,流過淚水,還有那不請自來從天而降的雨水.回憶起這五天的酸甜苦辣,就像是打破了的五味瓶,各種滋味盡在其中.
第一天太陽底下站軍姿,汗水從額頭上滴落下來,匯聚在一起,一直流到腳板,衣服褲子鞋子溼得都可以擠出水來了.我強忍着汗水肆意地在我臉上畫着不規則的路線圖,我的眼睛幾乎要睜不開來了,我努力的昂起頭,使自已目視前方,寬大的帽沿卻不聽話地漸漸低垂下來,遮住了我的視線,回想起上次初中軍訓時的情景... ...因爲對暴曬過敏,那次軍訓害得我的臉好長一段時間都是又紅又腫,回家的時候爸媽都不認得我了,妹妹還在旁邊一個勁的叫我紅臉娃娃呢.我很擔心這次回去又會被妹妹取笑.這幾天看到有同學中暑,自己也忍不住的暈眩了兩次,不過還好,我堅持下來了.這五天的堅持讓我突破了自我,挑戰了自己的極限,同時也證明了我的成長!
第一次練習踏步走,隨着教官的一、二、一我們全連學員只會按着自己的節奏走，大家都自顧自，一點都不整齊.經過一次又一次的艱苦練習，今天，我們終於可以整齊劃一的按同一個節奏踏步走了！其中的付出是大家有目共睹的--我們的連長因爲太賣力，喉嚨都喊啞了;不僅男生們，就連平時柔弱的女生們也在那裏扯着嗓子大聲吼着我們十連的口號：軍鷹十連，翱翔九天， 不鳴則已，一鳴驚人！每一個人都在竭盡全力喊出自己最大的聲音，爲了讓自已的隊友們能夠清楚的踏走每一步，掌握好每一步的節奏；每一個人都想喊出十連的軍威，爲自己的連隊，爲自己的隊友們的榮譽而戰！ 如今，軍訓生活已經結束，我們懷着感激的心情，感謝諄諄教導的教官，感謝陪伴我們一起度過這五天四夜的同學們，感謝給我們提供了良好軍訓設備的教育基地,感謝啊... ...要感謝的真是太多太多了,我們要把這一切都化成動力,並在以後的日子裏時刻提醒我們，無論遇到什麼狀況,我們也要學會堅持,因爲放棄的理由只有一種,而堅持的理由卻有千千萬萬種.
這一寶貴的經歷也將成爲我們一生的財富，教會我們在學習上,工作上,生活上,做一個善於理解,善於交流,善於合作的人,與同學們團結友愛,互相協作,共創明天!
小學生軍訓作文600字 篇4剛剛來學，就要做好去軍訓的準備。聽說到那兒很苦，教官不讓你笑.說話等等，稍有不對就踢你罵你。但是通過五天的軍訓，讓我感到這一切其實是那麼美好溫馨。
當我們的大客車徐徐開進集基地的時候，第一個來迎接我們的就是我們的教官“千里”，初見教官時，穿着一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬。看着一臉嚴肅的教官，心想未來幾天的訓練我們一定會吃盡了苦頭。果然不出我所料，吃完中午飯，我們就開始了第一堂訓練課，在炎炎烈日下，我們的教官開始教我們練習起步走和軍姿；不到十分鐘我就腿疼了。可是教官一點也沒有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴厲了。
到了吃飯時間，教官把訓練時的嚴肅一掃而去，開始耐心的教我們擺放用具，和我們有說有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有感情.親情的人。有一次，吃完午飯我去洗盤，因爲我的腿很疼，所以我慢吞吞地走着，突然教官拍着我的頭，親切地對我說：“散步呀！走得比蝸牛還慢！”我嘿嘿一笑忍着疼跑了一會就又走起來了。“我又追上你嘍！”教官笑着說。我這次一直跑到了洗碗池那都沒停下來，教官對我嘿嘿一笑。
我們迎來了軍訓的最後一天，當我們就要跟基地，跟教官，跟這裏的一切說再見的時候，又有些戀戀不捨。回首幾天和教官的相處，他們是那樣的嚴厲而又不乏幽默，認真而又不辭辛苦的教我們，此時我最想說的就是“謝謝，我們在這裏很愉快”，雖然這句話很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們做好每一個動作，謝謝他們告訴我們應該怎樣做人，謝謝他們在那麼苦的日子裏給我們帶來快樂。
當大客車帶着我們慢慢離開集地的時候，我望了一下我的教官“千里”.我望了一下基地，突然感覺我要離開我居住多年的家。再去學校的路上，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時在我腦海裏浮現，使我第一次有難捨分別的感覺。來這時是不情願，在這時是快樂，走時是不捨.留戀。
小學生軍訓作文600字 篇5山沒有懸崖峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成爲美麗春天裏的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成爲炎炎夏日裏的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成爲冬日裏的一道靚麗風景;如果沒有堅持到底的毅力，就不會成爲軍訓中的一顆亮星。
我們是從星期日開始軍訓的。那天，我們穿上了統一的迷彩服，感覺精神了很多。我們的教官是一個二十多歲的年輕人，他長得很高，臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，笑起來很帥。但是教官在軍訓的時候對我們的要求還是很嚴格的。只要大家不努力，他就會批評我們，並且一直一而再再而三地示範給我們看。今天，老師教我們跑步，我由於在後面沒聽到，教官就詳細的對我說每一個動作還示範給我看，問我清不清楚。我感受到平時嚴肅的教官也有和藹可親的一面。
在訓練場上，哪怕是一個最簡單的動作，我們也無數次地重複做着，用自己的心去真真切切地體會軍人的偉大。軍姿的紋絲不動，踏步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;不經歷風雨，怎能見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香，”是我的體會。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。更讓我感悟：有種力量叫做團結!至少我不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峯，我們必須自己去搭造階梯，遇到山崖，我們要自己去連接繩索。其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路的每一步是那樣的泥濘，那樣的坎坷崎嶇，也得讓自己去踩，去踏，去摸索，去前進!我想那樣的路纔是真實的自我寫照，決無半點虛假僞裝之意。
小學生軍訓作文600字 篇6在這個星期裏的.三、四、五三天，我們開展了軍訓活動。在這次軍訓中，使我最難忘的活動是“洪水決戰”。
在“洪水決戰”裏，學校請來了大宋老師，他是一位教育專家，這次軍訓他要教我們成長。
大宋老師先給我們講了個小故事：在一個山腳下，有兩個竹樓，一位老師教着三十八個學生，她還有十個親人。晚上，孩子們睡在一個竹樓，老師和親人就睡在另一個竹樓。一天夜晚，下了一場暴雨，形成了洪水，驚醒了老師和學生們，老師趕緊跑到學生睡的竹樓裏，抱起一個個學生帶到安全地帶，就這樣，救出了三十六個孩子，另外兩個實在救不了，被洪水沖走了。等老師幹完這一切後，來救自己親人的時候，她發現，她的九個親人都被沖走了，只有她的大女兒自己救了自己，活了下來。
故事講完後，大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子，要我們想辦法，有些人想到了把不遠處的沙袋堵住門口，其他人想到把屋子裏的水舀出去。老師要我們派兩位同學去搬運沙袋，我們討論來討論去終於選出了兩名同學。大宋老師就讓他們提着沙袋來回跑，望着他們來回奔跑的背影，我的鼻子酸酸的，流下了眼淚，他們付出的可是體力的代價呀！這時，大宋老師又叫我們做舀水的動作，“把屋子裏的水舀出去”，我們奮力地舀着，不知從哪兒來的一股力量，讓我不知疲勞地舀着。這時，洪水暴漲，把那兩名同學沖走了，教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時，有人想出了可以在屋頂上站一下，可是，屋頂上承受不了我們全部人的重量，有五個人必須留在屋子裏，我們選出了五名同學，教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然，一輛救生艇開了過來，我們歡天喜地，可是，救生艇上只有五個空位。
大宋老師讓我們把手中的“生命籤”給自己希望活下來的人。我把手中的“生命籤”都送了出去，同時，我也收到了許多“生命籤”。最終，我們選出來的五位幸運兒，登上了救生艇，離開了。這時，我們的黃老師遊了過來，背起了我們班的一位同學，我們望着老師都哇哇大哭起來。
在這次活動中，我成長了，知道了怎樣去體諒同學，體諒老師，也知道了怎樣去體諒父母。
小學生軍訓作文600字 篇7和絕大多數孩子一樣，對於這次綜合實踐活動，我也是充滿了嚮往的。且不說一週的活動時間完全在專門的教育基地進行，單是那五天的課程安排就足夠吸引人，軍訓、參觀、編織、泥塑、科技製作、拓展訓練等，這一切，都將帶給孩子們一種全新的感受。或許，他們會在一系列豐富多彩的課程中找到自己的興趣；或許，他們會在一次次嚴格的軍訓中不斷磨練自己的意志；或許，他們會在一週親密無間的同伴相處中學會互助、合作；或許，他們會因爲短暫的遠離家人而變得更加獨立、更加懂得感恩……我太想讓我的孩子們有這樣的機會了。一週的辛苦不是沒有想到，但一想到可以利用這個機會更加親近孩子，更加近距離地瞭解他們，這樣的交換，又是值得的。
出發的時候，有個別家長來送孩子，更多的是把包爲孩子送到教室就離去了的，看孩子們面前那一個個塞得鼓鼓的打包，我就知道，其實，他們在爲孩子收拾行裝的時候，也將一顆牽掛的心裝在了行囊裏。
到達魏都區教育基地後，全體教官都站在操場前的空地上列隊歡迎我們，他們的親切和熱情讓孩子們找到了家的感覺。開營儀式結束之後，教官爲各連隊配發了寢室鑰匙，孩子們揹着大包小包開始會寢室整理內務，包括鋪牀單、套被罩以及臉盆、毛巾、水杯、鞋子、小板凳等物品如何擺放，都有要求。我將東西往寢室一放，便開始逐個寢室檢查，每個寢室都有教官在給孩子們指導套被罩的要領，孩子們費了九牛二虎之力，有的兩三個人一起套被罩，有的乾脆將被子鋪在地上，終於裝好了，但每個寢室都像經歷了一場大“掃蕩”。於是緊急召集寢室長開會，從安全到衛生到物品擺放，一一交待之後，纔開始整理自己的東西。待再度複查時，女生寢室已基本按要求完成任務，男生寢室卻還是一片狼藉，原來教官一走，他們便開始拿出香腸、麪包大吃大嚼起來，唉！
小學生軍訓作文600字 篇8經過昨天半天的小試牛刀，我們對軍訓也不那麼恐懼了，不少同學還把軍訓當成一種樂趣呢？教官其實交不是很兇，和我們相處對就像一個大朋友：軍訓也不是“苦力”，練了一段時間還有體息時間哩！現在想起來，湯教官板着臉的樣子，彎嘴角的樣子，還有用手指彈我們的樣子，以及那響這的“一、二、一”整齊的踏步聲，都是那樣親切與可愛，轉眼間，第二天的軍訓又結束了，這一天是我永遠不能忘記的一天，是讓我受益一生的一天。
有話說：“沒有規格，不成方圓。”在課堂上得有紀律，出操得有紀律，公共場合要自覺遵守紀律，何況是軍隊裏呢？湯教官在與我們見面時就說了：“一支軍隊，如果士兵都嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，還叫什麼軍隊，還打什麼仗！”軍訓時也履行了這必要的規則，沒有命令，不準亂動，亂講話，眼睛也不能斜視，什麼事都要喊“報告”。
按照慣例，軍訓第一課是站軍姿，大部分同學都能達到教官的要求——紋絲不動，只有少數人做小動作，會被教“嗯”一下。站着站着，我的額頭突然癢了起來，我想撓一下，可站軍姿時，連這事都不一定可以，一人動，影響了大家雖然我也知道這道理，可還是擋不住癢的攻擊，撓撓的慾望越來趙強烈，我反覆讓面都肌肉活動起來，代替撓癢，可越動越癢，教官早開始注意，我了，我一下子實在忍不住了，快速撓了一會頭皮，可這麼快的動作也逃不過教官的法眼，他瞪了我一眼，似乎在警告似的，那眼神是帶刺的。我很委屈，不就是撓癢嗎？至於嗎？如果這都不讓，那還讓不讓人活了！
回家後，我一直在想這個，我猛然醒悟：我錯了。癢，這是件多麼小的事，連癢都抵抗不住，這是多麼無能的表現！如果打仗時，一個士兵因爲癢撓了一下，就可能被敵人打死，戰場上，時間就是生命，哪怕是1秒。我們開展軍訓，不就是鍛鍊我們這個嗎？癢都無法抗拒，還說什麼“好好軍訓”！
我深刻地反省了，紀律是一種牢房，團住自己的所有壞毛病，如果你困不住，又有何“守紀”可言？今天，我學會了“遵守紀律”，這個多麼平常，可又有幾個人做到呢？幾個人真正遵守了呢？我要時刻記住這個詞，這兩個反問，並用它們不斷勉勵自己。
本文地址：https://www.kdxzw.com/zuoweizaiti/xszw/628852.html
相關文章：