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初中校園生活作文500字模板題目

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精選有關初中校園生活作文500字五篇

 初中校園生活作文500字

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有關初中校園生活作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關初中校園生活作文500字 篇1

呀!轉眼間,我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裏,我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。

今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”。可是,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心裏不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上啊!

糟了!輪到我了,怎麼辦呀?我迫使自己鎮靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發冷,唉!還在緊張。

終於,我演講完畢下臺了。我一邊聽着別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

老師宣佈結果了,不出所料,我果然了。看着其它同學一臉的喜悅,我心裏酸溜溜的

下節課就考英語了,我一遍又一遍地翻着英語書,嘴裏不停地揹着英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不爲所動:多被一遍保險嘛!

考卷發下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我複習過的!於是我奮筆疾書,幾乎沒有怎麼遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。中午,我跑到辦公樓去看分數,尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人羣中發出一陣陣驚歎。望着同學們驚訝的臉,我的心裏甜滋滋的

中學裏的酸、甜、苦、辣,我還只“品嚐”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什麼,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利衝昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

有關初中校園生活作文500字 篇2

學校,教給我知識,還給了我們友情和師生情,友誼帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受到學習生活的美好。

與友同行

朋友是肩膀,當我傷心時,他們總是第一個伸出肩膀,讓我依靠着哭泣;朋友是開心果,總是想方設法逗我開心;朋友是一口井,當我不高興時,他們總是積極敞開心扉讓我放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,當我陷入低谷時,他們伸出雙手,把我從絕望中拉出來,感謝你,我的朋友們。

伴師成長

我永遠無法忘記,當我們失敗的時候,老師用鼓勵鼓起我們前進的風帆;當我們成功時,老師和我們分享成就和喜悅;當我們犯錯誤的時候,老師耐心細緻地撥正我們前進的航向;當我們因取得一點成績而驕傲時,老師是我們的清醒劑。

有人說,老師是清閒的,有兩個假期;有人說,老師是優雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閒情逸致的,有時間看書讀報。而我要說,老師,你們辛苦了!忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場上的風吹日曬;忘不了他們專注的神情,也忘不了他們燈下認真備課的身影,他們認真備好每一堂課,有時要鑽研很多資料;他們仔細批改作業,有時直至深夜。別人有八小時工作制,他們又何只八小時!別人有兩天週末,他們又何曾真正休息過,他們的奉獻是無私的,所以無法用工作來衡量;他們教給我們的知識是最寶貴的,所以無法用金錢來衡量;他們的工作是無限延長的,所以無法用時間來衡量!

人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”來形容老師,但我深感老師比蠟燭更永恆。照亮了別人,昇華了自己;即使比作“春蠶”也是絲雖盡,身不死。

有關初中校園生活作文500字 篇3

高大的棕櫚樹,碧草連天,榕樹舒展着它繁茂的枝葉,桃花紛飛在夢的季節裏……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這裏綻放,青春的節拍一刻不停地敲響,我邁着腳步怕驚擾校園的美麗,輕輕地走着,不禁回想着、思念着……

是清純的心感受到初中生活的旋律:

帶着嚮往,帶着欣喜,我們對着太陽揚起笑臉,手挽着手來到操揚上、草坪間,有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對着新生活,我們歌唱,我們憧憬。初一教室裏的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情,燃燒在如花的歲月裏。

  以疑惑的心解讀初中生活的魅力:

帶着不解,帶着尋覓,我們邁入初二。花落、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉,聽着老師總也講不完的課,時而昏昏欲睡,時而鬨堂大笑。我們總想穿時尚的衣服,我們總想剪老師看不順眼的流行髮式,自由自在,似乎什麼都不怕,什麼都不在乎,走自己的路。我們學會沉思,常會倚在窗前,呆呆地望着藍天上飄過的雲彩;會坐在窗臺上唱着似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園裏,飄蕩着我們歌聲,在這如花的歲月裏,帶着迷茫的美,散發着生活的魅力。

  用進取的心拼搏在成長的大地上:

帶着興奮,帶着凝重,我們思考生命的價值,成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節裏,我們迎來了第三個年華,滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想,我們在追尋,無論結果如何,都依然美麗。天黑、天明,放學、上學,日子一天天流過,生命的價值將逐漸呈現。

青春滋味,有酸有甜,我們帶着一顆清純、稚嫩的心揚起風帆,駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛着淚水的笑渦。我們等待,等待下一個緋紅的黎明;我們堅信,堅信我們會笑到最後。

花在笑,雨在唱,我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

有關初中校園生活作文500字 篇4

人的一生分爲幾個黃金階段,小學是人生的第一個黃金階段,初中是人生的第二個黃金階段,,現在的我剛剛走完人生的第二個黃金階段。也是人生中重要的的階段。

初中的3年我就讀於**市的第三中學,那兒是個很好的校園,也很大,學校總的分爲3大塊,體育場,教學樓,宿舍區,學校的環境十分優美,到處都可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見,學校的最後還有一座小山,小山上種滿了花草樹木,這些動植物都爲我們創造出了一個良好的學習環境。

這兒的校風也很好,師生之間,同學之間相處的十分的和諧,每當課餘空暇的時候,樹蔭下,山坡上,都可以看到同學們之間,師生們之間三五成羣湊在一起交流學習體會,漫談人生理想的感人畫面,給這所美麗的學校,增添勃勃生機。

在三中學習的這幾年裏,我有我的成功,也有我的遺憾。想到剛從小學畢業的我,還是一個不懂事的稚嫩小孩,經過3年的學習和鍛鍊,我已經成長爲一個懂事的青年了,在這3年的.學習期間,我學的了更多的科學知識, 學到了很多的道理,提高了自身的文化內涵,使我受益非淺,還加入了共青團,成爲了一名共青團員,覺得十分的高興,這將是我一生中最不忘記的。這三年爲我人生的起步奠定了一定的基礎。 爲我今後在這個大大的社會中行走更加的順暢,快捷,如意開闢了一條通道。

遺憾的是沒有好好的利用時間,珍惜時間,把握好時間,對自己的學習時間的分配得不合理,不注意學習方法,對於學習,不是很認真,在學習的時候容易分神,從而導致學習效果不佳,這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外,我也很少參加學校及班級的一些集體活動,有時參與了,大多數原因是因爲老師提名,自己主動參與的次數很少。現在離開這個班級了,離開了相處三年得同學和老師,想起這些,心裏也時時生起一分遺憾。

有關初中校園生活作文500字 篇5

初入學舍,膽大包天,初生牛犢不怕虎。——題記

我是一名小學學生,剛從學前班“畢業”,光榮的上了小學。

我才五歲半,對於這個年齡,應該還要等半年,不過,老媽霸氣的大筆一揮,年齡那一欄上出現兩個字——六歲。

於是乎,我就這樣稀裏糊塗的上了小學。

我認識的第一個朋友,就是現在被大家稱爲“朱老殘”的朱凡芊,至於我和她是怎麼認識的,現在已經記不大清了,只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。

第一堂課,我們的班主任樑月花老師先和我們認識了一下,就開始教拼音,四個聲調,樑老師一一講解:“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡,我們學的都很認真,記得學的第一首童謠,是這樣的:“小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你們好。”那時還是注音的呢!

教我們數學的石老師,是一個很有童趣的老師,原來沒設麼大感覺,現在回想起來就覺得了。第一堂數學課教我們數數,大家都上得津津有味。

接下來,就要展現我初生牛犢不怕虎的氣勢了。

我也不明白,班上那幾個討厭的傢伙爲什麼每天都要像個蒼蠅一樣盯着我們轉,我們指我和我的另一個朋友,她叫曹天琪。

一開始,我是不理他們的,但是,之後,我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了:右手一下砍過去,然後是左手,再是右手。。。。我給這絕技取了個名字,叫大轉盤,(左右手輪流轉是很像,不信?你找機會試試去)雖然我和小曹配合絕佳,但是,那幾只蒼蠅還是不知悔改,沒辦法,繼續!

時間轉瞬即逝,我們馬上迎來了第一次考試,第一次,難免有些緊張,不過,我還是以九十幾分拿下了着歷史性的第一次考試,儘管我只上了一年的學前班。

這校園美好生活呵!

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