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小學敘事作文400字摘要

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小學敘事作文400字合集9篇

 小學敘事作文400字

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學敘事作文400字9篇,歡迎大家分享。

小學敘事作文400字 篇1

小的時候,我認爲月亮是黃皮球,長大一點又認爲月亮是一盞大燈,現在,我則認爲它是我心中的太陽。月亮到底是什麼呢,連去過月球的人恐怕也不能窮盡它的奧祕吧!而我對月亮卻另有一番自己的見解!

小時候,每天我吃完飯總會看到那小小的,有時彎有圓的月亮,它在深藍深藍的天空中顯得格外明亮。我伸手去抓,可卻抓了一把空氣。我心想:這個球比家裏的球好玩多了!我在路邊散步,看見月亮也在走着、走着,我萬分欣喜,天上那個球還在滾動呢!在跟着我滾動呢!每天晚上,我都會在窗邊或路旁欣賞着、遙望着這新鮮的“皮球”。

晚上看月亮,久而久之已成爲了一天中必不可少的一段快樂時光,這時,我看月亮又有了新的理解.我煩惱時看月亮,快樂時看月亮,煩惱時月亮替我分擔,快樂時月亮與我分享.它好像是我的一盞燈,照亮了我對生活的熱愛,也照亮了我前方的路.我看月亮彷彿在對它訴說着我一天的見聞,它照我彷彿給了我一個滿意的回答,我們就這樣交談着,用心靈交談.

終於,我長大了,這時,月亮好像也在成長,它不再是黃皮球,也不再是一盞大燈,而是我心中的太陽.太陽是火辣辣的,而月亮是柔和的。我喜歡太陽就像我喜歡月亮。我心中的太陽在不停地放着火花,就是這火花點燃了我對學習的熱愛,對未來的憧憬。是月亮;是月亮;是月亮!是它,是它幫助了身邊的小星星,更幫助了我!每當我失落時,火花開始大量綻放,彷彿在我心中放煙花,煙花多了,就佔據了失落和煩惱在我心中的位置,迎接我的是歡樂和喜悅!

月亮啊,你的無,你的感情深深讓我感動。只要別人一看你,你就會把你所擁有的一切給予別人。你對大家的感情多深啊!

小學敘事作文400字 篇2

每天,我看見媽媽要打掃衛生,又要上班,還要做飯,真辛苦呀!

於是,在一個星期天的傍晚,我和方月,還有曹含和胡兆涵一起向方月的媽媽借了十八元二角,在聯華超市裏批了兩箱水,在景文門口向路邊的人賣水。

開始賣水時,我心裏特別緊張,想喊又不敢喊,嘴巴像貼了膠布似的,張也張不開。看着一個個行人走過去,時間也一分一分過去了,再不喊就完不成任務了。於是,我就大膽地叫喊起來,:“賣水了。”可是,很長時間過去了,卻沒有一個人會走過來買水。只聞耳邊傳來一聲教訓聲“再不認真讀書,就像他們一樣賣水”。原來是一個阿姨,手牽了一個比我們小一點的女孩,女孩還朝我們笑笑。看來,阿姨肯定是誤會我們了。“不行,我可不願意當作是不認真讀書的小孩”於是,我就拿了瓶水跑向阿姨,忐忑不安地問“阿姨,您要賣水嗎?我是一小的學生,參加實踐活動。”

“喔,原來是這樣啊,不好意思--------好啊,多少一瓶?”阿姨臉紅了起來,笑眯眯地問。

“一元五角”我興奮地說。

接過錢後,我連忙說“謝謝阿姨”

經過這次成功,我彷彿有了點信心,乘勝追擊,我又賣了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了,時間不早了,我把本錢還給了方月的媽媽,算算自己也賺了二元七角錢,心裏比喝了蜜還甜。

我要回家告訴媽媽我賣水的經歷。

……

小學敘事作文400字 篇3

“六一”這一天,我們這一幫好朋友好兄弟,早早就聚在一起,打算一起看電影。買好票,因爲電影還要好長時間纔開始,所以我們先出去玩了一會。

就在電影院邊,我們玩了起來。遊戲很簡單,攻擊的一方要去碰到保衛一方的樹,攻擊者卻不能讓保衛者碰到,碰到就輸了,限時五分鐘。

第一次當保衛者的是葉劍斌,我們三個攻擊者,迅速就展開了三角陣,將葉劍斌包圍起來,後來計時的沈可樂也莫名其妙的成了保衛者,我們也沒去斤斤計較,用車輪戰攻擊着他們,正當葉劍斌和沈可樂正盯着別人的時候,我抓住時機,頓時獵豹附體,一個箭步衝了上去,還大喊一聲:“我打——”一個巴掌拍在了樹上。“哈哈,贏啦!葉劍斌你繼續守吧!”邊說還變嘚瑟,結果第二局我就“光榮”地被抓了。我上場了,結果被他們裏應外合,敗了。到了第四局,被我們遺忘了的沈一波走了出來問:“咦,第二局……開始了嗎?”頓時我們就開懷大笑起來。之後思維一向不走尋常路的我,剛開局沒保護樹,徑直地衝向了沈一波,他剛反應過來時,就被我抓到了。“哦哈哈哈哈……本少終於可以”下崗“了。

沈一波上了,他,做爲一個學霸,果然想起了對策,沒我們那麼“簡單粗暴”。他和可樂抱住樹幹,還緩緩的饒這樹幹轉,本以爲這次是輸定了,沒想到這“絕對防禦”,還是“百密一疏”。楊啓航從沈一波的背後盲點來了個奇襲。哈哈,這下沈一波的“絕對防禦”就這沒被我們攻破了。

小學敘事作文400字 篇4

鏡子中的她,有一對小小的眼睛,小小的嘴,還有一頭長長的頭髮。嘴角還帶着一絲微笑,看上去很是自信。

認識她的人都知道,她是一個愛笑的女孩子,在生活中,她固執,她大大咧咧,她善良,她愛學習愛看書。

她愛笑,因爲她覺得笑是最好的表達方式。她常說:“把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命。”體育課上,摔倒在跑道上的她,會忍住眼淚,對過來扶她的同學燦然一笑,並說“一點都不痛”;看到熟人,她總是微笑地打招呼,讓別人覺得特別親切。

她固執,她堅信世上無難事,只要肯攀登。學車時,不止一次地摔倒在地上,手上腳上都擦破了皮,有的地方還流了血,可是她還是咬緊牙關忍了下來,就這樣在伴隨着傷痛的一次次摸索中她學會了騎車。

她善良,只要別人有困難,她都會盡自己全力去幫。學習上,她總是不厭其煩地爲同學解答疑難;坐公交車時,她會微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗,她會毫不猶豫地帶它回家給予細心照顧。

她大大咧咧,有些事明明能做的很好,卻總是出錯。平時的作業,她基本都會做,可是每次作業本發下來,映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時,出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪着那個與自己期待有點距離的分數。她不止一次決心改掉這個壞習慣,可是卻總是付諸不了行動。

那麼,她是誰呢?

她就是我,我就是這麼一個愛笑。固執。善良。卻又大大咧咧的女孩子。

看,鏡子中的我笑的更燦爛了……

小學敘事作文400字 篇5

童年趣事 在我的童年裏,發生過許多有趣的事情,最讓我難忘的'是發生在去年暑假的事情。 那天天氣很晴朗,爸爸媽媽帶着我和哥哥一起去黃河谷馬拉灣水上公園玩,因爲馬拉灣就在黃河邊,我們用了40分鐘的車程就到了。 我們一進門就看到馬拉灣上面的標題寫着“你玩水,水玩你”這六個大字,我就想着裏面肯定特別好玩。我們進去後,換完泳衣,就先去玩“大海嘯”,“大海嘯”是人生造浪,工作人員提醒我們穿上救生衣,我們剛剛穿好救生衣,就有一個大浪打過來,我就被往後退了許多,我還來不及往前遊,又一個大海浪衝過來,我又被大浪衝到了岸上,一浪接着一浪,真像是真的浪花呀!特別刺激好玩。

我們玩完“大海嘯”,接着又去玩了漂漂河,我和哥哥坐在一個大的雙人救生圈上,雙腳來回在水裏划動,這樣救生圈就可以在水裏自由自在的遊動了,快漂完的時候,突然和別人的撞到了一起,我們的救生圈都翻了,全都摔進了水裏,特別好玩。 後來,我們又去玩了水上跳跳牀,跳跳牀下面全都是水,上面很滑,很容易滑倒,我們在上面玩推人遊戲,都摔的東倒西歪,太好玩了。

時間的可真快,不知不覺到了回去的時間,那天玩的真是太開心了。

小學敘事作文400字 篇6

今天是十月五日,我正坐在沙發上看電視,爸媽過來了,問我:“你今天想不想出去走一走?”我說:“想,我們去哪裏呢?”媽媽說:“我們就去野生動物園吧。”二話不說,我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服,拿個大大的望遠鏡,準備出發。經過將近半個小時的路程,我們終於到了野生動物園的大門口。我興奮的衝到了動物園裏。

我們首先看了斑馬,但是斑馬讓我很失望,沒有我想象中那麼白,不是黑白相間,而是黑黃相間。於是我失望的離開了斑馬區。

我們上了一座小橋,旁邊有許多圈養的動物,我看見了梅花鹿,雌性梅花鹿正在哄着小梅花鹿睡覺,而雄性梅花鹿正在守衛着他們的家園,防止別人來侵犯。

看完梅花鹿後,我們又到了長臂猿區。長臂猿的手臂比它的身體還要長,它在繩子之間自由的飄蕩。有一位遊客給它扔了一隻未剝皮的火腿腸,長臂猿機靈的把火腿腸上面的結咬開了,然後把火腿腸貪婪的放進了自己嘴裏,大口大口的嚼着。

離開了長臂猿區,來到了一座大橋前面,我看了看提示牌,原來裏面放養着老虎和黑熊。於是我興奮的走上了橋。我們先是看見了好幾只東北虎,它們有的在吃肉,有的在睡覺,有的在嬉戲。接着,我們又見到一隻頭腦簡單四肢發達的黑熊,它正靠着鐵絲網打瞌睡。

接着,我們到了百鳥園,在這裏,貓頭鷹儀態端莊站得筆直;百靈鳥在枝頭上唱着娓娓動聽的歌;金絲雀正在梳理自己的羽毛。

這一次去動物園不僅讓我流連忘返,非常開心,而且還學到了很多知識

小學敘事作文400字 篇7

星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的遊戲。

尹老師先讓一名同學到教室外面去,然後把一枚紅心藏到教室裏的一個人身上,藏好後讓教室外面的同學進來找紅心。教室裏的同學一起鼓掌,找紅心的同學可根據大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小,說明紅心距離找心人遠;掌聲大,說明紅心距離找心人近。

遊戲開始了,尹老師選出一位同學作爲找心的“探索者”到教室外等候,然後把紅心藏在一名同學的書包裏。“探索者”進來了,我們開始鼓掌,當他走近藏心者的時候,我們都興奮得使勁鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者說,尹老師說:“對了!獎勵你一張貼畫!”大家熱情高漲,都把手舉得高高的,紛紛喊道:“老師選我吧!”最後一次我被選中當“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢?我一定要找到他!”“張天一進來吧!”尹老師叫道,我迫不和待地進到教室,從牆邊一排開始尋找,大家的掌聲稀稀拉拉的,看來藏心者不在這裏。我繼續往前走,走到教室中間靠後的地方,掌聲變得異常強烈,藏心者一定就在和近,我巡視周圍,鎖定目標,十分肯定地說:“就在他這兒!”“哎呀!”大家發出了惋惜的聲音,看來不是他,可他旁邊沒有其他同學了,會是誰呢?尹老師笑咪咪地從那位同學後面坐着的家長手裏拿出了紅心,哇!原來在這裏!真是沒有想到啊!我摸着後腦勺,遺憾地回到座位上。

遊戲結束了,大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理:想問題不能侷限在一個小圈圈裏,只有把所有可能的情況都想到了,才幹做出正確的選擇。

小學敘事作文400字 篇8

清晨,我們踏着細碎的陽光,隨着陣陣清風來到清源山,開始了我們的清源山之旅!

走進清源山,一塊寫着第一山的石碑映入眼簾。爸爸向我們介紹:這塊大石碑是明代着名書法家米芾所作。看來,爸爸這個嚮導可真夠稱職的啊!我笑嘻嘻的說。奶奶便大笑道:是啊,是啊!沫琳這句話有道理,安晨啊,你就做我們的嚮導吧!爸爸只能一邊瞪我,一邊苦笑了。

再走過去便看到了我國現存最大最久的老子雕像老君巖。爸爸還告訴我們,老君巖也叫羽化巖。當年老子就是在此地修化成仙的。

我仔細地看了看,這根本是由一大整塊天然的花崗岩石雕琢而成。老君身披道袍席地而坐,雙腿一屈一趺坐于山下,左足上屈作蹲狀,右足前伸平放屈至前身,左手依膝平放,右手憑几,食指與小指微前傾,似能彈物,面額豐潤圓亮,兩眼深邃,雙耳垂肩,臉含笑容,長髯飄動,靜觀世間變化的滄桑,整座雕像極具神韻,造像雕造手法粗獷而誇張,但頭、額、眼、眼、髭鬚等部又不失精緻,衣褶流暢分明,力法柔剛而有力,充分表現了我國宋代雕刻造像的手法與風格。爸爸還告訴我:這座老子石像石像高5.63米,寬8.0l米,厚6.85米。我不禁驚歎:哎呀媽啊!巨人啊!要是我也能長那麼高就好了!

參觀老君巖後,我們又移步到彌陀巖,這是一棟完全由石頭蓋起的房子,依我看,也就只有泉州的工匠才能建造出如此完美的建築吧!

之後,我們又參觀了其他古蹟……

沒過多久,月亮姐姐便爬上了昏暗的天空提醒我們該回家啦!

清源山之旅是我過的最充實的一天,它使我瞭解了家鄉的古蹟!

小學敘事作文400字 篇9

暑假的一天,天氣格外晴朗。我和爸爸,媽媽一起去河邊釣魚。

來到了大運河,這裏的景色十分美麗。河邊一株株紫色的薰衣草,好像一個個穿着紫色衣服的小姑娘;中間還有一株株的狗尾草在迎風擺動着,好像再說:歡迎你們來這裏遊玩。這裏正好有一座大橋,橋下面有許多在釣魚的人們,他們正在聚精會神的釣魚呢!自然爸爸也不例外,我爸爸還是一個釣魚高手呢!只見爸爸一會兒用魚食釣魚,一會兒又用蚯蚓釣魚。爸爸釣魚時,他先磚塊疊在一起,把魚竿放在磚塊上面,把魚食和蚯蚓當成誘餌,然後把魚竿用力一拋,魚漂便立了起來;最後,只要耐心等待就可以了。不一會兒,魚漂沉了下去,爸爸用力一拉,一條小魚便被爸爸釣了上來,我們欣喜若狂。爸爸把小魚放到水桶裏,我仔細一看,爸爸釣的這條魚不大也不小,有一個張開的手掌那麼大。我看着小魚在水桶裏游來游去,十分快活。

媽媽在幹什麼呢?原來媽媽在準備烤爐呢!她打算把爸爸釣的魚烤熟了,看着媽媽在認真烤着魚,我都迫不及待想吃了。不一會兒,就聞到了美味的烤魚,看着外酥裏嫩,美味極了。

夜幕降臨,我們也該回家了,我只好戀戀不捨的走了。

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