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小學一年級開學作文400字借鑑免費

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【熱門】小學一年級開學作文400字4篇

 小學一年級開學作文400字

在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的小學一年級開學作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學一年級開學作文400字 篇1

今天是開學的第一天,老師沒有佈置家庭作業,卻要求全體同學在18點55分收看中央電視臺二套的節目-開學第一課。老師說姚明、陳燮霞、張湘祥、劉春紅等著名運動員,劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來做老師,我聽了興奮極了。我非常喜愛籃球明星姚明,他做老師我想一定會非常有意思。

我早早地吃過飯就坐到電視機前,盼望着《開學第一課》。哪裏想到,電視還沒有開始,突然就停電了!

天呀,在我的記憶裏從來沒有停過電,怎麼一演《開學第一課》就會停電?如果奧運會期間停電怎麼辦?電力局拿着我們小學生太不當回事了!我強烈要求電力局的局長出來道歉。

好在過了一會就來電了,不過這時已經過去了一個小時。這時姚明正好出現在畫面中,我急忙認認真真地看起來。

課堂在美妙的音樂《我和你》中進行的。我知道這是奧運會的主題曲,這次由林妙可唱出來,與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。通過這堂課,我認識到,其實我們每一個人都有自己的潛能可以發揮。每個人都有潛在的能量,潛能需要激發,人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行爲,同時潛能很易被習慣掩蓋,就會失去生命的機會,相反也會贏得生命的機會!

這堂課對我的觸動很大,我想,爲了自己,爲了父母與親人,爲了未來,我一定要發揮自己的全部的`能力。千里之行,始於足下,我會從一點一滴做起,做一個自立自強的人。

小學一年級開學作文400字 篇2

今天,在校老師統一讓我們觀看了《開學第一課》,這節課專遞的主題是我的夢,中國夢。長城是中國偉大的象徵,這次開學第一課就是在中國偉大的象徵上,上課的。

夢想,每個人都擁有過,在災難來臨時,不管發生了什麼,傷害了多少,我們的夢始終都在。這次,還邀請了許多明星來訴說他們(她們)夢想的過程,夢想的堅持。這節課分爲四節課,用不同的方式來了解夢,比如水稻之父袁隆平,因爲他的堅持,不僅實現了自己的夢想,還實現了中國的夢想。試飛英雄李中華,不顧自己的利益,只爲祖國做貢獻,勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發生,想去看自己女兒的情況,卻發現女兒已遠離人世,但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮,並也會一直持續女兒的夢想。每到那煽情的部分,心靈就會觸動,眼淚就會情不自禁的流下,因爲父親對女兒的愛,因爲對夢想的堅持,因爲對夢想的嘗試,一次次都實現了。

從小學到中學,從小孩到青年,我們心中一直都有夢,從未斷過,夢想也在不斷的變化,但因爲心中有夢想,夢想就是希望。夢想就是想要實現。那麼我們要學會堅持,因爲堅持,纔可能成功。讓我們帶着心中的夢想,放飛在中國偉大的長城上!

小學一年級開學作文400字 篇3

清早,我就迫不及待地想馬上飛到學校,和同學們見面。今天,我的動作非常利索,不一會兒我便穿好了衣服,吃飽了肚子,輕輕地提起書包帶,小心翼翼地背在背上。“全副武裝”後,媽媽就帶我去學校。

路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤,又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”

來到學校,走進教室,找到我那熟悉的座位,放下書包,向四周觀看。我看到有的同學長胖了,有的同學變瘦了;有的同學黑了許多,有的同學卻白了不少;有的同學長高了……過了一個暑假,大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察:看到有的同學在交談;有的同學在玩耍;還有的同學在翻看新發下來的書。於是,我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎麼過的。

交談不久,進來了一位新老師。他給我們作了介紹,說他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。

歌聲結束,開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽着。開學典禮結束後,周老師和杜老師讓我們做作業,還佈置了回家作業。十點多我們就放學了。

路上,我們的歡聲笑語就更多了。

開學的第一天真好!我希望以後每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好。

小學一年級開學作文400字 篇4

8月31日,在“今天我們相識了!”這句溫馨的話語中,我走進了六二班這個大家庭,認識了三位風格迥異的老師。

首先來介紹我們班的“溫柔老師”陳老師,爲什麼我門把陳老師叫做“溫柔老師”呢?是因爲她臉上總是掛着笑容,從不大聲呵斥我們,是個富有親和力的老師。陳老師不僅語文教得好,而且對我們也很好。我們都很喜歡陳老師,喜歡他給我們上課,下課了,我們還沉醉在其中,久久不肯“醒”來,。

“以前,我問過一年級的小孩這樣一個問題:你家有兩根豬,三個人,一共有多少人?結果那小孩居然說一共有五根豬。”看啊,我們的第二位老師“幽默老師”登場了!他多麼幽默啊,把原本枯燥無味的數學課上得妙趣橫生,讓我們在輕鬆愉悅的氛圍中學到知識,有時連韓老師也笑個不停,所以我們同樣“愛”上了韓老師,“愛”上了韓老師有聲有色的課堂。

“如果你們不要按照我的要求做的話,那是要受懲罰的!”這便是我們的“嚴格老師”李老師,她教我們英語,爲了讓我們把成績迅速提高,手把手從字母教起,認真檢查我們的走夜,李老師真辛苦啊!我們都很尊敬她。

這便是我的三位別具一格的老師,親愛的同學們,聽了我的介紹後,你們是否也“喜歡”上他們了呢?

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