月考的作文
月考的作文（精選14篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的月考的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考的作文1考試，每一個人都經歷過，每一個人也都有最難忘的一次考試。當然，我也不例外。
那是上個月的事了，依晰記得那天，老師急匆匆地走進教室，宣佈要考試。當時我們聽了都很開心，都以爲試卷肯定不難，再加上我們都認爲複習的已經很好了，所以都信誓旦旦地說能考滿分。可老師卻說：“爲了能取得好成績，大家還是要抓緊時間認真複習，同時這幾天的作業要加量。”“作業加量！”同學們異口同聲得大聲說道。“是的，沒錯，作業加量！”老師還故意重讀了“作業加量”這四個字，這個詞把我們原本就脆弱的小心臟剎那間擊碎了。
考試前的那幾天是真難熬啊！在家裏，每天晚上都十二點了才寫完作業上牀睡覺，連看會電視的休息時間都沒有，每天早上大家都帶着個“熊貓眼”走進教室。學校裏更是“要命”，所有的副課都被語數英佔據，更是讓我們沒有半點放鬆的時間。不過唯一的好處就是：我們不用值日倒垃圾了，老師把活全包了，也許真的是“有得必有失”吧，垃圾是不用倒了，不用倒垃圾的前提是我們的作業再加點量唄。唉，加點兒量就加點兒量吧，只要晚上再晚睡一會就行了，反正都要熬夜。
考試終於來了，我忐忑不安地接過考卷，“咦，怎麼會這麼簡單？”我說道。這時，同桌用手拍了拍我的肩，說：“大哥，這麼難的題你會做？厲害厲害啊！”說完我們就開始答題，我飛速地寫着答案，待我答完後，擡頭看了看其他同學，他們有的奮筆疾書；有的寫會兒停會兒，好像要更加細細研究考題似的；還有的同學那真是特別，那表情要不欲哭無淚，要不就絕望到底，使勁地撓着頭皮。我也顧不了那麼多了，趕緊再檢查，於是我又認真地看了起來。交卷時，大家神態各異，調皮的同學竟自編自唱，了起來：“考試時題全不會，回家就捱打，發下試卷時，心臟病突發啊！”那聲音那表情動作，真是讓人哭笑不得。
月考的作文2在書桌前，揮舞着手中的筆，爲着後天的月考而做着最後的衝刺。由於這是升入初中後的第一次考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓練。由於期中考，學校便放了4天，讓我們自己複習，然而，這四天，就是我備戰的最後四天。
我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮鬥，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領神會地拿過試卷，開始了一天的奮鬥。我帶領着鉛筆戰士和橡皮同志走上了戰場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎麼辦?我靈機一動，我可以讓水筆戰士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關。
第二關是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關，這關算什麼。”我頓時有了信心，我三下五除二立馬戰勝了第二關。
第三關就是辨別正確的拼音。我揮舞着手中的長矛小將(水筆)，“刷刷刷”順利過了其餘的幾關。我終於做完了測試。我放下筆，躺在牀上，想着後天的期中考。我一定要加油，爲後天的期中考而做準備。
我希望後天的月考能夠發揮出我的能力，盡我所能。
月考的作文3今年，我升上了六年級。一個月後，我門迎來了六年級第一次月考。真複習認真備考。
考試開始了，監考老師一臉嚴肅地走進教室，發着考卷，還時不時擡頭掃視着。一股難以言狀的氣息在空氣中散發出來，瀰漫在偌大的教室中。
鈴聲響了，同學們立刻拿起筆，爭分奪秒地寫了起來。教室裏一片寂靜，只剩下筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，和監考老師的腳步聲。
我看着周圍的同學，見他們快速地寫着，而我卻撓頭抓腮，冥思苦想，半天寫不出一道題。過了一會，我忽然想起老師在課堂講過的例題，與這題有點相似，靈光一閃，想到了！做了那道題後，下面的題我寫得越來越順溜，腦子愈發清晰，靈活。
寫完後時間還有剩餘，我檢查起來，認真地反覆驗算後，還真發現了一題錯誤。可是不知道怎麼改。“同學們，考試時間還有十分鐘，請抓緊。”嚴肅的聲音在我耳邊響起。我又緊張起來，手心微微出了汗，握筆的手都在輕輕顫抖着，難以下筆。到了最後，我只得按照之前的思路來寫，只是改了一條算式。考試結束，我忐忑不安地交上考卷。
這一次緊張難忘的月考讓我知道：平時上課要認真聽講，不能臨時報佛腳，得過且過。
月考的作文4終於考完了，我拖着疲憊的身子走出教室，心裏一直緊張不安，真害怕會考砸。
回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想着，周圍一片寂靜，只聽見窗外蟈蟈在草叢中鳴叫着，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我，對我說：這次考得不好，沒關係。下次好好努力，就一定會考好的。我走到窗前對着草叢說：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽不懂你在說什麼，但是是你的叫聲讓我又充滿了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽懂我說的話，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒什麼作業，把書拿出來複習複習吧！就這樣，不知不覺的睡着了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！
清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學去了。一路上總是有同學問我這次考得怎麼樣，我說我也不知道。然後她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒見過……我不知不覺就笑了心裏想：我也曾這樣抱怨過吧！可是抱怨又有什麼用，試卷都已經交給老師了，事實已定，還抱怨什麼呢？那只是自討苦吃罷了。看看同學，一臉的悲傷，一臉的無奈，還有一臉的若無其事。看着他們扭曲的臉，我不禁笑了。
成績出來了，有的考得好，有的還行，這又有什麼關係呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來，我趕緊拭乾了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續努力，考砸了，繼續加油。
考試就像自己心路上的一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什麼，人的一生畢竟要遇到許多坎坷。可以堅強的面對，也可以逃避現實，我，選擇前者！
月考的作文5按照慣例，開學一個月後要月考。我都初三了，進入初中這麼久，都已經習慣了大大小小的考試，便沒怎麼把“月考”放在心上。該上課的時候上課，該完成作業的時候完成作業，該休息的時候休息，很少擠點時間出來複習。總想着，一個月還早呢！
時間的流逝是無情的。一轉眼，月考就只有三天了。我頓時慌了手腳。並且，老師告訴我一個更爲悲痛的消息——這次要考七個科目。
以前最多隻考四科……我終於翻開動都沒動的歷史政治書，看着上面只有點兒印象的知識點，一臉茫然。我急急忙忙地要開始背，可又想起數學還有幾道題沒弄懂，語文古詩和文言也還沒記完，物理公式還背不住，化學知識要點還記不太牢……我彷彿熱鍋上的`螞蟻，急得團團轉。最後，我不得不放棄歷史政治的複習，着力複習其它的主科。
月考如期而至。它並沒有因爲某個人沒複習好而推遲。因爲臨考前複習了一些，所以語文、數學這些主科，考得還算順利。最後一堂歷史政治合堂分卷，我才正直意識到事情的嚴重性。
卷子一發下來，我看了看上面的題。天啦，這都是課本上現成的知識點啊！可是，因爲我沒有複習，就算上課時認真聽了講，現在最多也只有一點兒印象，無論如何都回想不起來。周圍的同學都在“唰唰唰”地寫着，看得出來，那飛快的書寫中，帶着他們的滿意和興奮。
可是，第一道題，我就答不出來。好容易想起那麼一點點，迅速地寫上來之後，又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷，沒幾分鐘就要收捲了。可我的很多答案，連我自己都覺得牛頭不對馬嘴。不過我真的不知道該答些什麼，只好坐以待斃。
交了試卷後，同學們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上，一句話都不敢說。那一刻，我聽到自己心中深深的悔恨。
下次，我一定要認真做好複習，一定不能再進行這樣無準備的考試了！
月考的作文6大部分中學都將舉行高三第一次月考。那麼考生要如何備考呢?考前，考生要多看看書和筆記。“看看”不是一掃而過，要在看時深入思考，從概念上理解每一個知識點，融會貫通，形成知識系統，千萬別模棱兩可。
舉個例子：如果你是理科生，能分清電勢、電動勢、電勢差、感生電動勢、動生電動勢嗎?知道它們的區別嗎?如果你只知道一些知識點，或者記混了，那說明你對這部分知識還沒有系統掌握。
考生要學會思考，而不是機械地記憶解題過程。這如同一個數列，與其去記住它的每一項，不如掌握通項公式與遞推公式。無論做什麼，方法最重要。遇到問題多深入思考，仔細想想它與哪些知識相關，思路自然就出來了。這樣解10道題，比機械地做100道題更有意義。
大家不要過分看重成績。月考的目的不在於考多少分，而是在於通過考試發現問題在哪兒，然後改正。
月考的作文7快要月考了，真是緊張啊！可是月考可以讓我們增加勇氣和實力，會讓我們更了不起，所以我要看很多書，好好迎接考試。
考試前，我要複習一下，這樣子纔不會寫錯字，媽媽跟我說：“要細心喔！不要粗心大意。”我聽了以後，就很謝謝她，然後我就上去看我的書了，唉！月考前真是累啊！不過沒關係，因爲考試很快就會來臨了，我一定要認真的準備考試。
要考試了，我看到一張張的考卷發下來，剛開始覺得考試卷裏面的題目很難，其實，沒有這麼難，只是裏面很多題目而已，可是我一看到考卷，就好像他把我頭腦裏的記憶都變走了似的，我只好努力的想了，因爲我太緊張了，所以纔想不起來，我只想得起來媽媽跟我說的要細心，漸漸的，我的記憶開始恢復了，我像跑車一樣，很快的就把考卷寫完。
終於考完，我的心情就開始放鬆了，可是，我還不知道我是第幾名，到了第二天，老師就把我們考的考卷發下來，我看了自己的分數，算着自己好像是第二名，到了禮拜四的朝會，臺上的老師說要頒發月考的獎狀，臺上的老師說：“第二名範慈筠。”我聽到我的名字，我就上臺領獎，我看到我的獎狀，就開心的下臺了。
回家後，我把我的獎狀拿給爸爸媽媽看，他們看了以後稱讚我很棒呢！
月考的作文8啊，真輕鬆，英語考完了月考，我最關心的就是成績了，每天都在心裏暗暗祈禱，千萬不要考差了。老師規定誰要是沒考過一百零三分，誰就抄一遍卷子並寫。
那天晚上，我正坐在電視機前聚精會神地看着電視劇：歡天喜地七仙女，只聽見耳邊響起了一陣刺耳的電話鈴聲。我想，現在會是誰打來的電話呢，邊想邊拿走到了電話前。只見來電顯示上的電話號碼十分的熟悉，我便不假思索地接起了電話。耳邊頓時傳來了李曄老師的聲音，我一聽，心裏像有一隻小兔子一樣，怦怦直跳。天啊，李曄老師不會是找我媽媽吧？我這麼擔心是有原因的，孫老師曾經在以前的期末考試後給我媽媽打過兩次電話，因爲那兩次考試都沒有考好，一次是105分，一次是107分，我擔心這次考試又沒有考好。很快，我就更確定自己的想法了，因爲李曄老師張口就問我媽媽在不在家。
在媽媽和老師通話時，我一直專心致志地靠在聽筒旁，當我聽到“……她考了110分……”後。心想：哇，這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化，也高興的不得了。之後，聽媽媽說，我英語考了110分，基礎題得了滿分，只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯，但是我還是有一些不服氣，因爲那篇文章是我發自內心寫的，寫得應該很好，不應該給我扣分的。這個星期，我的姐姐從姥姥家來到了我家，我可高興了，因爲這個外語暑假可以有一個玩伴了。她在我家玩時，意外地在電腦上看到了金山打字通，便纏着要我給她演示，我沒辦法，只好答應了。之後幾天裏，她對金山打字通着了迷，天天要姥姥帶她來我家打字。
這一週我過得真是快樂得沒法說了，我希望下一週的生活更有趣。
月考的作文9今天（星期三），每月一次的月考到來了，同學們都沉浸在複習的時刻裏，爭取能考個好成績。
“噓——噓——”哨聲響了，我們班立即炸開了鍋，同學們拿好東西，像河流一樣涌了出去，一個個嘰嘰喳喳的說着、叫着，到了自己指定的位子上，開始考試了……
時間過得飛快，今天（星期五），一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續續的發了下來，一個個鮮紅的分數，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當然就會有高興，也會有失望。
就拿數學這一科來說，我本以爲，這一次考試，我會考得挺好，可是，一看，雖說不是很差，但也不是沒有考滿分的。我又看了看錯題，這一看不要緊，發現都會，也不是說不會，可是它偏偏出了錯，這是爲什麼呢？
時間又回到了昨天上午，正好是數學考試。當時，我在做完試卷後，和老師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了後來，我檢查了一遍，改了幾個地方以後，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最後的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因爲時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收捲了。
就這樣，我回憶一遍後，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因爲習慣問題，到了最後竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什麼的都對，但是因結果算錯了，扣了分。這些東西，本不應該錯，可卻偏偏錯了，這就是心態的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。
每次一次月考，其實都是一個機會，是一個發現自己不足提高自己的一個機會，我們每一都要把握好這一次機會，分析考試中出現的錯誤，避免類似的粗心丟分事件的發生，爭取在期中考試上，再創新高。
月考的作文10想起那些備戰月考的歲月，我們文科班的同學都用轟轟烈烈來形容。是啊，那段日子，真的是一種挑戰啊。
考前的幾天，大家都抱着一本政治或歷史書，緊皺眉頭，把書裏的一字一句吞入肚內。每個人的“消化能力”有所差異，但其過程都是一樣的痛苦。
書到考時才知多，絕知此書要提前。一本又一本的歷史、政治書，才知道一下子備戰的工程量又多大，一個又一個人物，一個朝代接一個朝代的興衰發展，才知道在我們驕傲地向世人宣稱我們有五千年輝煌歷史的背後，也包含着無數文科生，心酸的“血淚史”。
怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇，擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。五本史政書會與否，數日複習輪番行。黑了眼圈，朝試卷。經過前期對書本的一番啃咬，後期的複習時而激進，時而溫婉。咒罵完古人一番以後，有的同學纔可以安然複習，時而痛罵，時而怒斥，心滿意足之後才以一副很解恨的樣子翻開書本，而有的同學則一臉的平靜，如一潭沒有波瀾的湖水，他們安安靜靜地看着書，不知腦海內是否也在暗濤洶涌。
日子就這樣從指縫間流走了，一下子到了臨進考場的最後幾分鐘，這時候教室裏書聲琅琅，每個人的熱情都發揮到了極致，大有落水之人抓稻草之意味，不知誰起身整理東西準備進考場，剛纔的讀書聲變成了擔憂聲，大家的表情也許會有一種行將就義的凝重吧。
終於要進考場啦，我們合上手裏的書，輕鬆地大步跨進考場，笑容又回到了大家的臉上……
月考的作文11就這段時間，學校要舉行月考了，大家都挺緊張起來了。
月考之前的早讀，同學們都認認真真地在複習，絲毫不敢馬虎。吃過早飯，同學們都陸續走進考場，心裏忐忑不安，生怕自己考不好。
當髮捲子的時候，我全身都還在顫抖。先考的是語文，我最不喜歡考語文了。因爲我雖然喜歡寫作文，可是我不愛做語文的閱讀題，沒辦法，只好硬拼了，否則分數更低！不一會兒，要交卷了，我感覺時間過得很快，我的作文才寫了一點了，沒辦法，這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完，我心驚膽戰。接下來又要考數學了，數學是我的最愛，我是絕對不會失分的。最後一門是英語，英語也是我喜歡的一門功課，所以我有信心考滿分。月考結束了，大家都揹着板凳回教室了。
我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅遊。我怕自己考不好，怎麼對得起在家拼命供我讀書的媽媽，咳，早知這樣，平時都幹嘛了？要多讀些課外書。那樣閱讀題就不會不會了，總之，都怨我！
第二天，老師把卷子發了。我語文考了91.5，數學93，英語滿分，咳，成績多不好啊！全班排名第9名，全集38名，我知道這成績及對某些人來說很好，但對我來說，是最爛的成績，我還沒考過比這賴得成績，這次月考太令我失望了！
這次月考考的真令人失望啊！
月考的作文12我所擁有的我都帶着，我所失去的我都記着。
——前記
可是我怎麼也跨不過那條線，我最終還是敗在了那幾個數字下，我的樣子告訴了自己，我失敗了。我想逃，可我逃不掉。我做了夢，夢見四處黑暗，只有遠方有個亮點，我在跑，我在跑，可是快要到時，那個亮點消失了，我的希望也跟着那個亮點的消失而消失了。醒來時，發現枕頭邊滿是淚漬。
我想逃，我不想哭着看着別人笑，這幾天我強忍着笑，可是到家了，我扛不住，所以，網絡成爲了我的解釋，我的所有釋懷。對於這次考試沒有考好，我有太多太多可以作爲我的解釋，比如我沒有學過，我沒有被老師教過，可是我哭了，我在這個班我被孤立了，我想變成壞小孩，成爲老師的焦點，即使被聲聲責任，我也無憾。
我開始懷念了，我可以說是個喜舊厭新的人，當擁有時，我不斷地滿足自己；當失去了，我後悔了，我學會懷念。別人罵我神經病，我不氣憤，我所擁有的，他們都不曾擁有過，我不明白上帝爲什麼要給我超強的記憶力，爲什麼要給我140的iq，爲什麼要給我28的eq，爲什麼讓我讀課文一遍後就記住了……直到現在我知道了，我擁有的，他們也曾擁有的，他們忘了，而我卻記着，我有着他們所不擁有的養分，雖然我表面上笑眯眯，可誰又懂我的心事，我只想用歡笑來掩蓋現在的種種不如意，我的朋友一直以爲我活潑，因爲我從未向他們訴說過我的心事。我是多麼想回到過去，那段幸福的快樂時光：和張小胖打架，用試卷羣攻張小胖，上課睡覺，下課在教室裏瘋狂嬉戲，和老師頂嘴，上語文課把月亮必成月餅，把男生拖進女廁所……這一幕幕在你們認爲多麼不尊敬的事情中，多麼瘋狂的事中，承載着我們多麼美好的回憶！
月考的作文13叮鈴鈴——”上課鈴聲在耳畔響起。老師踏進教室，手裏拿着一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪!竟然是語文月考卷。看到我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神，老師就開始念分數了。
一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心跳就跳漏一拍。終於，我還是沒能逃過。我顫顫巍巍地走上講臺，教室裏很安靜，同學們都期待着我會考得怎樣。接過卷子，我不相信自己的眼睛。死盯着它。腦子一片空白，全身酸弱無力，一下癱在了椅子上。“怎麼才考了98?”我無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數字又怎麼會改變呢?我的心霎時間被拖入了一個黑洞。或許，在洞底是一句句責罵。
是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動於衷。
接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來。
我慢慢在自我安慰下振作起來，腳下的陰雲逐漸變淡變淺了。然而，令我傷心的是還在後面。
事情並不那麼簡單，而是更糟糕了。英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反覆覆的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在牆角蹲着的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多麼脆弱不堪啊!面對着試卷，我，無話可說……我一個人發呆，淚水在眼眶裏打轉。
通過這次考試，我總算了解了我自己。我以前總以爲自己很了不起，而這一次無疑給了我沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數，人品，這些自以爲了不起的品行也只不過是成爲了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封挑戰書，我要去挑戰歷史，我要奮鬥，要做一隻樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎着太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。
未來，我來了!穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方!
月考的作文14“吱嘎——”伴隨着開門聲，原本熱鬧如市場的班級頓時變得鴉雀無聲——班主任進來了！
我的班主任叫李雙燕，教數學，中等身高，說話時眉毛經常上挑，與別的老師相比，沒有什麼不同之處，可她教過的學生都知道她有一個很突出的特點——嚴。
只見她緩步走了進來，沒有說話，只是拿着一張紙，靜靜地站在講臺上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開口：“這次月考的成績出來了，我說，你們聽着，不許說話！王彤，班級第一，總分554，年組第六；宋喆，班級第二，總分553，年組第九；王磊……”她說話的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績，可下面的我們卻好似度過了一個世紀，當說到宋喆的時候，我懸着的心總算是放了下來，還沒來得及高興，老師竟然把目光對準了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績，都成什麼樣了？天天就知道玩！”話鋒一轉，又道：“你們可能會想一分不重要，可在中考中，一分可能導致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個分水嶺，可能會決定你一生的命運！”
老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿，敲碎了我的驕傲，彷彿一聲長鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安於現狀，爲美好的明天做出不懈努力！教室裏又重新變得寂靜無聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認識到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆
這樣的教訓，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問題上折騰，白白浪費寶貴時光。
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