勞動使我們累並快樂着作文

新學期開學，我們進入新班級，同學們相互間還很陌生，班主任就宣佈一個消息：我們要打掃班級和校園衛生了。

經歷了一個暑假的校園，雜草滋雨而生，在菱形地磚間冒出頭來，要全部拔出是個難度係數高的工程。一個暑假的日曬雨淋，班級窗戶和桌椅也蒙上了一層斑駁的灰塵，要擦拭乾淨也不是易事。

我們剛分在一個班裏，同學間少了熟悉和親密，一開始誰都沒動，不知道該如何分工和負責，本來在家裏也極少幹家務，臉上都呈現爲難的表情。

這時班主任把同學們分了五組，挑選出組長，劃分了責任區，老師分配完囑咐同學們商量一下分工和協作的事，說最後要評選出優秀小組在班級牆上進行表揚。

我被指定做我們組的組長，看着同學們那徵詢如何幹的目光，我沉思了一下，決定履行好組長的職責，爭取把衛生做到最好。

我先讓組成員做了自我介紹，特別是自己擅長幹什麼都自報一下家門，結果還真有在家幫爸媽擦過窗的，還有在家擦過地，收拾桌子的。我和大家商量：擦窗屬於技術活，我和在家擦過窗的負責我們分的門窗，擦過地和收拾桌子的負責拖地和抹桌子，沒幹過活的負責拔草。

分配完同學們領到工具各負其責去了，我拿着擦玻璃的雙面擦開始擦玻璃。這確實是技術活，小小的工具拿在手裏就是不聽使喚，總是把玻璃抹成大花臉，而且拿在手裏，沒擦幾下，手臂就痠痛了。

站在窗前，我深深體會到了勞動的不易。我們每天衣來伸手，飯來張口，承受着父母的照顧，過着小皇帝般的生活，從沒有問問他們撫養和教育孩子成長的過程累不累，苦不苦，和他們比起來，這點累算什麼呢。

想到此，就覺得手臂沒有那麼酸了，找到竅門後，擦拭的速度和質量就提高了。同學們有的幫着沖洗，有的幫着遞送，本來因陌生還挺羞澀，經過相互幫助的過程，同學間的拘謹也消除了，勞動也變成有趣味了。

同學們相互檢驗，誰擦的不乾淨，小組人指出來，其他人趕緊拿抹布重新擦；有漏網的雜草一旦發現，幾雙手齊齊地伸過去，大家相視一看，都哈哈大笑。

經過一下午的勞動，看着煥然一新的教室，我們心中充滿了成就感。由於我們小組分工協作，相互督查，齊心協力，我們負責的區域乾淨、整潔、有序，被老師評爲優秀小組。剛開學，牆報的光榮榜就寫上了我們的名字，雖然同學們被汗水和髒手抹成了花貓，但臉上的喜悅和快樂擋都擋不住。