開學的第一天作文

那天並不是九月一號開學日，我是轉校生，從農村轉到城裏的某所小學，五年級。

那天早上，我跟在班主任身後，班主任是一個年輕女士，也是第一節語文課的任課老師進班，我扎着很一般的馬尾，沒有劉海兒，完美呈現出一個膽小的鄉下土女孩的拘謹和靦腆。

“這是我們的新同學，來，給大家自我介紹一下。”班主任對我說。

臺下一片掌聲，沒有議論聲，他們只是好奇的看着我，靜的出奇，我稍微出一點兒聲音就已經自我感覺很響亮了，不過老師和同學們對我這陌生且羞澀的聲音顯然沒有多大識別力，班主任說，“後面的同學可能沒聽到，再大點聲兒。”

我深呼一口氣，再次開口，這次真的提高了很大音量，但是沒說幾個字就立即被教室內的笑聲打壓下去，他們在笑什麼？我無措地在他們臉上尋找笑點，只聽到有幾個人低頭笑着對左右的人模仿我的話，準確的說是在模仿我說話時的音調，因爲我的鄉土口音太濃重，城裏早已經推行普通話了。我突然想起以前每逢喜事時，在村裏看大爺大娘們在臺上唱豫劇的情景，對於這些新同學而言，我此刻應該就像是站在臺上唱豫劇的丑角，只不過我沒有絲毫準備地一開口，他們就已經很給面子地笑了，這讓我很不好意思。我不安地揪起衣角，不知所措地等候班主任的宣判。

班主任很照顧地將我安排在邊上的第一桌的空位上，同桌是一個男生，他之前笑得很歡，當我走下臺時，他好奇地盯着我看，直到我坐在他身邊，直到班主任開始講課，他還是時不時地看我。清純如我，竟然以爲他對我有好感，整的我臉紅到耳後根，後來混熟了之後他才告訴他是好奇我當時是不是發燒了，小臉通紅。

這一天，也是我第一次上英語課，英語課老師也是一位年輕漂亮的女教師，上課時，班長突然不喊“起立”，而是喊“stand up”，我感到莫名其妙，跟着同學站起來，想說“老師好”，卻聽他們都喊“Good morning teacher”。小學生的英語發音，至今我也聽不懂，所以當時的我更是一臉懵，我瞥見同桌對我強忍笑意的滑稽表情，然後老師來了一句標準的“sit down”，同學們回了一聲“Thank you， teacher”後便坐下了，而我由於是在第一排，還沉浸在同桌對我的那一幕意味深長的似笑非笑表情中，沒注意到局勢變化，傻站着，三秒後，木然坐下。同桌再也忍不住了，低頭抖肩笑。

實不相瞞，我本是一個彪悍的女生，如果是在我老家的那個破舊小學校，這種情況下我一定會抄起書蓋在同桌頭上，但是在這個陌生的環境，我在鄉下的兇悍被完全封印了，再說了，我還沒有書，這兩天要仰仗同桌的書，於是我忍了。

這一天，除了一開始難堪的自我介紹和之後幾節課上必要的應聲，我沒有再多說一句話，課間時，同學們三三兩兩聚在一起嬉笑，我偶爾聽到他們的談論涉及到我，即便我一直低頭看書，也會感覺他們在對我指指點點，所以更不敢有過多的舉動。這一天，並沒有之前憧憬的那麼好，陌生的環境，窘迫的處境，還有一個好欺負我的同桌，不過多年之後，也不覺得它很糟糕，最起碼它是一個很好的反面教材，教會了我以後在去融入陌生環境時，要大大方方地做自己，從心而不慫，不要默不作聲地容忍，也不要孤高冷傲地排斥，或許會有一些窘點，比如有口音，沒關係，如果能回到那時，我會給他們唱一段豫劇。