穿越a4紙作文500字（精選3篇）

篇一：穿越a4紙作文500字

週六，我們做了一個有趣的實驗——“穿越A4紙”，你肯定會想：怎麼可能？人還能穿越A4紙？沒錯！它不僅可以穿越我們，還可以穿越一張大桌子呢！下面請聽我一一道來。

老師把我們分成了兩組，給了我們一些紙，說道：“看哪一組先成功。”話音剛落，同學們就紛紛議論怎樣穿過這張A4紙，他們有的拿起筆在上面寫寫畫畫，有的用剪刀在紙上絞盡腦汁地剪，有的在看熱鬧，想不出穿越我們的方法。另一組卻把紙的中間部分剪掉，開始嘗試，只見他們把紙小心翼翼地從頭上套下來，又謹慎地把手伸出來，但是紙卻破了。我們也不甘示弱，照葫蘆畫瓢，模仿他們的樣子也開始嘗試，我們也小心地一點兒一點兒往下扯，就在千鈞一髮之際，紙還是破了。我們有些不耐煩了，說道：“該怎樣才能穿過A4紙呢？”時間像沙漏一般墜入我們的心靈，如同一陣風似的溜走了。我更加着急了，懷裏像揣了一隻兔，手心直冒汗，彷彿一大塊石頭正重重地壓在我的心底。

就在這時，老師看見我們都想不出來，便給了我們一點提示，也和我們一起剪了起來，同學們頓時豁然開朗，我們嘗試着將紙對摺，左一刀右一刀來回剪，沒想到真的剪出了一個大大的圓圈，我們組的所有成員都能從圓圈中穿過去。

這也讓我懂得了：遇到困難時，只要換一個思維，事情也會變得很簡單！穿越A4紙，不僅是一個遊戲，更是一個智慧的比拼。

篇二：穿越a4紙作文500字

老師抱着一大堆A4紙走進教室。“同學們，你們可以這張A4紙裏鑽進去嗎？”老師舉起起了一張A4紙，“接下來我會給大家一張A4紙和一把剪刀，你們自己來研究。”

老師的話像一記響雷在教室裏響起，同學們看看四周，又看看老師，撓着頭，自言自語道：“不是吧，這麼小的一張紙，居然能鑽人？”老師看大家一臉茫然的樣子，不禁笑出了聲。

沒過一會兒，我拿到了紙和剪刀。我轉過頭動看別人，別人拿着紙，不知所措。有的人用頭去撞A4紙，妄想用頭鑽過去。突然，我看到有人用剪刀在紙兩邊交錯地剪開，一股回憶涌上了心頭：記得那次學校在開展科技節的時候，我就做過這個。我拿出紙，“咔咔嚓”地剪了起了，三下五除二就好了。

我展開紙，卻發現無論如何都有一塊一塊卡在那裏。不是一個大圈，而是一片一片的小圓。我百思不得其解，明明科技節那天，我就是這麼剪的啊，爲什麼到現在就變成了這個鬼樣子了？時間不斷流逝，我們更顯得不知所措，老師看着我們都抓耳撓腮，不知如何是好的樣子，笑眯眯地拿出剪刀。她把紙對摺來回交叉地剪，但不把紙剪斷，再將紙中間相連的一段剪開。一展，紙片形成一個大圓環落到地面，足足有半個教室長。

老師對我們說：“你們都在想着把紙剪成回字形。但換個思路，便可以找到新奇的答案。“我若有所思，在生活中的問題也不是這樣的嗎？

篇三：穿越a4紙作文500字

星期六，果果老師說：“今天我們來做一個實驗，叫：穿越A4紙。”同學們剛聽完這個題目，都驚訝地張大了嘴巴。

果果老師繼續說：“我們只能用一把剪刀和一張紙，不借助其他物品，通過我們的巧手讓我們的身體從紙中穿過。勝利的小組有獎勵！”我們便拿起了自己帶的剪刀，剪了起來。

有人剪出了一個菱形，他正得意揚揚地笑着，並且說道：“果果老師這個實驗也太簡單了吧！這應該是給小孩玩的。”說完，他就把剪好的A4紙往頭上套，可是，還沒套到肩膀，他就失敗了。還有一位同學：拿着鉛筆，在紙上畫了起來，邊畫邊說：“我這次可是從網上看來的。”剛畫出幾條線，他就剪了起來了。可是，剛套到肚子就又破了。我一籌莫展像熱鍋上的螞蟻，我忽然想到了一個方法，像發現了新大陸般興奮。我開始撕白紙了。心中有些激動又有些隱隱的擔憂。

一雙雙眼睛都盯着我，我拿起紙上下對摺，又拿起剪刀左一下右一下剪了起來。終於剪好了，我心急火燎地拉開，樣子不比果果老師的差。我把中間連在一起的部分剪開了。哈哈，我也成功了！

一張A4紙變成了一個圓，十幾個人站在中間都沒問題你瞧，看似不可能的事，遇到問題換種思路去能決，也許會帶來意想不到的驚喜。