和老師對視作文600字

本來沉重的氣氛，因爲那幾句話而不那麼沉重；因爲那幾句話而變得明朗，又因那雙眼不再哭泣。整個世界好像都被烙印在了我的心中，心裏暖暖的。

那是五年級時的炎夏，我和潘羿涵在音樂課上發生了矛盾。而我幾乎哭了一整節課，下課後，音樂老師——張老師把我叫出了教室，本以爲會挨一頓罵，可是想象的並沒有發生，而是……

“你應該知道我叫你出來是爲了什麼吧？”張老師柔和的對我說。我點了點頭，把頭埋的低低的，“現在你們越長越大，男孩們的身體會越來越強壯。女生面對男生時最好不要硬碰硬，而且我也有所瞭解剛纔的情況。不止是你不對，他也不對。”“現在我們要以旁觀者的角度去看待這個事情。這樣你會發現其實自己也有不對的地方，對不對？”我默默思考了一小會兒，小聲回答：“對”，張老師繼續安慰我：“看事情嘛，不要太極端。如果你像剛纔這樣爲人處事的話，那麼你的朋友就會越來越多，同學之間如果互相謙讓，那麼矛盾也就不會經常發生了！”

我點了點頭，微微擡起雙眸，迎上那雙溫存而清澈的眼睛。他們波瀾不驚，猶如一片寂靜的湖面，碧澈透亮，充滿着微笑與憐惜。讓人一碰上就沉鬱下去，無法自拔。可我就算知道會如此，但就是願意隨着他們緩緩的陷進去，陷得很沉很深……那雙清亮的雙眼無時無刻不浮現在腦海，那一瞬間，我流連忘返。

我怔怔的望着張老師，她笑了，我含淚而笑。我突然間覺得老師們其實也並不是那麼的嚴厲，原來所有老師都有溫柔的一面。我不禁嘆息：儘管一些老師很溫柔，但是我們也得尊重他們呀，他們教育我們都是爲我們的發展着想，而我們則自顧自的擾亂課堂。想到這裏，我很愧疚，又一次低下了頭。

每當我凝神向窗外遠眺，我無不想起張老師那柔和的臉頰，那雙明眸。老師是何其偉大，幾句話都那麼的讓我溫暖，永存我心。