六一義賣活動作文800字（精選4篇）

篇一：六一義賣活動作文800字

在孩童們的歡聲笑語中迎來了2023年的“六一”兒童節。這個“六一”令我難忘的不是去遊樂場玩耍，也不是吃了冰激凌，而且參加了學校組織的愛心義賣活動。

早上一進班，呂老師先給我們每人發了甜蜜的巧克力。隨後呂老師叫了幾位男同學幫參加義賣的家長們把義賣物資搬到學校操場上，其他沒有任務的同學在班裏閱讀課外書，等待參加義賣獻愛心。

過了一會兒，搬運物資的同學都回來了。我手裏的課外書也看完了，感覺有些煩悶。呂老師彷彿看出了我的心思一樣，安排我去義賣現場問問是否需要加些桌子什麼的。我一聽瞬間來了精神，飛奔下樓。沒想到到達我們班的義賣攤位竟然要圍着操場跑上大半圈！

今天的太陽真是近日來少有的火辣，剛纔坐在教室裏還能聽到枝頭上的喜鵲嘰嘰喳喳地叫，站在空曠的操場上卻完全聽不到了。但我還是以50米衝刺的速度跑到四年七班的義賣攤位。

到那才發現，叔叔阿姨和幾位同學已經忙得不可開交，有人在佈置展板，有人在佈置收銀臺，還有好幾個人在擺放我們大家捐贈的兩大箱義賣品。我趕緊又返回班裏，叫了三個人，迅速回到義賣攤位。我們抓緊時間擺放義賣品，還沒等我們擺完，獻愛心的同學們就一窩蜂擁了上來。這時候我們分工明確，一位阿姨負責統計義賣款，另一位阿姨負責發放七彩蝴蝶給獻愛心的同學，他們可以寫上自己的名字，然後粘到愛心展板上。還有一位叔叔負責現場拍照。

我和幾位同學高聲叫賣起來：“走過路過不要錯過！都是物超所值的好東西，快來看一看啊！”由於我們班的同學都太善良了，捐贈的義賣品標價都很低，時間沒過半，商品就被賣掉了一大半。後面的時間賣什麼？突然，我和熱心老王不謀而合，想到一塊去了。我倆叫上幾位同學去別的班攤位淘好貨，然後略微提一點價格再賣。比如我花四元買了一對小黃鴨髮飾，拿回班裏標價三元一個，這樣我爲班級多賺了兩元，也爲貧困山區的孩子們多捐了兩元，當時我覺得自己特別棒！

義賣接近尾聲，剩下許多鉛筆、馬克筆和美術勾線筆，我們臨時降價，還專門起了個名字“一元專區”，而且還是一塊錢任選兩支筆，終於攤位前又涌來一羣人。最後我們把同學們捐贈的所有義賣品賣個精光。

就這樣，在學校的操場上我度過了一個充實而又有意義的“六一”兒童節！這個“六一”真的不一般！

篇二：六一義賣活動作文800字

回到家中，我翻出布包裏的各種鉛筆、橡皮、尺子，露出一個甜甜的微笑，心裏很高興。我看着這些“小玩意”，不禁想起上午義賣時的場景……

早晨，我來到班裏時，同學們正在聊天呢！教室裏的氛圍熱鬧極了，我很快也融入進去了。

過了一會兒，快到義賣的時間了，老師讓我們幾個同學把商品搬出去。我和李沛霖擡着一個大箱子，走起路來像兩隻螃蟹，不過我們仍然有說有笑的。

終於，義賣開始了，操場立刻變成了歡樂的海洋。同學們像放下千斤重的擔子，提着布包，在各個小攤前逛來逛去，還真有點集市的感覺。“貨架”上的商品五花八門，什麼書、玩具、文具……樣樣齊全，能看得你眼花繚亂。那些小顧客和小店主的交易也挺有趣，聽到的聲音通常是“同學，這個多少？”“5元，喜歡可以打折。”“兩塊。”“錢給你！”“好嘞！”你看，和真的實在差不了多少！

看着其他班生意很火爆，我們班自然也不能落後，同學們，家長們吆喝得極賣力，“什麼東西都有，定價均爲兩元，5元，快來買呦！”並且，由於我們班別出心裁——買完東西后在板子上貼一隻紙蝴蝶，很快就來了一大波人，把小攤圍了個水泄不通。老師、校長也來看，看到有什麼好東西，就紛紛掏了腰包，買下，買完之後還很高興，像個小孩似的。看吧，即使是校長，即使是成人，童心還是很強呢！最後，吳若涵還與校長合了個影。看到校長那甜甜的微笑，我的心頭不禁涌上一股溫暖。

我呢，並沒有成爲賣家。不過，當買家似乎也不錯。我想要文具和書。因此就像跳蚤市場一樣，想買到好貨有點難度；同理，要想買到文具，並且還不貴，也有點難度。不過，只要繞操場走走，也還是能找到一兩家。比如四年八班，東西就挺便宜：一元錢能買5塊橡皮、一個生字本+抄詞本才3元，一本書才5元……因此，最後我還是買到了很多東西，諸如鉛筆、橡皮、尺子、簽字筆、本子……都挺實用的，也是爲了長遠打算。

將近中午，同學們紛紛滿載而歸，聊着自己買了什麼，賣了什麼。大家紛紛看着自己買的東西，臉上浮現着甜甜的微笑。過了沒一會兒，要集合了。我們來到集合點兒，收拾下東西，然後回板了。回班的路上，每個人仍是那麼快樂。

“嘟，嘟，……”，小鬧鐘響了起來。我猛然擡起頭，一看錶，6點鐘了。我趕緊把這些“小玩意”收拾了一下，便出去寫作業了。——邊寫邊想：“這個六一真是不一般！”

篇三：六一義賣活動作文800字

一天又一天，一年又一年，等待許久的“六一”兒童節又以嶄新的面貌向我們招手。

東方再次響起我們的聲音，童年讓整個操場變得五彩繽紛。鳥兒唱着婉轉的曲子，每個孩子穿着花樣兒的衣服，這哪還是學校呀！煩惱都去哪了，飄到了何方？

這次過節與衆不同的是，學校組織了義賣活動。我們可以歡快地在操場上逛集市，集市上的物品都是同學們捐的，而且價格便宜。

多虧負責售賣的同學高聲吆喝，不大一會兒，我們班的產品便吸引了許多顧客。再看看整個操場，每一個攤位都擠滿了人，摩肩接踵，人聲鼎沸，產品更是琳琅滿目。

我、劉、杜結成一個小隊，飛奔在操場上。想買一幅畫，售價二十元，太貴！可愛的鐘表也要十五元！文具就更多了，零零散散，但我沒有什麼興趣。身邊不時掠過的天真孩子，相互攀比着自己的戰利品，一支普通的鉛筆就把他們高興壞了，在草地上興奮地打滾，從來不重視市場價格，唉。

我幾乎轉遍了整個操場，仔細盤算着自己需要什麼，才返回去挑選。這會兒買的人少了，我先趕到四年六班的攤位，看中了一本《中華上下五千年》，幾乎全新，定價60元，現在才賣5元，馬上付款拿下。然後，我打算去四年一班的攤位，他們的商品五花八門，其中好多書都是我喜歡的。

在途中，我經過了三年級的攤位，本以爲三年級的書毫無價值，其實完全想錯了，我居然淘到了《小英雄雨來》、《金銀島》，而且還額外贈送了一個綠氣球！趕快向組員報告這個得意的消息，卻猛然發現人都不見了。我鎖定了目標——紅帽子，這是我們班的標識，可找了半天也不見他們的蹤影，連剛剛到手的綠氣球也飛走了，我的心變得急躁不安，一屁股坐在地上，眼含熱淚。地上是一張張散落的傳單，紅紅的，像一團火，還時不時跳出幾個售貨員吆喝着：“玩具啦！五塊錢！五塊錢！”

又過了一會兒，終於看見劉、杜滿臉通紅地跑過來：“你的體力太好了，我們都跟不上了。”

我破涕爲笑：“體力不好能這麼快挑選到好商品嗎？！”

我看到他們手裏拿着小夾子，鉛筆袋，顏料，便問道：“你們家裏是沒有嗎？”

他們異口同聲說：“有，但我很喜歡。”

“你們不買書嗎？”我又問道。

“有什麼意義？！”他們反問。

當然有意義，因爲書貴，書中自有黃金，書是人類進步的階梯。

接着，我們又在操場上流連了許久，他們的錢都用完了，我還剩許多。眼看快要收攤了，我有點失望，難道鍛鍊機會就這麼錯過了。沒想到，大家爲了將商品全部賣出，竟然開始優惠大促銷，我一看機會來了，馬上掏出六塊錢，換來了四本好書。

晌午的太陽把大地照的熱辣辣，同學們每個人的手裏都拿着各種商品，說着，笑着，滿載而歸。

多麼有意義的義賣活動，多麼好的鍛鍊機會！讓我們從小學會用錢，學會正確用錢的技巧，終生受益。

篇四：六一義賣活動作文800字

“我們班的同學都戴着‘小紅帽’。小紅帽……小紅帽……不行，人太多了！哦，對了！嶽張卓樂穿着黑衣服……。六·一兒童節這一天在偌大的操場上，我在人來人往的商鋪間走來走去，尋找着我的夥伴薛一丹和嶽張卓樂。

“請同學們站好隊，下樓！”隨着呂老師的“一聲令下”，我們撒歡兒的野馬般，“噌”的一聲，跑下了樓。

到了場地，老師不一會兒就分好了組。

起初，我們還手拉手，可是沒過多久，就被來自“四面八方”的新鮮商品衝散，都忘了自己是哪個組的了。

我先被七班的推位吸引了。我一眼就看見了一對叉燒包捏捏樂。我穿討擁擠的人羣，來到那件東西旁邊。可是，看到錢包，我不得不“三思而後行”。在盯了它兩分鐘之後，我咬咬牙，心一橫，拿着五元錢，遞給收銀員阿姨。捏着軟軟的叉燒包，我愛不釋手。

俗話說：“玩物喪志“我也沒想到，這“叉燒包”也給我惹了禍——我和她倆走散了。我心裏着急得很，可那也得一點一點來。我先從最靠近教學樓的攤位開始找。就像開頭那樣，我找啊找，好不容易見着麼個“小紅帽”，興奮由不已，連忙上前詢問：“你好，你們看見一個穿着黑衣的人了嗎？”“往那邊走了。”小紅帽一指。我又趕快趕過去，隱隱看見人頭攢動的攤位邊有一頂“孤零零”的小紅帽，走近一瞧，沒有人

我有些崩潰了，一下子癱在了草地上，兩手支撐着地，雙眼望天。就在這時，我心中又突然燃起了“希望之火”：說不定再去七班的攤位碰碰運氣，能找到人呢！說走就走，我又蹦蹦跳跳地走了過去。

“王梓瑄！你又去哪消費了？“我發現，薛一丹正衝着我笑。“你說得倒輕鬆！”我暗自在心裏翻了個白眼，但也偷偷慶興我能跟她們團聚。

對於這次“愛心義賣”活動的舉行，我總結了幾點：第一，義賣可以促進各班、各年級的交流是好事；第二，學校雖已經以小組爲單位組織消費活動，但因沒有聯繫且人員較多，所以還是較容易走散。當然，預防走失的最好方式還是學生本身引起重視，況且，凡事都具有兩面性，有益必有害。我們期待下一次的“義賣”活動！