有口難言作文600字

上課伊始，老師一反常態，在黑板上寫了幾個大字：“這節課，我們不說話。”教室裏頓時出現了竊竊私語。我心想：“老師葫蘆裏賣的什麼藥啊？”事已至此，我們只能保持沉默。一場啞劇開始了。

教室裏異常安靜。我們彼此都能聽到對方的呼吸聲。老師一邊拿出事先準備好的劇本（小紙條），一邊說：“請一同學上臺用動作描述紙條上的內容，其他同學在紙條上寫出答案。”同學們用眼神傳達已經聽懂要求。

活動開始了。老師選中了XXX這個演員。他大搖大擺地走上講臺，自信地瞄了一眼紙條上的內容。即興表演起來。只見他痛苦地抱着肚子，半彎着腰，抓起桌子上的衛生紙就往洗手間跑。最後還不忘給我們一個“WC”的暗示。經過他的精彩表現，我立馬猜到了答案。於是信心滿滿地寫上：肚子疼，想上衛生間。寫完後，我掃視教室，沒有一個人舉手，急得我真想大聲地把答案公佈於衆。但老師一個溫柔的眼神暗示我，不要忘記遊戲的規則。哎！真是茶壺裏煮餃子——肚子有不讓倒啊！

接着上臺表揚劇本的是周XX同學。他拿到劇本後，先是眉頭一皺，好像腹誹道：“我的老天爺，這該怎麼演呀？”隨後他走到門前，左手翻左邊褲兜，右手翻右邊褲兜，都翻了個朝天啥也沒翻出來，這時他又開始上躥下跳，抓耳撓腮，一副急不可耐的樣子，最後好像快要崩潰了！於是又狠狠地拍了幾下門。他活靈活現地表演讓我們很輕鬆地猜到了答案：出門忘帶鑰匙了。

老師宣佈活動結束，終於我們呼出了一口長氣。這個過程彷彿學游泳的人，教練員一直讓憋氣、憋氣……最後到自由呼吸也是一件幸福無比的事。遊戲讓我們意猶未盡，同時也深受啓發習以爲常的東西我們不懂珍惜，失而復得方感無比珍貴。