成長的磨礪作文1500字

《警世賢文》中有一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有經歷沸水淋身的茶葉，永遠沁不出芳甜的茶香；沒有經歷磨合的貝，永遠孕育不出璀璨的珍珠；沒有經歷風霜的竹筍，永遠成長不成挺拔的青竹。

愛迪生在發明創造中經歷了無數次失敗，仍然在不停地嘗試，曾有人問過他：“你失敗了這麼多次爲什麼還是如此執着呢？”愛迪生只是平靜的回答到：“我沒有失敗，因爲我找到了許多種失敗的方法！”失敗乃成功之母，如果沒有那份執着的信念，愛迪生又怎能取得如此的成功。如果沒有這面對困難的勇氣，又怎能有人生的突破與茁壯的成長？

成長中會經歷什麼？沒有人知道，因爲每個人的成長經歷是不一樣的。既要在失敗中總結經驗和教訓，又要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。因爲在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。

成長中挫折是必然會經歷的，但是，挫折並不一定是壞的，有可能是一筆巨大的財富。在以後的學習生活中，因爲學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐起那隻在逆水中行駛的小舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

英國的物理學家和化學家法拉第，因家庭貧苦，小時候沒有上過學。12歲時，他一邊賣報，一邊從報上識字；13歲時，法拉第進了一家印刷廠，工作之餘就翻閱裝訂過的書，在送貨的路上也是邊走邊看。經過幾年的努力，他終於摘掉了文盲的帽子。後來他又看《大英百科全書》，特別喜歡電學和力學方面的內容。法拉第還用廢紙訂成筆記本，摘錄各種資料，有時還畫上插圖。一個偶然的機會，英國皇家學會會員丹斯來印刷廠，意外地發現了法拉第的“手抄本”，當他知道這是出自一個學徒工之手時，大吃一驚。他送給了法拉第4張皇家學院的聽課證，這便是法拉第走上科學研究道路的開始。

在逆境中也要成長成才，諾貝爾物理學家楊振寧說過：“在逆境中成長起來的人才絕對比順境中成長起來的人才多而且更好。”環境與成纔有着密切的關係，這是無庸置疑的。良好的環境，即所謂“順境”，有着成才所需要的各種條件，有利於一個人的進步和成長，利於造就人才。反之，惡劣的環境，即所謂“逆境”，處處限制甚至會扼殺一個人在學習與事業上的努力，這就不利於一個人的進步和成長，有時甚至可以把一個人毀滅。

古今中外，這樣的事例不勝枚舉。爲多出人才，快出人才，社會和家庭必須努力爲人才的成長提供儘可能好的物質和文化條件。對於一個人來說，爲實現成才的希望，努力爲自己選擇較好的環境也是無可非議的。然而，在逆境中成長出的人才，更能夠快速的融入到社會當中，確實，磨練與逆境可能是每個人都不想經歷的。它是殘酷的——可能會使人一蹶不振，它是公平的——可能會使人流芳百世。可見，逆境是會磨礪一個人的，不會使人失敗，使人失敗的，是一個人意志的崩潰。

在一個人的成長過程中，除了需要經歷逆境，還需要認真仔細。韓愈曾說過：“業精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。”學業由於勤奮而專精，由於玩樂而荒廢；德行由於獨立思考而有所成就，由於因循隨俗而敗壞。想要成功，就必須勤勤懇懇，兢兢業業。

用夢想編織的羽翼，在海天相間的地方飛行！哪怕無人知道，你前進的方向。用自己雄健的身軀，靈活的頭腦在一步步構建！哪怕前途渺茫，也決不放棄。用富有激情的詩篇，激勵自己前進吧！

不經歷風雨，怎能見彩虹。成長亦是如此，經歷了磨礪，豐富了學識，纔會看到美好的未來在終點向你招手！